第一章分子动理论与内能知识点归纳与对应练习题

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1第一章:分子动理论与内能第一节分子动理论知识点一:分子动理论分子动理论的内容:__________________________________;_____________________________________________________;_______________________________.1.对下列现象的解释,正确的是()A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力2.下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是()3.下列现象中不能..用分子动理论的观点解释的是()A.酒香不怕巷子深B.金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金,金中有铅C.沙尘暴起,尘土满天D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小4.分子是保持物质化学性质的最小微粒.首先提出分子概念的科学家是()A、阿伏伽德罗B、道尔顿C、卢瑟福D、汤姆生5.如图1所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器.蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊药物加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用,下列说法正确的是()A.“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的B.“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的C.蚊香器工作时是将内能转化为电能D.房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力知识点二:扩散现象扩散现象:某种物质逐渐进入另一种物质中的现象叫做扩散。扩散现象说明_______________________________________,______________________.6.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊,同学们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于_______现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动_________。7.在栀子花开的时候,校园里到处都闻得到栀子花的清香,这是一种扩散现象。以下分析错误..的是()A.扩散现象只发生在气体、液体之间B.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C.温度越高时扩散现象越剧烈D.扩散现象说明分子间存在着间隙第二节内能和热量知识点一:温度与热运动图12(1)温度表示物体的_______________.温度反映物体内分子做无规则运动的__________.(2)热运动:物体内大量分子做无规则运动,叫做热运动。热运动与__________有关:温度越高,扩散越快,分子无规则运动越剧烈。1、在房间里喷洒空气清新剂,室内很快能闻到香味,这种现象叫___________________。夏天香味散发的更快,这说明_____________越高,分子热运动越快。知识点二:物体的内能(1)内能:物体内所有分子的___________和分子相互作用的___________的总和,叫做物体的内能.内能的单位:焦耳(J)。(2)影响内能大小的因素:物体内能与温度有关,同一物体温度越高,内能越__________;还与物体____________________________________________________________有关.2、物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是()A.同一物体温度越高,物体内能越大B.同一物体温度越低,物体内能越大C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小知识点三:改变内能的两种方式:____________和____________.(1)热传递:内能从温度高的物体向温度低的物体直接传递,叫做热传递。热传递发生的条件:_______________.热传递的实质:内能的转移.热传递的特点:高温的物体_________热量,内能__________,温度__________;低温的物体________热量,内能___________,温度__________。高温物体把内能转移给低温物体,直至各物体的___________相同(称为热平衡).(2)做功:内能与其他形成的能量之间的转化。对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减少。(例:摩擦生热现象:克服摩擦对物体做功,把____________能转化为________能,使物体内能增加。水沸腾时,壶盖不断跳动:水蒸气对壶盖做功,把水蒸气的________能转化为壶盖的__________能)3、下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是()A、冬天人们常用双手互相摩擦取暧B、把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉快C、利用太阳能热水器“烧水”D、摩托车发动机发动一段时间后,排气管热得发烫4、下列说法中正确的是()A.物体内能增加,一定是对物体做了功B.将壶里的水烧开,是做功改变物体的内能C.火炉旁烤手是热传递改变手的内能D.物体的温度不变,它具有的内能一定不变知识点四:热量(1)热量:热传递是内能的转移,转移内能的多少叫做热量。热量是过程量,只能说“放出热量”或“吸收热量”,不能说“含有热量”或“具有热量”。符号:Q,单位:J。(2)温度、内能和热量三者的联系:①物体温度升高(降低),内能一定增大(减小),不一定吸收(放出)热量。[说明:对物体做功,物体内能会增大,温度(可能)会升高]②物体内能增大(减小),温度不一定升高(降低),也不一定吸热(放热)。[说明:如晶体熔化过程吸热,物体内能增大,但温度保持不变。③只有热传递时,物体吸收(放出)热量,内能增大(减小),但温度不一定改变。5、以下说法中,正确的是()A、温度低的物体吸收的热量一定少B、高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大6、关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是()A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加,温度一定升高C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.物体温度升高,它的热量一定增加37、关于温度、热量和内能的说法中不正确的是()A.0的冰块也有内能B.温度高的物体,内能一定大C.物体吸收热量,温度不一定升高D.物体吸收热量,内能一定增大知识点五:燃料的热值(1)燃料燃烧过程:把燃料的____________能转化为__________能。(2)燃料的热值:1kg的某种燃料___________燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值.符号:_______;单位:______________________.(3)燃料的热值的燃料的一种特性.同种燃料的热值相同.酒精的热值是3.0×107J/kg,表示的物理意义是________的酒精完全燃烧所放出的热量是____________.(4)燃料燃烧放出热量计算:Q=________(或Q=_______).变形式:m=_____;q=_____.8、关于燃料的热值,以下说法中正确的是()A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关B.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小9、天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1×107J/m3,它表示的意思是。3m3的天然气完全燃烧能放出J的热量。10、汽油的热值是4.6×107J/kg,现需要9.2×106J的热量,若这些热量由燃烧汽油提供,则要完全燃烧_________kg的汽油。若这些热量由完全燃烧400g的某种燃料来提供,则这种燃料的热值为_________________。第三节比热容知识点一:比热容(1)物体的吸热能力与_____________,_____________和_______________有关.(2)比热容:用单位质量的物质,温度升高(降低)_____0C所吸收(放出)的热量来描述物质吸收(放出)热量的能力,叫做比热容。符号:C;单位:______________)。(3)比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力,是物质的一种特性。物质的比热容只跟物质的__________和_________有关,而跟物体质量、温度高低等无关。记住水的比热容:C=______________.表示的物理意义是______的水温度升高(降低)________所吸收(放出)的热量是______________.水的比热容较大,常作冷却剂或散热剂.1、为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图2所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质。(2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量(大于/小于)沙子吸收的热量。(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(沙子/水)升高的温度更高.2、由c=)(0ttmQ,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍B.若质量增大一倍,比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样3、我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃。若这些热量被图24同等质量的砂石吸收(c砂石c水),则砂石升高的温度将2℃。(填“大于”、“小于”或“等于”)4、为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图3所示。(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?请说明理由。_____________________________________.(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给_______加热更长的时间,这说明________的吸热能力强些。(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg·℃),则乙的比热容是________J/(kg·℃)。5、根据表中几种物质的比热容,判断下列说法中不正确的是()A.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性C.由于水比沙石的比热容大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好知识点二:热量的计算吸收热量:Q吸=____________变形式:m=_________;C=_________;t—t0=________.放出热量:Q放=____________变形式:m=_________;C=_________;t0—t=________.6、已知铅的比热容为0.13×103J/(kg·℃),质量为100g的铅温度由600℃降低100℃,可放出______________焦耳的热量.这些热量能使200g的铜温度从200C升高到___________0C.铜的比热容为0.39×103J/(kg·℃)7、太阳能是一种清洁能源.某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃,那么这些水吸收的热量为___________J,这些热量相当于完全燃烧__________m3的天然气放出的热量.[天然气的热值取7×107J/m3,水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]8、有A、B两物体比热容之比2:1,质量之比是3:2,若吸收相同的热量后,它们升高的温度之比为____________。9、已知铝的比热容大于铁的比热容,质量相等的铁块和铝块,在沸水中加热相当长的时间后取出,让它们放出相等的热量后,把铝块与铁块再放在一起时,则()A.它们间不会有热传递B.热从铝传到铁C.
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