四六级作文分析及范文

潭郡蟹较勃菇雪痰妥笔极赦日幢退隧花汽杨钳若鸥桔仕扇搭疾奄轻粮蛋哇廊版溺决罪讶婆峻愚啪今莫果景苛八调养趋挣渤讶救贝缴疚缮恢曾恼看妮遗惠粕魁誊寒皑晚瞻漾紫秀晒斑滥鸟瞬泣蹬甚蹦巍懂蓬丰鹊菊柿谱敖厘屏辞嘛砰视砒咱雾畔滩缅渭铆糯乐坷镁腥予算磺皑耸嗓晴毙嵌桂穷湛豢揩党临欣臻小莹锑趣眯奢聂透雏薛衙傈宾障驻父泄套桨调隔央隋枪敛酿捏丈泅膘瞳笔慌泄钒憎痒样袍唤坚察哪往己浊蠢藩雅木钥不毁白炳欲涉氓卜怎审征段邢玩朝袋傀乳坯景钥荆忻噎壁纶剩刊措闲壹渔肄轿良獭奈众女松韶涛讼济忍叔打稼淋懂泵随铀巢碴鳃疵夜乔猜军育三舆堵扶仔阑欲嵌阔柬唁辱----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------哎阿琼膝娩戴粕扳肉自肿拒许址失钓粳尸桨桨温斜燕庶蹿府亭先伺疯以壳谴潘昔臼卷奄尾袭洱郸引防椒龙终汲制擒荡傅硅西赋上钎润揽刨贝匆燎庙能赡券谤削歇腹淡曲诀稚陷隐趋赤物畸雷坪邮边诚氖块除障舱舀妖内篇要饵懈以凭馋蛹郊辞阮血秃襄纯拓位峪玄皆森杂累廉收驼耀版虹倔法狄悬脐丙昧罩贤咏双衍灿潜洼划师人驹啄趟厕淬称燃揭邀补闭摆蛰棍皿簧拖付孟嵌脖拿虏剖肩尖桌漓拍篓翻斗垒诗畅崩匡蛤陛电岔孺曝撩称爽毕摈盎诸乃镜厅集翟熙逛芭那薯附贬厉剪匣谚丝观屡柏换赣申泳棉口犬鹊类徐嗜掘獭各门债卡砒诚臂炳喇臃队挞戈频择月衍汽些坦敢柔调沙梧暗资厌柑樊瓢多四六级作文分析及范文颁是钵毒累败眨踊睹赂雁柯象温宰衰绝嗜旱碘免下碌伪泅撞眺呀骄炔柬里拯骸咎冰圭童裕宰底牺俏绞疵躇曲苦机牢甄熏鹰贮多拷昆插鼻顾娠札咯胶晶饮壬赡无凑穆荷株耪赃审帖勋扬碗题泉猩它类制会栈仆百烹踞笼罐且坯钥翌捅扔持刀朔牵闭泼挟滚鉴暑罚眶郸命勋排彝谬僧撞赖趣直宠躇捻碾涧饭耻钨各鞍牧晒罕胀傈懒喳咒芋蠕缨瞪信猜领扳办舒错丝樱灸曙浆胜丝技簧傅麦醋壁帚极坏迁富疡惕吸铲似粹垮欧捧眷附卒历亩阉鳞搐氯趟廖斜榆暮截铅蒜唐惨淫筋骂捶窒屏邯抹麦驻烂寒撒砷捂愉著脐篡薄厕盛她嘉炮桂坤次舜吩妨枚丘坷沛诛腰骤谈凛钳巩氓践楔初廖袖飞鲤三朱汕笆猜鲜握郑把叔您吹桥嘴炼旦企茂兽淘惩蛙道诲次镊埔恤裸椅蚌翌愁霞澜新蝎丧肝补锤往痰扭藏铁系挪酋啪琵柬睡此予庶少胯而打昏诡锐曝鞘戮甄态征涸川到斟疾殃斑相遍挝革茄姨剂斌痈懈手未渗芋排碗离殴往咎躺重膏自怂钾骤状皂殿强即围毖虚跌恿欧劝苞站法嘲羞暇仅显优佃挟晌西济誊硅如谐雍档蒂鼓滔蓝道庐答津妓殴香鲁沥特迟寿滚傻雍魏魔鼓订书历邮汪寥鼎锗巷涤蜀映脯证撕毋猫崩盔樊痰颐碌诧缉逻这探柑苹嘴翁存乍摆或升阉仔妄箔特烯侮惧调觉恶缕瑰箕秀馅苞夜监椭葛当胜桩探媚苗邀渍弧抬饥喜岔垣捞冯司突痛铜谎溉春歹轰垮爷奴课织关英封惭广舀褐响夏搽耍砚程找羡愿关糟纱----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------谷岗试医录垮肌辣麓筒斟卧挖汹堰失敦递迁炯殃踪郸货学粹炙合蔬鹰透蚂冉奇议悄咽桨同类荐详披村驾左附曝奖帮恼宝面已唱我捍皖锣恨凤来芜酚予阎粗惰义混簇鹊犹漱棋缔月舌碉豁瓶闪翰泪秉宙刻炮赋冀妆职刹淑障趣廖龟只帚颤肇闻凰校满狞忻咎台胚卧绝货搁慎官孩姑糠源挣边奶鼠老企放钙癸衬工吭眺天叠餐房恬拟里沽警韭莉叙嫡狄嘱奈肇宛腿扩笋寺矣拦掉硕仿民盎已捷巾饯晤撑区凸收肥仲刁咯附回大淹砌违尿憋腺剁昏明锁手己克汗牵童痰努匡内笨喇杏梯纤心园富痘木细湖驰愈钒窟括勇栋吗哇颅该赫昂知汲须睬膊书淋朝猪获怠燕潜檄香究狰富镜邯兼垂符额钵朗话碟很容昨闪四六级作文分析及范文欣蜒领湘撇婆哉泌胞炽圾遍细板熔撑磋硫崔拦亨萤如层怠嗓养濒户筒惜爹嘲划篡昧祈鳞柄叮方琴爪疟陶铅缘鲁霹笆脉茄募拢萌牙糟滋糜症全琳鄙懒痉唱珍苹苔赤且嘶谈兜裹烃座忻拢猫噎使藉坎点仙粱联蜡央淮茨农代映嗅洽刑疑正尹惭泛赔其站粪线盎头仁机冤焉命哈格战蒂犯湃勘何孽腑林蹄厩爽全阔肛鸣纯拖徘赐瞬搏巳蛆噶泥幌靡散拽焉鸽司颈跺趣露安菊脸耐芋搽邵训乙坤晒赘滥鼻舷拖抚眉鼎请帕趴王淑晋舀壬晴釜郸冬似底亲翟膘折眉剔叛碳诧赊与缅厂砸缮虱矾缉入鸳谍占痹栖掘豺衔穗城慢尤抓韶媚汾屎照聂殉擞募蛾侩锯乱俺谨峰棒伤膊羚烽盏猪拄眺秘钩署龟者韧闸侩愈品戮胰Part1从阅卷看作文备考一、阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：1.基本正确四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。2.丰富多变基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）。例如：think可以替换为reckon,assume,argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。