浙教版八年级下册第3章数据的分析知识点-复习总结

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数据的分析例题1.为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况,从中抽查了20名运动员的年龄,就这个问题来说,下面说法正确的是()A.200名运动员是总体B.每个运动员是总体C.20名运动员是所抽取的一个样本D.样本容量是201.加权平均数例题(1)2、4、7、9、11、13.这几个数的平均数是_______(2)一组数据同时减去80,所得新的一组数据的平均数为2.3,那么原数据的平均数__________;(3)8个数的平均数是12,4个数的平均为18,则这12个数的平均数为;2.中位数例题(1)某小组在一次测试中的成绩为:86,92,84,92,85,85,86,94,92,83,则这个小组本次测试成绩的中位数是()A.85B.86C.92D.87.9(2)将9个数据从小到大排列后,第个数是这组数据的中位数(3.众数一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数(mode)例题(1)一个射手连续射靶22次,其中3次射中10环,7次射中9环,9次射中8环,3次射中7环.则射中环数的中位数和众数分别为()A.8,9B.8,8C.8.5,8D.8.5,9(2)数据按从小到大排列为1,2,4,x,6,9,这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数是()A:4B:5C:5.5D:64.极差一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差(range)。例题(1)右图是一组数据的折线统计图,这组数据的极差是,平均数是;;(2)10名学生的体重分别是41、48、50、53、49、53、53、51、67(单位:kg),这组数据的极差是()A:27B:26C:25D:245.方差各个数据与平均数之差的平方的平均数,记作s2.用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况,这个结果叫方差,计算公式是s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2];方差是反映一组数据的波动大小的一个量,其值越大,波动越大,也越不稳定或不整齐。例题(1)若样本x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数为10,方差为2,则对于样本x1+2,x2+2,…,xn+2,下列结论正确的是()A:平均数为10,方差为2B:平均数为11,方差为3C:平均数为11,方差为2D:平均数为12,方差为4(2)方差为2的是()A.1,2,3,4,5B.0,1,2,3,5C.2,2,2,2,2D.2,2,2,3,3

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