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word整理版学习参考资料信息技术课中利用画图板绘画的教学研究作者：罗龙琴作者单位：南师附小红谷滩分校邮编：330000内容提要：电脑绘画是利用电脑绘画软件在电脑上并呈现绘画作品，它是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。它继承了传统绘画艺术的基本特点，又具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，具有方便易用以及效果的丰富多样等特点。在小学三年的信息技术课中特别安排了用windows操作系统自带的画图板的教学，给这个年龄段的学生的电脑绘画提供了很好的绘画形式拓展，开拓了学生的思维，利用画图板绘画的教学研究，值得信息技术老师分析和思考。关键字：画图板绘画使用技巧教学研究一、掌握画图板工具的使用技巧传统的绘图工具无非是画笔、颜料、纸张等，而现在新增加了电脑以及绘图软件。这些工具的增加不仅仅是简单的工具增加，而是对传统的美术工具进行一次异常的革命。可以这么说一台电脑及其相应的绘图软件就拥有了所有传统的美术工具。windows操作系统自带的画图板虽然比不上专业的图形处理软件，但对于小学阶段的学生来说一般的绘图还是够用，因为是鼠标绘图，首先自然要让学生要会熟练使用鼠标，不至于在绘画时不知道该如何点击或移动鼠标，鼠标的使用是电word整理版学习参考资料脑绘画的基础。其次要弄清铅笔、刷子、橡皮擦、直线、曲线矩形选定工具、多边形选定工具、矩形、多边形、前景色、背景色、画图板中鼠标左键和右键功能在不同工具中的区别，比如选择前景色和背景色。在工具的使用上教师对一般的工具比较容易掌握，教学起来学生容易学会，比如直线、铅笔、刷子、规则选定等，但对于一些复杂的绘画就需要教师进行深入的研究画图板的使用技巧，比如说巧妙使用放大镜，使用透明背景，用曲线工具画正弦和水滴等。不易掌握的工具技巧可以通过实例来学习探索了解加深工具的使用和技巧。二、创造多样教学方式传统教学方式多采用教师讲解示范和学生示范的方式，但如采用多样的教学方式可以达到更好的效果。1、增加欣赏课法：教材中没有涉及对电脑绘画的欣赏，教师可以利用网络平台选择一些比较好的作品给学生欣赏，特别是其它同年级班上画的优秀作品给他们欣赏，让学生的视野更加开阔，在创作起来就不是局限在课本上的图片，更能激发电脑绘画兴趣。2、临摹绘画法：也是一种比较实用的教学方式，如果要画出较好的绘画作品，在短短的课堂内比较难完成，就可以建议学生先在纸上画好作品后再拿到电脑上绘画，在布置上，在构思上等方面的难度就会大大降低，学生就更有信心去完成整个绘画作品。3、任务拓展法：在学会用某种绘画方式后，在此基础上让学生们完成一些课堂上没学习过，word整理版学习参考资料但是经过思考可以完成的任务，不但是对原来知识的巩固，更多地让学生们能满足“跳一跳，够得着”完成任务后的成就感，更增加了对电脑绘画的兴趣和能力。4、激励评价法：评价是画图板绘画教学中的重要环节，让学生们尽情展示自己的作品，让学生们参与进来，在他们自身评价分析中发现问题，好的哪里，不足之处在哪里，对学生的一点小小的进步，也要给予表扬。不但能巩固教学促进学生们的相互促进学习，还能更大程度地激发学生创作激情、增强自信、促进自身发展。三、画图板绘画教学思考的注意问题1、不要完全遵照教材编排顺序：教材的编排在不断地更新，但是也需要不断的探索和改进，遵循知识的逻辑性非常重要，有时在教材的安排中，存在一些与现实教学规律不符合的地方，教师应该根据实际情况适时调整，让教学安排更加合理化。2、教学遵循学生学习规律：在教学中，要遵循学生的学习规律，从容易到难的知识进度来教学，学生更容易接受，如果一上来就教学生完成一幅难度大的画，对学生来说就不容易完成了，所以教师要有梯度的教，从学会欣赏画到学会工具的各种使用技巧，从画简单图形到完成复杂画，一步步地完成。3、注重学生电脑绘画的创意：电脑绘画作品的评价重在“创意”。对于电脑画水平的评价，除了构图、色彩等基本因素外，更重要的是看画的创意，尤其强调标新立异。在教学命题画创word整理版学习参考资料作时，教师应该鼓励学生充分发挥自己的想象，大胆的构思，巧妙的联想，新奇的夸张，努力创作出与众不同的作品，这样才能创作出好的作品。