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12009-2010学年度第一学期高三年级抽样测试文科综合能力测试政治试题分析第Ⅰ卷选择题【试题】小赵属于“最爱咖啡”族，他是一家公司的职员。回答24、25题。24.早晨一上班，小赵就上网给同事发了一个“重要提示”，这是他认真研究市场行情得出的结论。下面是同事们的反映，其中符合经济学道理的有①可以改喝茶，茶与咖啡对我来说互为替代品②假如收入足够高，就不用理会咖啡涨价了③咖啡涨价是市场信号，可能有人要从中寻找商机了④只要市场充分调节，任何时候咖啡都不会供求失衡了A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④25．小赵又给每位同事发了一张图片（图9），这是某咖啡店员工用咖啡当颜料绘成的作品。小赵想，要是楼下的咖啡店也能用咖啡绘制出油画大师的巨作，生意可能会火，因为这将引起消费者的A．从众心理B．求异心理C．攀比心理D．求实心理【答案】A、B【分析】第24、25两道试题以小赵及其同事的“咖啡生活”为线索，命题情境的设置及行文风格，在一定程度上体现了命题贴近社会时尚生活的特点。第24题从知识考查的要求来看，涉及《经济生活》或《经济学常识》中的多个考点，包括替代品、个人收入与个人消费、市场价格信号与资源配置（价值规律作用）、市场调节缺陷等，试题的综合性特点比较突出；从能力考查要求来看，试题要求考生从多角度灵活认识同一对象，还对考生的理解能力和运用能力有一定的考查。具体而言，材料提供了“最爱咖啡族”（消费者）需求、咖啡国际供应短缺、咖啡价格预期暴涨三点信息。考生需要基于这三点信息进行下一步的逻辑推断。①“可以改喝茶”考查对替代品的理解，且限定于既接受咖啡又接受茶的“我”，逻辑严密，答案正选。②“收入足够高”所以“不用理会涨价”，以此考查个人收入水平制约个人消费，答案合理。③考查市场经济条件下，市场价格信号对商品生产和销售的风向标作用；同时还考查市场经济基本规律——价值规律的第一个作用“自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动”。这两个层面分别涉及经济必修与选修两个模块，是符合题意的正确答案。④也考查了经济必修模块与选修两个模块。市场调节是有局限性的，它不可能从根本上解决咖啡的供求失衡问题。市场失灵，必然要求国家宏观调控来弥补其不足。市场调节和国家宏观调控是从属于市场经济的两个相互匹配的组成部分。这里考查的是考生对市场经济知识的理解。①②③正确，故答案为A。本题难度系数为0.73，区分度为0.42。重要提示：每天与咖啡亲密相伴的同事们要注意了，因国际供应短缺，咖啡价格恐怕要暴涨了。图92第25题。喝咖啡是一种特别能体现消费“文化因素”的活动。在这个意义上讲，喝咖啡也是在喝文化。第25题在这个文化背景下，情景设置继续向纵深延展，让小赵想象以咖啡作颜料翻版大师巨作这种营销手段所起到的特殊效果，集中对消费心理的知识进行考查，要求考生通过审题，准确提取题干中“文化创意”的信息，在选项中找到与之对应的正确选项B“求异心理”。而其他几个选项，与题干提供的信息都有较大差距。本题难度系数为0.84，区分度为0.21。【试题】中华人民共和国成立60周年庆典给人们留下了许多难忘的记忆。回答26、27题。26．天安门广场上，气势恢宏的56根民族团结柱分立两侧，寓意中国56个民族团结在一起，共同支撑着祖国的伟大基业。我们坚持民族团结，因为它是①实现国家繁荣昌盛的重要保证②全国各族人民的根本利益所在③衡量国家综合国力的重要标志④民族平等和各民族共同繁荣的物质基础A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④27．在国庆庆典上，8万名中小学生准确无误地完成了背景组字的任务。尽管在庆典中，无法欣赏到盛大的阅兵式和群众游行，但是他们依然兴奋、骄傲与自豪，因为辛劳的付出成就了表演的圆满。从他们身上我们可以体会到①奉献的人是幸福的②幸福只在自我实现的那一刻③人既创造价值，又享受价值④服务社会是正确的价值选择A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A、C【分析】本题组以中华人民共和国成立60周年庆典为背景，串联了《政治生活》和《生活与哲学》两个模块的知识。