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2011年秋季期中考试八年级语文试题(含答案)(时间：120分钟总分：120分)一、语文基础知识与运用（共28分）☆请将答案写在答题卡上☆1、给下列加点字注音或在空格内补全词语（2分）提．防（）荒谬．（）张失措然无存2、默写填空（5分）①少壮不努力，。②树树皆秋色，。③，北风江上寒。④气蒸云梦泽，。⑤《黄鹤楼》中抒发乡愁的句子是：，。3．下列词语中书写完全正确．．．．的一项是（）（2分）A．阻遏创疤鸿蠕B．辟雳狼籍蹒栅C．锁屑皇急歼维D．簌簌颓唐案牍4下面关于新闻知识的说法，不正确．．．的一项（）（2分）A一篇消息（新闻），通常包含标题、导语、主体三部分，有的还包含背景、结语。B新闻的六要素是：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。C新闻主要使用事实说话，因此写新闻只能用记叙手法，不能用议论。D新闻除了“用事实说话”的特点外，还要有“报道迅速及时”、“语言简明扼要”的特点。5.下列有关表述，有误的一项是：（）（2分）A杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国当代作家赵树理，他是荷花淀派的代表人物，本文选自小说集《呐喊》。C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。6、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）①痕上阶绿，草色入帘青。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A①对偶②排比③拟人B①排比②夸张③拟人C①排比②对偶③反问D①夸张②对偶③反问7、给下面这则新闻拟一个标题（不超过18字）（2分）2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪元。标题：8、综合性学习。（共11分）爱让世界充盈着和谐，爱让生活溢满了温馨。在充满爱的世界里，没有了战争的纷扰。让人类远离战争是我们共同的心愿，也是每一个有良知者的真情期盼。某班同学开展了以“用你我的爱驱散战争的阴霾”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参与。活动一：了解战争——学习有关战争的文学知识。（5分）（1）、请写出一首古今描写战争的诗词：（2分）（2）、请写出一则关于战争的名言：（1分）（3）、请写出三个以上关于战争的成语：、、（2分）活动二：再现战争——讲述有关战争的故事。讲述你最感兴趣或印象最深的战争故事与全班同学交流。（3分）（4）我讲述的故事：活动三：真情期盼——表达对人类远离战争的愿望。用自己喜欢或擅长的方式拟一幅对联（不超过10个字）或搜集一段歌词来表达自己对人类和平美好生活的期盼与向往。（任选一种方式即可）（3分）（5）、我的对联：（5）、我的歌(搜集的一段歌词)：二、阅读理解与欣赏。（共42分）☆请将答案写在答题卡上☆（一）诗文欣赏，共8分望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。9、用原句填空。（3分）（1）、描写泰山神奇秀丽景色的诗句是：、。（2）、描写泰山山势开阔的句子是：、。（3）、化用孔子的名句“登泰山而小天下”的诗句是：、。10、品析下列加点的词的妙处。（3分）(1)、齐鲁青．未了。。（2）、造化钟．神秀，阴阳割．昏晓。。11、千古名句“会当临绝顶，一览众山小。”给了我们怎样的启示？（2分）。（二）文言文阅读，共14分晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。，，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。12、解释下列加点字的意思（2分）①桑竹之属．（）②便扶．向路（）③欣然规．往（）④无问津．者（）13、根据课文将画线句子补充完整（2分）14、解释下列词语的古、今义（2分）①交通：古义今义②无论：古义今义15、翻译下面的句子（4分）①黄发垂髫,并怡然自乐②率妻子邑人来此绝境16、选出加点词词义不同的一组是（）（2分）A．悉．如外人咸．来问讯B．便要．还家余人各复延．至其家C．处处志．之寻向所志．D．黄发垂髫，并．怡然自乐皆．出酒食17、桃花源中的村民为什么对渔人说“不足为外人道也”？（2分）答：（三）现代文阅读，共10分我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里面没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。18、文中用哪些动词．．具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？（提示：只找出动词）（2分）19、文中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情？（2分）20、划线句子表达了父亲怎样的感情？（2分）21、贯穿本段文字的感情是：（2分）22、学习了《背影》，你一定有许多感受，请写下你最想对父母说的话。（2分）（四）课外文段阅读，共10分狭路相逢［美］彼得·勃德威几年前，我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位牧师在事发当天——1942年12月7日，日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天，正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖：大火，沉船，枪林弹雨，炮声轰轰。