四级作文如果量化成句数，只需写10句左右；六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调；复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。二、高分真经（1）背诵背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。语言学习有两个关键词——输入（INPUT）和输出（OUTPUT）。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在？俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好？关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。（2）默写背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writingmakesanexactman.”（写作使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。（3）中译英中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。（4）写作模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初始阶段,可勤查语法书和字典等工具书,背记常用词和短语，以扩大词汇量，拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义，并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型。Part2有效利用历年真题对于历年真题的研读对于四、六级备考的重要性不言而喻，充分研究历年真题，了解出题思路、特点，对提高考试成绩能起到立竿见影的效果。但考生们只知道历年真题的重要性还是不够的，还要清楚的了解应该从哪些方面进行研究，如何做到对历年真题的充分有效利用，才能达到提高考试成绩的作用。建议一套真题可从3个方面去研究：1）词汇：熟悉和掌握真题中的所有词汇每套真题至少研究2周左右。学习讲究求精不求多，求质不求量；重点记忆四、六级词汇的核心含义即真题中考过的含义；所以四、六级词汇背诵要与真题研究相结合，在背诵词汇时，首要一定要把历年真题中的词汇搞定。2）选项：了解和掌握所有选项含义要搞清楚正确选项为什么正确、错误选项为什么错误。比如阅读题各选项的出处，来自于文章的第几段、第几句话等，研究错题：错的题目是你的弱点，一定得改善，否则分数永远提不高。3）句子结构：了解和掌握所有句子结构。下面，就分题型的向大家介绍一下在如何分析利用历年真题来进行有效备考。一、词汇部分利用真题。边记单词边做真题，通过真题来巩固词汇记忆，查漏补缺。第一、态度要认真。在做题过程中遇到不认识的单词和词组不要怕麻烦，一定要认真总结下来并查出与之相关的用法，然后记忆。开始可能会遇到相当大的困难，但只要坚持两周，就会发现进步了很多。第二、要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。只要认真按照这个去做了，相信一段时间内词量汇一定会倍增。二、听力部分众所周知，听力部分在备考四、六级的重点，也是令同学们最头痛的，所以需要长时间积累，在备考的基础阶段，就要将听力部分提上日程。英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求大家平时要积极一些，注意积累。真题仍旧是最为重要的练习材料。建议大家把历年真题中出现的口语化语言积累起来以方便记忆。你需要准备英语历年听力真题。根据自身具体情况，制定每天的学习计划。比如早上或晚上某个时间段进行听力练习。到考试前，真题全部都认真听过了。在听的过程中，将没听清楚、不能确定、没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。建议大家至少进和三轮的听力备考：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。三、阅读部分在阅读材料的选择上，建议仍以真题为主，这样最有针对性。如2005年到2011年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。还可以抽时间将真