解决分数除法应用题的一般步骤:(1)审题;(2)找准单位“1”;(3)画线段图分析;(4)列出数量关系式;(5)列方程或用除法计算;(6)验算;(7)写出答语。已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题。找准单位“1”,列出数量关系式1、科技书的本数占的。53图书总数单位“1”找出下列分率句中的单位“1”,并列出等量关系式。()()=()35图书总数科技书的本数2、汽车的速度相当于的。飞机速度单位“1”找出下列分率句中的单位“1”,并列出等量关系式。()()=()15飞机速度汽车的速度153、六一班男生人数比多。女生人数单位“1”找出下列分率句中的单位“1”,并列出等量关系式。()()=()16女生人数男生人数161+女生人数+男生比女生多的人数=男生人数4、一件衣服,降价。原价单位“1”找出下列分率句中的单位“1”,并列出等量关系式。()()=()110原价现价1101-原价-降低的价钱=现价这句话是把()看作单位“1”,西瓜质量是苹果的()。141+=(1)西瓜的质量比苹果重。1454苹果的质量课前热热身返回目录学校合唱队有男生20人,女生比男生多,合唱队女生有多少人?51510220方法①)(24人答:合唱队女生有24人。)(方法②51102)(24人(3)白兔的只数比黑兔多,白兔有450只,黑兔有多少只?这道题把()看作单位“1”,如果黑兔的只数用χ表示,白兔比黑兔多了()只,白兔的只数就可以表示为()。23黑兔的只数χ23χ23χ+问题:①从题目中你知道了什么?③这道题怎样画出线段图?例5:小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻,小明爸爸的体重是多少千克?②怎样理解“小明的体重比爸爸的体重轻”?158815小明体重是35千克,他的体重比爸爸的体重轻,小明爸爸体重多少千克?815阅读与理解小明的体重是____________________。小明的体重比爸爸轻_______________。要求的是__________________的体重。35kg158爸爸158(2)小明的体重有35kg,他的体重比爸爸的体重轻,小明爸爸的体重是多少千克?158是爸爸体重的几分之几小明的体重比爸爸轻35kg?kg爸爸:小明:158你能找出题中的等量关系吗?2.爸爸的体重×(1-15)=小明的体重81。爸爸的体重—小明比爸爸轻的部分=小明的体重爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重小明:爸爸:“1”小明的体重比爸爸轻?千克是爸爸体重的几分之几?35千克815问题:①你们能借助线段图理解这个等量关系式和方程的意思吗?②图中哪部分是小明体重比爸爸轻的部分?③他是怎样求小明体重比爸爸轻的部分的?解:设爸爸的体重为xkg。x-x=35x=35x=35×x=75158157715小明的体重比爸爸轻815?千克35千克爸爸:小明:“1”是爸爸体重的几分之几?问题:①你们能借助线段图理解这个数量关系式和方程的意思吗?②图中小明的体重相于爸爸体重的是哪一部分?③小明的体重相当于爸爸体重的几分之几?你是怎样得到的?爸爸的体重×(1-)=小明的体重158解:设爸爸的体重为xkg。(1-)x=35x=35x=35×x=75158157715)1581(351573571535小明的体重÷(1-)=爸爸的体重157算术方法)(kg75分数应用题的解题方法:⑴找出单位“1”的量,确定题目的数量关系;⑵如果单位“1”的量已知,用乘法计算;如果单位“1”的量未知,可以列方程解答或用除法来计算。(二)分析与解答小结:虽然两种解法不同,但是都是依据分数乘法的意义找到等量关系,用方程解答。爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重解:设爸爸的体重为xkg。x-x=35x=35x=35×x=75158157715爸爸的体重×(1-)=小明的体重158解:设爸爸的体重为xkg。(1-)x=35x=35x=35×x=75157715158(三)回顾与反思问题:刚才同学们用三种不同的方法求出了爸爸的体重,那么对不对呢?