高三成语专题

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专题复习正确使用包括成语第一课时1.明确高考要求2.考题常见类型3.真题演练真题体验,实力检测判断下列成语使用是否恰当1.(2012·辽宁)凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。2.(2011·辽宁)应广大读者的要求,他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇,但遗憾的是。续篇相形见绌,不能让人满意。3.(2008江苏)为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。4.(2007宁海卷)电话给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清楚。5.(2012·大纲卷)该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。6.(2011.山东)从长辈们闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。检测分析1.错方寸之地:方寸:指人的心;原指很小的地方,用来指人的心。2.对相形见绌:和同类的事物相比较,显出不足。3.错无所不为:指什么坏事都干或者干尽了坏事。4.错耳提面命:应指对着耳朵告诉,表示教诲的殷勤恳切。多形容长辈的教导热心恳切。5.错不孚众望:是不使大家信服的意思;“不负众望”是不辜负大家的期望。6.错闲言碎语:在人背后说长道短,说些搬弄是非的话。也指说闲话。1、望文生义舍本逐末2、错置对象张冠李戴3、褒贬颠倒感情失当4、敬谦误用主客混乱5、画蛇添足重复累赘6、功能混乱搭配不当7、形近、义近词混用真题演练,感受高考《核按钮》p293真题体验阅读下面的文字,完成17-19题。“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船,自1995年以来,这艘船经历了大洋款产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天,航程6208海里的综合海试任务,对不熟悉的人而言,()。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室,深拖和超短基线实验室等各种实验室_______,分布在第三、四层船舱。由于船上配备和很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探,比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以______,并可根据需要______地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,______,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。19、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A、一应俱全一览无余易如反掌东山再起B、应有尽有一览无余轻而易举再接再厉C、一应俱全一目了然轻而易举东山再起D、应有尽有一日了然易如反掌再接再厉B应有尽有:该有的全都有。一应俱全:一切齐全。一眼看去:所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。一目了然:一眼就能看得清清楚楚。易如反掌:比喻事情非常容易办,像翻一下手掌一样。轻而易举:形容事情做成容易,毫不费力。东山再起:指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。阅读下面的文字,完成17~19题。戏曲既需要传承也需要创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词()。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就_______了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位_______,的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔,_______,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内_______,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎B.无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎D.无疾而终名噪一时博采众长按图索骥c寿终正寝:比喻事物的消亡。无疾而终:比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。名噪一时:一时名声很大。名声传扬于一个时期。名垂青史:好的名声和事迹载入史籍永远流传。兼容并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。博采众长:广泛采纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处。照猫画虎:猫与虎的外形有相似之处,因以喻照样模仿而仅得其仿佛。按图索骥:指按照图上画的样子去寻找好马,比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。阅读下面的文字,完成17~19题。除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己____的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是____。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在____地进行探究,我们期待着更加_____的故事出现。17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听B波澜壮阔:比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)声势浩大:声威和气势非常壮大。随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,没有主见,盲目地随着别人行动。随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容政务忙碌。宵:夜晚。旰(gàn):晚。全力以赴:把全部力量都投入进去。引人入胜:引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜:胜地,胜境。娓娓动听:话说得婉转生动,使人喜欢听。第二课时典例精讲分门别类方法感悟举一反三一、看色彩,防止褒贬错位:1、我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。无所不至:到什么地方都做坏事,贬义词。使用错误。2、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。3、向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到预期的效果。擢发难数:形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。方兴未艾:正在兴起、发展,一时不会终止。褒义词。这里用于贬义。二、看轻重,防止夸大其辞或大词小用1、为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间。2、家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。大词小用。无为而治:道家哲学,指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。3、李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。4、劳动光荣,坐享其成可耻,是我们新社会的观点。“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务,常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务,这个熟语词义很重,用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的,用在该句语义显得轻,应用“不劳而获”。“不劳而获’,用于剥削阶级思想严重的人,语义重,和该句中的“可耻”相照应。三、看对象,防止张冠李戴1、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感,有着极强的感染力,读来真是楚楚动人。楚楚动人:形容女子姿容美好,令人动心。2、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。3、看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。举案齐眉:形容夫妻相敬相爱。使用错误。忍痛割爱:不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。4、历史如同一条长河,每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。使用错误。相关成语•暴露无遗(指缺点、问题矛盾等)•豆蔻年华(女子十三四岁)•蔚为大观(盛大的景象)•对簿公堂(在公堂上受审)•改弦更张(改革制度或变换方法)•下里巴人(泛指通俗的文艺作品)四、看谦敬,防止谦敬错位:1、你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。不情之请:(谦辞,不合理的请求)使用错误。2、老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任。敬谢不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。相关成语忝列门墙:谦词,表示自己愧在师门。信笔涂鸦:多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见:多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。一得之间:指自己对某个问题的一点肤浅的见解才疏学浅:多用作自谦,见识不广,学问不深。姑妄言之:谦词,姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。高抬贵手:敬词,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教:敬词,用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听:敬词,专心地听(请人讲话是说的客气话)。五、看用法,防止词性误用:1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语,必须在之前加上“具有”之类的词。司空见惯:形容经常看到、不足为奇。可作谓语,一般不能带宾语。3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。望其项背:用于否定语4、包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。5、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。瓮中捉鳖:是一个动词性词组,在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖”安居乐业:指安定地生活,愉快的工作。只能说“人民安居乐业”,不能说生活。相关成语肝胆相照(只能作谓语或定语,不能作状语)妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲、信手拈来、耳濡目染、求全责备、视而不见、和盘托出、乐此不疲、自怨自艾、身体力行、熟视无睹、正襟危坐、如履薄冰、形同陌路、畅所欲言、声名鹊起、一蹴而就(不能带宾语)用于否定句的成语无时无刻、同日而语、青红皂白、鹿死谁手、天高地厚、一概而论、等闲视之、吹灰之力、等量齐观、相提并论、善罢甘休、尽如人意、万应灵丹(一般做主语或宾语)六、看词义,防止望文生义熟语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些熟语中的语素含有生僻义,这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不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