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成都龙泉高中高2016级新生入学考试试题语文（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用（每小题3分，共18分）1.下列各项中，没有错别字的一项是（）A、和霭脉搏撮合严惩不贷B、绯闻笔杆弘扬恶惯满盈C、通缉叩门缭草赔礼道歉D、殴打修葺木炭远见卓识2.下列加点字注音，全部正确．．．．的一项是（）A.踌躇．（chú）挑衅．（pàn）自诩．（xǔ）茅塞．顿开（sài）B.颓．唐（tuí）嫉．妒（jì）呜咽．（yàn）脍．炙人口（kuài）C.吮．吸（yǔn）惬．意（qiè）地壳．（ké）明眸善睐．（lài）D.恬．静（tián）豁．免（huò）愠．怒（yùn）争妍．斗艳（yán）3.下列各句中，加点词语使用正确．．．．的一项是（）A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转．．．．，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重．．．．，依然刻苦学习。C.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水．．．．让众多中外游客赞叹不已。D.“扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休．．．．地嘱咐我们一定要胆大细心。4.比较下列各组句子中加点词语的意思，不相同的一项是（）A.①时代的发展异常迅猛，我们要做有志而勤奋的新一代少年，就必须做驾驭．．时间的主人。②古人在生产和战争中总结出了驾驭．．车马的多种方法，把它归纳为“十八式”。B.①要想遏制．．“诈弹”事件频繁发生，就必须强化法律的严肃性与威慑力。②法院应当化被动为主动，及时公布权威信息，遏制．．网络谣言漫延。C．①在职业教育的办学模式上，东城职校同其它职校明显不一样，他们就分道扬镰．．．．，各显特色。②两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳．．．．，令人唏嘘感慨。D．①人们掌握了自然规律就能解释“海市蜃楼”、“沙漠魔鬼”这些光怪陆离．．．．的自然现象。②要想不受光怪陆离．．．．的现代都市生活的诱惑，就必须培养自己高雅的情趣。5.下列对句子主干的提取正确．．的一项是（）A.我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。——驻澳门特派员公署举办城市推介会。B.贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。——贺知章描绘枝条和新叶。C.素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。——扬州是名城。D.能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。——龙井茶真是难得。6.下列各句中，画线的成语便用恰当的一项是（）A.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。B.吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。C.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。二、阅读理解（72分）（一）古诗文阅读（本题包括2小题，共15分）7.默写。（每空1分，共9分）⑴今夜月明人尽望，。（王建《十五夜望月》）⑵，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑶，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）⑷千里马常有，。（韩愈《马说》）⑸海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑹山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）⑺问渠那得清如许，。（朱熹《观书有感》）⑻为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国将举行盛大的阅兵仪式。看到这则新闻，想到那些为正义捐躯的英烈，文天祥《过零丁洋》中的名句“，”浮现在我的脑海中。8．阅读诗歌，回答下列问题。（6分）岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。⑴这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了之情。（2分）⑵从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。（4分）（二）阅读文言文，完成9—12题。（18分）①荀攸字公达，祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆将有奸！”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何颙(yóng)、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰：“董卓无道，甚于桀纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓……”事垂就而觉，收颗、攸系狱，颞忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死得免。②太祖①拔白马还，遣辎重循河而西。袁绍渡河追，卒与太祖遇。诸将皆恐，说太祖还保营，攸曰：“此所以禽敌，奈何去之？”太祖目攸而笑。遂以辎重饵贼，贼竞奔之，阵乱。乃纵步骑击，大破之。③攸深密有智防，自从太祖征伐，常谋谟②帷幄，时人及子弟莫知其所言。太祖每称曰：“公达外愚内智，外怯内勇，外弱内强……”攸与钟繇善，繇言：“我每有所行，反覆思维，自谓无以易；以咨公达，辄复过人意。”【注】①太祖：指曹操，这时荀攸被曹操征召为汝南太守。②谋谟：谋划。荀攸字公达，荀彧的侄子。祖父昙，任广陵太守。少年时父亲去世。到昙死的时候，生前的部下张权要求守昙的墓。当时荀攸年仅十三，认为此事可疑，就对他的叔叔荀衢说：“这个官员的脸色不正常，该不会有什么阴谋吧？”荀衢醒悟过来，于是向张权追问原因，果然查出他是杀人后亡命天下。