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中外教育史一、选择题1.在中国古代带有明显的“自然主义”倾向，主张顺导儿童性情的思想家是(D)。A.贾谊B.颜之推C.司马光D.王守仁2．中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的(D)。A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《三字经》3．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是(B)。A.《童蒙须知》B.《颜氏家训》C.《小学》D.《传习录》4．1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是(B)。A.小孩察物学堂B.蒙养院C.蒙养园D.幼稚园5．我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为(A)。A.幼稚园B.蒙养院C.蒙养园D.幼儿园6．癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和(C)。A.常识B.图画C.手技D.行仪7．癸卯学制规定蒙养院的师资称(A)。A.保姆B.教习C.乳媪D.节妇8．我国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是(C)。A.北平幼稚师范学校B.怀德幼稚师范学校C.江西省立实验幼稚师范学校D.集美幼稚师范学校9．我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了(B)。A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程10．由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是(D)。A.香山慈幼院B.湖北幼稚园C.集美幼稚园D.鼓楼幼稚园11.将中国实施幼儿教育的组织更名为“幼儿园”的文件是(A)。A.《关于改革学制的决定》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园暂行规程》D.《关于教育工作的指示》12．我国第一个乡村幼稚园是(D)。A.香山慈幼院B.上海大同幼稚园C.新安幼稚园D.南京燕子矶幼稚园13.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是(A)。A.古印度佛教的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古印度婆罗门教的幼儿教育D.古巴比伦的幼儿教育14.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是(B)。A.苏格拉底B.亚里士多德C.夸美纽斯D.卢梭15.在古代西方以培养性格坚强、英勇善战的军人为教育目的的国家是(C)。A.古埃及B.古罗马C.斯巴达D.雅典16.1899年，日本首次由政府颁布的规范幼儿园各项工作的正式法令是(B)。A.《幼儿园保育条例》B.《幼儿园保育及设备规程》C.《幼儿园令》D.《幼儿园令实施规则》17.世界教育史上第一本幼儿教育专著是(D)。A.卢梭的《爱弥儿》B.蒙台梭利的《有吸收力的心理》C.福禄倍尔的《人的教育》D.夸美纽斯的《母育学校》18.西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书是(A)。A.《世界图解》B.《大教学论》C.《幼儿园指南》D.《母育学校》19.1837年，创办了世界上第一所以“幼儿园”来命名的学前教育机构的是(C)。A.奥伯林B.欧文C.福禄倍尔D.巴乌利美夫人20.1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是(B)。A.爱伦•凯B.蒙台梭利C.福禄倍尔D.伊丽莎白•皮博迪21.被公认为世界第一所学前教育机构的是(B)。A.福禄倍尔的幼儿园B.欧文的幼儿学校C.奥柏林的编织学校D.怀尔德斯平的幼儿学校22.1989年，联合国大会一致通过的并确立了儿童四项权利的是（B）。A.《幼儿园教育大纲》B.《儿童权利公约》C.《儿童权利保护法》D.《学前教育改革设想》23.美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的一项重要计划是（A）。A.开端计划B.振兴计划C.倍增计划D.普及计划24.古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称(B)。A.三少B.三公C.三母D.三太25.康有为的学前教育思想主要体现于他的(A)。A.《大同书》B.《幼儿教育概论》C.《家庭教育》D.《儿童保育》26.《学校系统改革令》，又称“新学制”或(D)。A.“壬子学制”B.“癸丑学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”27、我国幼儿师范最初的萌芽是（B）。A.女子师范学堂B.女子学堂C.敬节堂D.初等师范学堂28.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是(A)。A.无产阶级政治B.社会主义经济C.社会主义文化D.社会主义29.在我国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想的是(B)。A.恽代英B.康有为C.张之洞D.张履祥30.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是(D)。A.教会式幼稚教育B.德国式幼稚教育C.欧美式幼稚教育D.日本式幼稚教育31.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的(C)。A.军事教育B.体育C.军事体育教育D.国防教育32.最早在中国传播“实利主义之教育”的教育家是(B)。A.胡适B.蔡元培C.陶行知D.陈鹤琴33.我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是(D)。A.癸丑学制B.壬寅学制C.壬子学制D.壬戍学制名词解释：三公三少三母制度；颜氏家训；行为课程；艺友制；活教育；恩物；儿童之家；行为课程；五指活动；武昌蒙养院；整个教学法；欧文幼儿学校；东京女子师范学校附属幼儿园；《幼稚园课程标准》问答题1.分析近代中国学前教育产生的历史背景。2.简述解放区学前教育的基本经验。3.简述雅典的和谐教育。4.简述欧文幼儿学校产生的原因和意义。5.张雪门的行为课程。6.张雪门的改造民族的幼儿教育目的。7陶行知的生活教育理论。8.陶行知的“创造的儿童教育”思想。9.陶行知关于普及学前教育的思想。10.陈鹤琴先生的活教育思想及其现代意义。11.陈鹤琴的单元教学12.福禄倍尔的教育适应自然的思想。13.蒙台梭利的敏感期理论。14.卢梭的自然教育思想。15.夸美纽斯、卢梭和蒙台梭利都提出了针对幼儿阶段的感官教育的思想，试对他们三人的感官教育进行分析、比较，并谈一谈你对于幼儿期的感官教育的看法。