60周年庆典是2009年度的重大事件，北京考生一般观看过此次庆典，其中许多考生还亲历了庆典过程。本组题目体现了贴近学生的群体生活、理论联系实际、引导考生的情感、态度、价值观的新课程理念。第26题立足于“和谐”主题，以庆典中的56根民族团结柱为背景，引出民族团结的基本考点。“①实现国家繁荣昌盛的重要保证”、“②全国各族人民根本利益所在”这两项均属于坚持民族团结的原因，其正确性是显而易见的。“③衡量国家综合国力的重要标志”是对教材内容的细化考查。在民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三个原则中，各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。如果考生对“处理民族关系的三个基本原则之间的关系”识记不清、理解不透，就可能因误选“④民族平等和各民族共同繁荣的物质基础”而放弃③。试题集中考查了考生对基础知识的识记、理解，以及对基础知识细化掌握的水平。该题正确答案是A。本题难度系数为0.43，区分度为0.42。第27题以中学生直接参与的国庆背景组字为素材，发挥试题对考生的潜移默化的影响作用，促进他们实现基于先前生活经验的思想提升。试题考查了教材中与人生价值有关的知识组块，①③④比较易于考生理解和判断，属于正确选项。“②幸福只在自我实现的那一刻”是片面的，因为幸福也可以寓于自我实现的过程之中。“劳动的人是幸福的。”劳动可以体现为一个过程，幸福离不开这种劳动的过程。“尽管在庆典中……因为辛劳的付出成就了表演的圆满。”通过审题，可以知道参与庆典的中学生在组字的过程中也体验着幸福。该题正确答案是C。本题难度系数为0.87，区分度为0.22。3【试题】28．中国共产党的几代领导人都心系人民，服务人民。从毛泽东主席的“全心全意为人民服务”，到邓小平同志的“我是中国人民的儿子”，到江泽民总书记的“代表中国最广大人民的根本利益”，再到胡锦涛总书记的“以人为本”、“执政为民”、都反映了中国共产党A.坚持民主执政的治国理念B.不断完善领导方式和执政方式C.具有依法行政的能力D.领导和执政地位的确立是历史的选择【答案】A【分析】第28题以党的几代领导人的“心系人民”作为题目素材，考查考生对“中国共产党”相关知识的理解，同时也通过设问和选项的设置，考查了考生的审题能力和解题技巧。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的执政权力是人民赋予的。因此，党执掌政权的全部出发点和落脚点，都是为了领导和支持人民当家作主，实现好、维护好、发展好中国最广大人民的根本利益。材料中四位党的领导人的思想都共同反映了“为民”主旨。选项D表述的是党的领导地位的确立问题，属于无关项，可以排除。选项C“依法行政”的行为主体是政府，与设问要求不符，可以排除。不断完善党的领导方式和执政方式，包括坚持科学执政、民主执政、依法执政三项内容，明显超出了材料所反映的“为民”理念。而A项中的民主执政是指党坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主……符合题干主旨，对材料进行了精准贴切的概括，故选A。从“不断完善领导方式和执政方式”，到“坚持科学执政、民主执政、依法执政”，到“坚持民主执政”再到“为民靠民”、“支持保证人民当家作主”，这是四个内涵由少到多、外延由大到小的小考点组成的嵌套式结构。由于B题肢隐藏了“科学执政、民主执政、依法执政”的信息，A题肢隐藏了“为民靠民”、“支持保证人民当家作主”的信息，因此考生要在自己头脑中补充和明确这个两个小点，然后建立从B到A的确切思维联系，而不是仅凭直觉。这道题，文综总分较高与文综总分较低的考生的得分差异不大，虽然多数考生都能正选A项，但高分生与低分生误选B项的比例也比较接近。这一异常现象很值得研究。根据相关数据推断，较高分考生在B项上没有甩掉较低分考生，原因可能有二：第一，是较高分考生在第一学期期末阶段，对教材中“不断完善领导方式和执政方式”下位概念的细化理解和熟练掌握有较大差距。