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建筑学专业本科3年级第2学期综合设计周四设计任务指导书中小城市社区活动中心调研纲要授课年级：建筑学二○一一级制定时间：2014年04月一、教学目的通过对中小城市社区活动中心基地条件实地调研和国内外相关案例的资料收集整理，对以下设计内容有所了解和把握：1.社区活动中心的选址2.活动中心的基本功能组成3.活动中心的平面及空间布局形式4.外部空间形态设计5.建筑形象风格特征二、调研内容１、基地调研本次课程设计针对中小城市，基地条件大致拟定为四种：（1）具有地方特色文化的场域；（2）具有特色自然风貌的场域；（3）具有特色经济产业的场域；（4）符合特定使用人群的场域。学生应根据所选基地的具体情况，对基地进行以下分析：1)地域分析：城市风貌、城市经济发展状况、地域文化特色、民风民俗特点2)环境分析：区域环境、地段特征、周边环境及建筑特点3)交通分析：周边道路状况、人流特点、停车状况4)场地分析：场地地形地貌、场地特质5)使用对象分析：使用者类型、年龄构成、使用者的需求2、国内外相关案例分析配合所选基地情况，有针对性地选取相关案例进行分析。可通过实地调研、资料搜集、图书网络资源等，对国内外相关案例的设计思路进行分析和把握。三、调研成果调研成果以班级汇报的方式体现，要求每人准备汇报文件（PPT），汇报时间为10分钟。同时每人提交一份调研报告（A4文本打印），要求图文并茂，内容充实，主题集中，观点鲜明。调研成果需体现对以下问题的思考：1.所选地块的特质体现在哪些方面？2.希望借助所选地块，解决什么问题/表达什么观点?3.所选地块能够帮助设计者实现哪些设计问题？4.针对所选地块，在设计中的主要关注点是什么？5.所选地块面向的主要使用人群是哪些，有何需求？6.在这块地上，我期望我的建筑是什么样子（状态）的？7.通过对所选地块的分析，提出建筑的大致功能设想与空间形态。四、进度安排各班班长组织调研并商定实习计划，拟选基地报任课老师，各班调研计划也请与任课老师作沟通。4月28日上午布置调研任务4月29日—5月7日调研、资料搜集整理，完成汇报文件5月8日上午班内调研汇报（PPT）5月12日上午上交调研报告（A4文本）印制份数150院长（签字）教研室主任（签字）