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丁香结THISISAARTTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE.THISISAARTTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE.宗璞，原名冯钟璞，女。常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作：《三生石》《我是谁》《铁箫人语》。作者简介：学习目标：1、准确、流利地朗读课文，并熟练掌握字词；2、品味文章优美、生动的语言，欣赏文章的语言美；3、理解古诗句，领悟文章的意境美；4、理解句子的含义，感悟人生哲理。读读写写缀满窥视幽雅浑浊笨拙单薄花蕾愁怨遮掩照耀断断续续zhuìmǎnkuīshìyōuyǎhúnzhuóbènzhuōdānbóhuālěichóuyuànzhēyǎnzhàoyàoduànduànxùxù读读写写薄bó刻薄、单薄薄脆、薄片薄荷báobò模mó模糊、模仿mú模样、模板自由朗读课文，思考题目的含义。将文中提到“丁香结”的句子用横线画出来，看主要集中在文章的哪部分？要求：读准字音，读不顺的地方多读几次；思考文章的行文结构。初读课文4-6段结构1-3段丁香花赏花4-6段丁香结悟花作者写“丁香结”之前，用较多的篇幅写了什么？细读1-3段，看看作者从哪几个方面描写丁香的，赋予了丁香什么样的品格？从丁香的色彩、形貌、气味、姿态描写。丁香花第1段色彩、姿态花色、花香三棵白丁香树第2段第3段品格：灵动幽雅、洁白无瑕、可爱芬芳有的宅院里探出半数银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。•作者运用了什么修辞手法？•这样写好在哪里？品味语言拟人和比喻的修辞手法。通过“探”“窥”，赋予丁香以人的动作和思想，生动形象地描写了丁香花可爱美丽，惹人喜爱的特点；把小花比作星星，生动形象的写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。表达了作者的喜爱之情。•比喻句答题模式：•把······比作……；生动形象地写出了事物······的特征；表达了作者怎样的情感。•拟人句答题模式：•把······人格化；给予人的思想，人的活动和行为；生动形象地突出了事物······的特征；④表达了作者怎样的情感。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。·“照耀”有怎样的表达效果？品味语言照耀既写出丁香花的白；又写出花与人联系之深，表达出花对人心灵的鼓舞和人对花的依赖。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，“照耀”将这种相依相伴的知音之情表达的巧妙。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。·雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？品味语言雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色娇柔融合犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。着了水滴的丁香格外妩媚，十分动人。不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见到那两扇红窗。·作者用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处？问题探究首先，用“积雪”和“莹白”避免反复提到“丁香”带来的重复累赘之感，使得行文富于变化；从修辞手法上说，“积雪”是借喻，“莹白”是借代，直接出现“积雪”和“莹白”，能够更鲜明地突出丁香的特点：纯净、轻柔、光洁。·借喻：借用喻体替代本体，不出现本体和喻词；·借代：借用事物的特征来替代事物本身。一、看本体和客体之间是相似性，还是相关性。如是相似性就是借喻，如是相关性就是借代。二、看能否转换成明喻，能转换成明喻的是借喻，不能转换成明喻的肯定不是借喻。【例】：“这条狗”夹着尾巴逃跑了。敌人像狗一样夹着尾巴逃跑了。【借喻】三、在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”的比喻句，后文直接使用喻体，就成了借代。借喻和借代的区别1、读点儿鲁迅。2、猫在稿纸上踩了几朵小梅花。3、红领巾给老大娘让了座。4、教师们培育着祖国的花朵。5、不拿群众一针一线。练一练【借代】【借喻】【借代】【借喻】【借代】如何理解作者把雨中丁香比作“印象派的画”？问题探究“印象派”是绘画的艺术流派，画作中景物轮廓模糊，色彩交错渗透，给人以朦胧之感。借此来比喻细雨中的丁香，贴切传神的写出了丁香在细雨中的朦胧绰约，紫色与白色互相渗透交融的视觉感受。认真阅读后三段，用原文中的句子回答：1、什么是丁香结？2、它象征着什么？象征：用具体事物表现某些抽象意义。例如：喜鹊象征吉祥、鸽子象征和平……你还能想到哪些例子？归纳提升•1、丁香结：•丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣•2、丁香结•象征解不开的愁怨。归纳提升你如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”结是解不完的，人生的问题也是解不完的。生命给了你丁香的芬芳，同时也给了你幽怨的“丁香结”。很多棘手的的问题、烦恼、忧愁充斥着生活，不能够被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。此处作者将丁香和人生感悟联系在一起，使文章有了深刻内涵。代赠二首(其一)李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。《代赠二首》是唐代诗人李商隐创作的七言绝句组诗作品。这二首诗就是写女子的相思离愁。第一首所写是黄昏时女主人公远望的百无聊赖，并写俯视楼下庭院所见景物，更增离愁。积累拓展摊破浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。此词借抒写男女之间的怅恨来表达作者的愁恨与感慨。上片写重楼春恨，落花无主；下片进一层写愁肠百结，固不可解。全词语言雅洁，感慨深沉。积累拓展体会和学习本文的写法，选择你喜欢的一种花，写一个150字的小片段。学以致用