第二，是较高分考生在答题的思维过程中，思路不清晰、逻辑关系转换不灵活、推理经验不丰富的问题还较多。较高分考生暴露出的问题，也是现阶段考生整体中必然普遍存在的问题。本题难度系数为0.70，区分度为0.09。【试题】根据现行相关法律，每96万农村人口选举1名全国人大代表，每24万城市人口选举1名全国人大代表。2009年10月，十一届全国人大常委会第十一次会议审议了选举法修正案草案，该草案的一项重要内容，是实行城乡按相同人口比例选举人大代表。回答29、30题。29．全国人大常委会法制工作委员会会同有关方面，在深入调查研究、总结实践经验的基础上，拟订了选举法修正案草案。这种做法A．体现了从一般到个别的工作方法B．说明实践是检验认识真理性的唯一标准C．表明认识是主观同客观相符合的标志D．坚持了从实际出发，实事求是30．逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表，有利于①更好地保证城乡人民享有平等的选举权②进一步调动全体人民的积极性和创造性③促进人大及其常委会工作的制度化④统筹城乡发展和促进社会和谐4A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D、B【分析】试题选材于“选举法修正案草案”中“实行城乡按相同人口比例选举人大代表”的时政热点。第29题从该修正案草案的拟订过程切入，从哲学角度考查。题干的主旨是通过“调查研究”、“总结实践经验”形成草案，而选项A、B都与之无关。在这里，考查的主要是审题能力和答题技巧。选项C本身是错项，真理是主观同客观相符合的标志，认识既包括真理又包括谬误，不能说认识是主观同客观相符合的标志。这是考查考生对基础知识的理解。选项D与题意符合，调查研究和总结实践经验都是从实际出发、在客观对象中把握规律，是正确选项。本题难度系数为0.65，区分度为0.36。第30题直接从政治学角度，考查对“实行城乡按相同人口比例选举人大代表”政治现象的价值判断，涉及必修和选修两个模块的内容。因为城乡按相同人口比例选举人大代表，突出体现了城乡人民平等享有选举权，所以①正选。法律生活上的平等性的实现，将有利于发挥对农村选民的激励作用，所以②正选。③“促进人大及其常委会工作的制度化”与题干无关，同第29题同样考查了考生的审题能力和答题技巧。④“统筹城乡发展和促进社会和谐”是①②的必然结果和合理逻辑引申，也属正选。答案B．①②④是正确选项。本题难度系数为0.85，区分度为0.25。【试题】31．2009年9月，人力资源和社会保障部等六部委联合下发《关于进一步规范中央企业负责人薪酬管理的指导意见》，明确规定了要坚持企业主要负责人薪酬增长与职工工资增长相协调，负责人的基本年薪与上年度中央企业在岗职工平均工资相联系。这样规定的意义在于A．维护劳动者权益，合理调整投资与分配的关系B．保证初次分配注重效率、再分配更加注重公平C．缩小收入差距，促进收入分配公平D．保证居民收入在国民收入分配中占合理比重【答案】C【分析】第31题以“规范中央企业负责人薪酬”内容为背景，综合考查学生对分配的相关知识的理解。正确解答此题的关键是正确理解材料本身。“规定要坚持企业主要负责人薪酬增长与职工工资增长相协调，负责人的基本年薪与上年度中央企业在岗职工平均工资相联系”，强调的是规范分配关系。这样做的目的和意义在于缩小央企负责人与职工工资的差距，促进收入分配公平。选项C符合题意。材料未提及投资，选项A不正确。材料中强调的是初次分配中如何实现公平的问题。选项B“保证初次分配注意效率、再分配更加注重公平”不符合题意。在这里我们要弄清楚两个关系。一是效率和公平的关系。党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革方向，并第一次明确提出要“兼顾效率与公平”。党的十四届三中全会提出，收入分配要“体现效率优先、兼顾公平的原则”。党的十五大和党的十六大都明确提出，要坚持效率优先、兼顾公平。党的十六大还提出，初次分配注重效率，再分配注重公平。这就确立了正确处理效率和公平关系的基本原则，目的就是既要适当拉开收入差距，以发挥收入分配的激励功能，又要防止收入差距过大引起社会不稳定。党的十六届五中全会提出，要“注重