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1.他出生于大唐盛世2.他生性豪迈洒脱，想象丰富。3.他踌躇满志，渴望实现政治理想和抱负4.他是继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。5.他被后人称为“诗仙”他是谁?李白1、准确流利地朗读并背诵全诗。2、准确把握诗歌的意境。3、感悟作者的思乡之情。一、知诗人，解诗题。二、读诗歌，出韵味。三、抓字眼，明诗意。三、想意境，悟诗情。四、赏名句，晓特色。李白（701—762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”知诗人《渡荆门送别》是李白25岁第一次出蜀时在荆门的长江舟中所作。这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。此时诗人兴致勃勃，坐在船上沿途观赏巫山两岸高耸入云的峻岭，船过荆门一带，视野顿然开阔,诗人眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。《渡荆门送别》中“荆门”是荆门山，战国时属于楚国，“渡荆门”就是渡过荆门山；诗题中的“送别”是告别故乡，设想故乡的山水为自己送别。解诗题读准字音荆门（）大荒流（）结海楼（）仍怜故乡水（）jīnghuāngjiélián渡荆门送别李白渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。读出节奏提示：借助注释、工具书，抓住关键词，了解诗歌大意。3分钟远道而来渡过荆门山之外，来到楚地游览。（首联）山随着低平的原野出现并逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。（颔联）月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。（颈联）我还是怜爱故乡的水，流过万里送我乘舟远行。（尾联）明诗意1、说说《渡荆门送别》一诗的主要内容。2、诗歌首联交代了什么内容？3、抒发作者乡愁的是哪一句？4、诗中写景的句子是哪几句？是按什么顺序写的？想意境，悟诗情3分钟明确：1、写诗人李白出蜀至荆门来到楚地时所见到的景色及自己的感受。2首联交代了远渡的地点和此行的目的。3、仍怜故乡水，万里送行舟。（通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之情。）4、由远到近想意境，悟诗情山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼山平野江大荒月镜云海楼（巍峨的高山）（一望无际的原野）（气势磅礴的万里长江）（广阔无际的原野）（一轮皎洁的圆月）（如明亮的镜子）（灿烂的云霞）2.请给每个意象加个修饰词（如梦如幻的海市蜃楼）连词成句示例:巍峨的高山，慢慢的远去，映入眼帘的是那一望无际的原野。万里长江向着广阔无际的原野奔腾而去。江面平静时，天上那一轮皎洁的月光倒映在水中，就如同一面明镜。仰望天空，云霞灿烂，形成了海市蜃楼的奇观，令人如痴如醉！这首诗通过对＿＿＿＿＿＿的描写，抒发了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿的感情。1分钟这首诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限依恋的真挚感情。找出你喜欢的诗句，并说说理由。提示：抓字眼找修辞看写法想意境2分钟1、“山随平野尽，江入大荒流。”——“随”“入”字化静为动，将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写出了山峦从作者的视野中一点点消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去的景象。给人以空间感和流动感。赏名句2、“月下飞天镜，云生结海楼。”比喻，明月映入水中，如同飞下的天镜，生动形象的描绘出一幅水中映月图，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿，生动形象的描绘出一幅天边云霞图赏名句3、“仍怜故乡水，万里送行舟。”尾联运用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依依不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时无限眷念和思乡的情感。意境高远风格雄健想象瑰丽。晓特色说说你积累的关于“送别”的诗句。示例：①海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)⑤孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)拓展延伸作业1、默写《渡荆门送别》2、积累李白其他的送别诗。