都可以怎样检查?157预设1:看看小明的体重是不是爸爸的35÷75=157预设2:看看小明的体重是不是比爸爸轻(75-35)÷75=158158看看小明的体重是不是35千克预设3:75×(1-)=35158解答稍复杂的分数除法应用题,要注意什么?找准单位“1”、已知量的对应分率,以及正确的数量关系式。画龙点睛:已知一个数的几分之几是多少,求这个数。解题方法:标准量(单位1)(分率)比较量占标准量的几分之几比较量方程解法1、找出单位“1”,设未知量为x。2、画线段图,找出题中的数量关系式。3、列出方程。算术方法1、找出单位“1”。2、画线段图,找出已知比较量和比较量对应的分率(占单位1的几分之几)。3、列出算式:比较量÷对应的分率=标准量(单位“1”的量)课堂整理求一个数的几分之几是多少。已知已知未知已知一个数的几分之几是多少,求这个数。未知已知已知解分数除法应用题的一般步骤:审题,找出已知和问题。找准单位“1”。画线段图。列出数量关系式。设未知数,列方程(或者列除法算式)。求解,写答,检验。列方程的方法和算术方法,你喜欢哪一种?对应量÷分率=单位“1”单位“1”×分率=对应量单位“1”×(1-少着的分率)=对应量对应量÷(1-少着的分率)=单位“1”单位“1”×(1+多着的分率)=对应量对应量÷(1+多着的分率)=单位“1”我会看图列式并解答:解:设故事书有χ本。χ-=20=20÷=20÷χ=32585838χ58χ58χ三、巩固练习,提升认识30人?人15“1”篮球队人数:足球队人数:多1.学校足球队一共有30人,比篮球队的人数多,篮球队有多少人?51解:设篮球队有x人。x+x=30x=30x=25预设1:5156预设2:解:设篮球队有x人。(1+)x=30x=30x=255156这节课你有什么收获?分数应用题的解题方法:⑴找出单位“1”的量,确定题目的数量关系;⑵如果单位“1”的量已知,用乘法计算;如果单位“1”的量未知,可以列方程解答或用除法来计算。学习的捷径在于:“温故而知新!”美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多。41航模小组有多少人?美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人?41航模小组:美术小组:比航模小组多4125人?人航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数x41x+25航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数乘法分配律这一步根据什么?2445303045xxx答:航模小组有24人。你会列方程了吗?字母和数字相乘通常省略乘号,数字写在字母前面。3041xxx人。解:设航模小组有30)411(x美术小组人数)(航模小组人数411你会列方程了吗?人。解:设航模小组有x2445303045xxx答:航模小组有24人。411x30x411还有其他的解法吗?根据什么?)(24453041130人答:航模小组有24人。根据分数除法意义美术小组有24人,美术小组的人数比航模小组少。航模小组有多少人?41②小红买了一本书和一枝钢笔,书的价格是10元,正好比钢笔价格少,钢笔的价格是多少元?③白兔的只数比黑兔多,白兔有450只,黑兔有多少只?8323水:冰:比水少1019kg?kg水的质量-冰比水少的质量=冰的质量解:这桶水有kg。x91011x)(-9101xx-8.在通常情况下,体积相等的冰的质量比水的质量少。现有一块重9千克的冰,如果有一桶水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多重?101水的质单位“1”水:冰:比水少1019kg?kg水的质量-冰比水少的质量=冰的质量解:这桶水有kg。x91011x)(-9109x10910x91010x9111x9101xx-①某工厂十月份用水120吨,比原计划节约了。十月份原计划用水多少吨?91②白兔的只数比黑兔多,白兔有450只,黑兔有多少只?23梨树有多少棵?。棵,比梨树多果园里有苹果树41360.1③原价多少元?,这种电视机元,比原价降低了一种电视机现价,乙铁块重多少吨?吨,比乙铁块重甲铁块重汽车多少辆? 月份生产月份增产辆,比月份生产汽车汽车厂9124003.125652.,79175008.1