荀衢由此以荀攸为异。后来大将军何进当权，征集荀攸等国内有名气的人士二十多人。等到到达后，被任命为黄门侍郎。后来董卓作乱，虎牢关以东的诸侯起兵讨伐，董卓被迫迁都长安。于是荀攸与议郎郑泰、何颙、侍中种辑、越骑校尉伍琼等人谋划说：董卓无道，比之于古时的商纣夏桀有过之而无不及，天下之人都怨恨他，虽然他有强兵保护，实际上只不过是一个匹夫罢了。如今应当杀了他来谢百姓，然后占据肴关、函谷关来辅佐皇上号令天下，这是齐桓公和晋文公一样的义举啊。”后来事情眼看就要成功时被发觉了，何颙、荀攸被捕入狱，何颙畏罪自杀，而荀攸谈笑自若举动和寻常一样，正赶上董卓死了被免罪。曹操把天子接到许都，让荀攸做了汝南的太守，官制封为尚书。曹操闻名荀攸的大名已经很久了，得知他要来效力非常高兴，询问荀彧、锺繇说：“荀攸，非常厉害，现在我得到他的协助，天下还有什么可以担心的阿！”曹操封荀攸为军师。建安三年，让荀攸跟从张绣出征。荀攸对曹操说：“刘绣和刘表关系是唇齿相依的，刘绣的军队靠刘表供应的粮草来维持，如果刘表不能维持粮草的供应，他们两个必然互相救援。故意示弱，把其中一个引诱出来歼灭；如果围城久了，他们肯定会出城相救的。”但是曹操不听从荀攸的意见，直接去进攻刘绣，以之交战。在刘绣战况危急的时候，刘表果然率领军队来救援。结果曹操的军队出师不利，曹操对荀攸说：“后悔没有听你的劝告阿。”后来使用荀攸的意见再次发兵出征刘绣，大败刘绣。第2年，曹操又领军讨伐吕布，一直推进到下邳，吕布战败退守在下邳城里，曹操的军队久攻不下，因为连续的作战士兵都很疲惫，曹操准备放弃进攻返回许都。荀攸和郭嘉对曹操说：“吕布有勇无谋，如今他连续三场战斗都失败了，现在是他的士气最低落的时候。三军士气已主将为主，如果主将的的斗志都没有了他的军队就更加不用说了。虽然吕布的军师陈宫也有些才华但是太晚了，吕布的士气还没有恢复，而陈宫得的计策还没有决定，趁现在我们全力进攻吕布的军队，一定可以将它打败。”曹操大军引沂水、泗水，水淹下邳，城墙崩溃，吕布大败被俘虏。后来荀攸在白马救了刘延，用计策杀死了颜良。看的出荀攸的计策有攻有守，曹操每次称赞荀攸的时候都说：“荀攸表面看起来很笨，其实他是很聪明的，没用用什么力气，全部用他的智慧就可以解决了，颜子、宁武都比不果他。”9.下列句中的“于”与“甚于桀纣”中的“于”的意义和用法相同的一项是（4分）A.达于．汉阴B.万钟于．我何加焉C.苛政猛于．虎也D.每假借于．藏书之家10.下列对人物的分析评价有错误的一项是（4分）A.苟攸少年时就很聪慧，能从细小的地方觉察他人的隐情。B.苟攸对“董卓之乱”的认识很深刻，但又担心董卓军力强大，难以对付。C.通过曹操智败袁绍的经过，可看出苟攸是个有勇有谋的人。D.曹操对苟攸“三外三内”的评价，可看出苟攸在曹操心目中是个不可多得的人才。11.解释下列句子中加点的词。（4分）①果杀人亡．命亡：②今直刺杀之以谢．百姓谢：③太祖目．攸而笑目：④大破．之破：12.翻译下列句子。（4分）(1)攸言语饮食自若，会卓死得免。（3分）(2)此所以禽敌，奈何去之？（3分）（三）现代文阅读阅读下文，完成第13～16题。（16分）雨前①最后．．的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也．消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。②几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴．．色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。③我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花，这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。④白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾后，不停地扑着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。⑤有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？⑥我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水；两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啾啁声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡！夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊！在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴．．的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来复荫我自己。⑦我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。⑧接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。⑨然而雨还是没有来。1933年春，北京（选自何其芳《画梦录》）13．文章开头就不落俗套：“最后．．的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后，也．消失了。”该如何理解“最后……也”句式的表达作用?（4分）14．第②段与第⑥段均用了“憔悴”这个词。联系语境，体味并解释词语的意思：（4分）（1）第②段中的“憔悴”在文中的意思：___________________________（2）第⑥段中的“憔悴”在文中的意思：_____________________15．“移情”，是现代派的一种表现技法，即把作者内心的感情辐射在外界环境和自然景物之上。本文成功地运用了这种手法。从下面的语句中，你体会到诗人怎样的情绪?（6分）(1)“几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。”(2)“一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这深重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。”16．本文题名《雨前》，在写景层面上，主要是描写北方雨前的自然天候和各种景物，可是为什么．．．在第三、第六段要写对南方故