人教版8年级英语上八单元知识点汇总

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA(1a­1c)1.milkshake奶昔shakev.&n.摇动，抖动过去式shookshakehandswithsb./shakeone’shands与某人握手2.turnon打开反义词：turnoff关上【注意】turnon/off都是由“动词＋副词”构成的动词短语。当接名词作宾语时，名词既可置于动词短语之间也可置于其后；若接代词作宾语，则只能位于动词短语之间。e.g:turnontheradio=turntheradioon，但是turniton不能说成turnonite.g:Turniton，please.请把它打开。【拓展】turnup(把音量)调大；调高turndown(把音量)调小；调低3.Cutupthebananas.切碎香蕉。①cutup切碎也是“动词＋副词”型短语cutup=cutsthintopieces切成碎片cutintohalves切成两半②cut动词，切；割，过去式cut，过去分词cut，现在分词cutting【拓展】cutintohalves切成两半cutdown砍倒4.makev.制作，做makesth.forsb.=makesb.sth.为某人做某物makefriends交朋友makeamistake/mistakes犯错误v.使役动词“使”makesb.dosth.使某人做某事makesb./sth.+adj.使某人/某物……5.Pourv.倒出；倾倒①pour...into...把…倒进…里②poursb.sth.＝poursth.forsb.为某人倒……SectionA(2a­2d)1.【辨析】howmany与howmuch①howmany是对可数名词的数量提问，后接可数名词复数。②howmuch是对不可数名词的数量提问，后接不可数名词，另外还可对物品的价格提问。2.needv.&n.需要v.needsth.需要某物needtodosth.需要做某事n.e.g:Hecan’tmeetallyourneed.作情态动词“需要”，后面用动词原形，常用于否定和疑问句中：e.g.Youneedn’tfinishyourworknow.---NeedIgotherewithhim?---Yes,youmust./No,youneedn’t.3.onecupof...一杯……是不可数名词数量的表达方式。若要表达量的复数概念，把量词变成复数即可。e.g：twospoonsofsalt两勺盐4.anotheradj.&pron.另一，再一e.g.:CanIhaveanothercake?(another作形容词)Givemeanother.(another作代词)注：another=onemoreanother+数词+名词复数=数词+more+名词复数e.g.Iwanttobuyanothertwopencils.=Iwanttobuytwomorepencils.5.First...Next...Then...Finally...常表示做事情的先后顺序，意为“首先……其次……然后……最后……”。【辨析】finally，atlast与intheend①finally有两种用法：一是用来表示某一动作发生的顺序是在“最后”；一是用在句中动词前，表示“终于……”。e.g:Theyfinallyfoundthelostchild.他们终于找到了丢失的孩子。②atlast表示经过一番曲折和努力之后某事才发生，强调结果，其语气和感情色彩较强。e.g:Atlasttheyclimbedoverthemountain.他们最后终于翻过了这座大山。③intheend表示经过努力而“最后”发生某事，此时可与atlast或finally互换使用；但表示对未来的预测时，只能用intheend。e.g:Hehopesthathissonwillbeafineteacherintheend.他希望他儿子最终成为一名优秀教师。6.addv.增加；添加add...to...把……加进……里7.forgetv.忘记反义词：remember记得forgetsth./sb.忘记某事/某人forgettodosth.忘记去做某事（事情未做）forgetdoingsth.忘记做过某事（事情已做）GrammarFocus单元同步语法精讲►可数名词可以与不定冠词连用，有复数形式；不可数名词没有复数形式，不能被不定冠词或数词直接修饰。表示特指时，可数名词和不可数名词都可以用定冠词the修饰。e.g：anapple一个苹果；bread面包►可数名词表示复数意义时可用many，afew等修饰；不可数名词可以用much，alittle等修饰。另外，这两类名词都可以用some，any，lotsof等修饰。e.g：manystudents许多学生；muchmoney许多钱；somebooks一些书；somejuice一些果汁►可数名词前通常可用具体的数词来表示确切的数量；不可数名词要表示确切的数量时，则用“数词＋表示量的名词(单/复数)＋of＋不可数名词”结构。另外可数名词也可用“数词＋表示量的名词(单/复数)＋of＋可数名词”结构。e.g：threeeggs三个鸡蛋；threebottlesofyogurt三瓶酸奶；threeboxesofapples三箱苹果►可数名词作主语，谓语动词的单复数形式要与主语保持一致；不可数名词作主语，谓语动词用单数形式。但是，当不可数名词前表示数量的名词是复数时，谓语动词也要用复数形式。e.g：Therearethreecupsofteaonthetable.桌子上有三杯茶。►对可数名词的数量提问，疑问词应用howmany；对不可数名词的数量提问，疑问词应用howmuch；对前面有表示数量的名次短语修饰时，提问用howmany。e.g：Weneedtenapples.→Howmanyapplesdoyouneed?Weneedtobuythreebagsofsalt.