我也在听，眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。他打扮得很刻意而整齐——笔挺的领带，扣得一丝不苟的运动夹克，锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意：因为即使是白领人士，哪怕是电视新闻主持人，到了夏威夷也很少西装革履，大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。日本人的身旁有两个女人，年纪大一点的应该是他的妻子，另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守，穿着精致的鞋。日本人左手有几分害羞地拿着一个花环，花环很精美，直径足有18英寸，看上去价格不菲。团里的老兵继续讲着他的经历——他被困在甲板底下，大水冲来，他辨不清方向，大火就在头顶上，浓烟使他窒息，战友就死在他的脚下，他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神，只有我注意到了：那个日本人正朝我们走近。我正看着他的时候，他停了下来，对他的妻女说了些什么。他们静静地站着，几乎有些庄严。然后，日本人紧了紧他的领带，又把夹克的褶子弄平。好像在做什么准备似的，他抖了抖肩，深深地吸了口气，然后又吐出来。接着，他独自一个人，面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁，似乎没有人注意到这个日本游客的存在。我不认为他听得懂美国老兵的话，可是我看到他在栏杆旁，弯下腰去，鞠了一个90度的躬。他开始说话，我仔细听，但不能听懂。可是从他的表情和语气，我猜出了他话里的意思，那里面承载了太多的内容：认错，悲伤，尊严，同情和祝福。他静静地祷告完后，沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水，刚才那位美国老兵一直都在提到。日本游客看着花环随着海浪漂远，他努力要保持常态，可是眼泪泄漏了他的感情。我猜他也是个老兵，当年曾驾着飞机投下枪药弹炮，炸毁了我们的军舰。或许，他这次便是来忏悔的，不是对我们的政府，而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。日本人又向后退了几步，缓缓地，深深地，鞠了个躬。然后他站直身子，回到家人身边。使命既已完成，他们似乎准备离开了。正当日本老兵准备离去的时候，我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意，肚子微凸，头发稀少，手拿一顶帽子。我突然想，这个人大概也是个二战老兵。或许他也参加了太平洋海战。来这，也有他的使命吧。当那家日本人经过他时，美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了，怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑，脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人，眼睛盯着地上，也停下脚步，聚在他的身旁。出人意料的是，美国老兵挺直腰来了个立正，他缓缓举起了他的右手，在额前硬硬地停下——他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来，立即回以军礼。刚才聚着听故事的游客纷纷散去，两个老兵似乎遗世而存，联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手，仍保持着立正的姿势，向后退了一步；日本老兵，双手笔直地贴在脚两侧，向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是，美国老兵回鞠了个躬。两个人一个字也没说，也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸，已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情。23.给下面加粗的字注音。（2分）瞥（）见忏（）悔24．“我”“眼角”为什么能够“突然瞥见”日本游客？“刻意而整齐”的打扮从心理方面怎样理解？（3分）答：25．文中哪些动作表现了日本老人“几乎有些庄严”？他为什么要“深深地吸一口气”？（3分）答：26．一个是侵略者，一个是付出了惨痛代价的被侵略者，他们怎么会有“共同的痛苦、荣耀和记忆”？（2分）答：三、写作（50分）27．材料：某地有个孩子因天灾人祸而失学，某人因意外事故而落下终身残疾，某人突然患上重病却缺少医疗费用……全班或分组讨论，我们应该采取那些行动？应该怎样帮助他们？要求：1、题目自拟，以“让世界充满爱”为主题，写一篇记叙文，不少于500字。2、中心明确，条理清楚，详略得当。题目：参考答案：1、dīmiù皇荡2①老大徒伤悲②山山唯落晖③木落雁南度④波撼岳阳城⑤日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3、D4、C5、B6、A7标题：《中国首次载人航天飞行成功》8、（1）诗词：1、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!(辛弃疾的破阵子)//2青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)//3红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(毛泽东《七律·长征》)……（2分）（2）、名言：得道多助，失道寡助。/天时不如地利，地利不如人和。/胜负兵家之常，善用兵者能因败为成……（3）成语：一夫当关，万夫莫开、草木皆兵、全民皆兵、用兵如神……(4)（略）（5）对联：万里雄师归国土；一杯春酒洗胡尘。//白日高歌