→Howmuchsaltdoyouneedtobuy?Howmanycupsofteaarethereonthetable?►firstadv.意为“首先”，可位于句首，也可位于句末。e.g：First，wehavetomakeaplan.首先，我们必须制定一个计划。►nextadv.意为“其次；然后”，可置于句首、句中或句末。e.g：Whatdidyoudonext？然后你做了什么？►thenadv.意为“然后”，与next意思大体相同，但next强调“接着做某事”，而then意为“在……之后”，侧重于表示下一个动作，常与and连用。e.g:Iwillhavesoupfirstandthenthechicken.我将先喝汤再吃鸡肉。►finallyadv.意为“最后；终于”，可位于句首、句中或句末。位于句中时，常放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。e.g:Finallytheygottothevillage.最后他们到达了那个村庄。►Doyouknowhowtoplantatree？你知道如何栽树吗？画线部分为“疑问词＋动词不定式”结构，在句中作谓语动词know的宾语。SectionB1.likev.&n.&prep.喜欢；喜好；像v.likesth./sb.喜欢某物/某人liketodosth./likedoingsth.喜欢做某事n.喜好反义词：dislikeprep.像反义词：unlike2.traditionaladj.传统的n.tradition传统3.atimeto………的时间It’stimetodosth.到了该做……的时候了It’stimeforsth./doingsth.4.givethanksfor…对……表示感谢thanksfordoingsth.=Thanksforsth.5.rememberv.记得，记起，回想起remembersth./sb.记得某事/某人remembertodosth.记得去做某事（事情未做）rememberdoingsth.记得做过某事（事情已做）remembermetosb.代我问候某人6.traveler=traveller漂泊者，旅行者，游客=tourist旅游者，观光者7.celebratev.庆祝，祝贺n.celebration庆祝celebrateone’sbirthday祝贺某人生日8.mixv.(使)混合；融合mix…with…把…和…混在一起mixup混合在一起bemixedwith…(被动语态)mixup混合在一起指把两种或两种以上的东西混合起来。该词组是由“动词＋副词”构成的，所以当后面宾语为代词时，必须放在mix与up之间。e.g：Mixthemup.把它们混合在一起。9.fillv.(使)充满；装满fill...with...用……把……装满，强调动作的过程。e.g:Pleasefilltheglasswithwater.请把杯子装满水。befilledwith…(被动语态)AisfilledwithBA被B填满（动作）AisfullofBA充满着B（状态）【拓展】①fill的形容词形式为full，意为“装满的；充满的”。②befilledwith=befullof装满；充满；填满e.g:Theglassisfilledwithwater.=Theglassisfullofwater.玻璃杯里装满了水。10.Coverv.遮盖，覆盖n.覆盖物，盖子，封面v.cover…with…用……遮盖coversth.withsth.becoveredwith被某物覆盖（被动语态）11.servev.服务，提供n.service服务servant佣人v.servesb.sth.=servesth.tosb.提供某人某物servesb.为某人工作12.temperaturen.温度,气温,体温（既可作可数名词,又可作不可数名词）get/haveatemperature=get/haveafever发烧takeone’stemperature试体温，量体温13.thereasonfor…是……的原因（理由）14.tomakethisspecialfood不定式做目的状语e.g:Thedoctordidwhathecouldtosavetheinjuredgirl.（表目的）todo还可在句中作后置定语e.g:Ihavealotofworktodo.单元语法详解（祈使句）祈使句表示命令、请求、建议或劝告，主语通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。1.肯定的祈使句1）句型：动词原形+其他部分e.g:Comein!/Bequiet!2）有时为了加强语气，可以在动词之前加上do表示务必一定。e.g:Dolookout!2.否定句的祈使句1）句型：Don’t+动词原形+其他成分e.g:Don’tbelate.2）Let’snot+动词原形+其他成分e.g:Let’snotplayfootball.3.其他注意：1）为了表示委婉的语气可在句首或句尾加上please，但please加在句尾时，前面要用逗号隔开。e.g:Pleasesitdown./Standup,please.2）在意思较为明显的情况下，可把谓语动词省去。e.g:Thisway,please.请这边走。3）有时为了明确地向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要与句子隔开。4）某些名词、形容词或副词等后面加感叹号，也可为祈使句。e.g:Handsup!/Taxi!►重点短语归纳traditionalfood传统食物onspecialholidays在特殊的节日haveabigmeal吃一顿大餐maindish主食；主菜ataveryhightemperature以很高的温度三、按要求完成下列句子。12．—_______doyoumakeasandwich？(根据答语完成句子)—Idon'tknow，pleaseaskmo