义务教育音乐课程标准试题

义务教育音乐课程标准试题一、填空题1、音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。2、音乐课程的价值主要体现在（）价值，（）价值，（）价值，（）价值这四个方面。3、音乐课的基本理念是以（）为核心，以（）为动力，面向（），注重（）发展，重视（）鼓励（），提倡（）综合，弘扬（），理解（），完善（）。4、音乐课程目标的过程与方法包括（）、（）、（）、（）、（）。5、音乐基础知识指学习和了解音乐（）和音乐（）以及音乐（）等基础知识。6、（）与（）是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐（）和（）的有效途径。7、新编教材有三大特点：一是()，二是()，三是()。8、音乐课的基本价值在于通过以（）、（）和音乐创造活动为主的审美活动。二、判断题1、音乐的形式有独唱、独奏、齐唱、合唱、齐奏、合奏等。（）2、课程标准将音乐课程目标分为三个学段来表述，其中第三学段为5—9年级。（）3、把“情感、态度、价值观”置于首位，体现了新课程的新理念。（）4、音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。（）三、简答题1、音乐新课程标准的基本理念。2、音乐课程的价值主要体现在哪几个方面？3、教材编写的原则有哪些？4、音乐新课程的总目标中，过程与方法包括哪几方面？四、论述题1、学习了新课标，结合课表中的教学建议，谈谈在音乐教学中应注意哪些问题？2、随着现代教育技术手段的提高，请你说说多媒体应用在音乐教学中的好处。3、课程标准将音乐课程目标分为三个学段来表述；第一学段：(1-2年级)；第二学段：(3-6年级)：第三学段：(7-9年级)。请你分享一下第一学段教学应注意哪些问题？4、教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，请你书写200字以上的教学反思。答案填空题答案1、美育2、审美体验创造性发展社会交往文化传承3、音乐审美兴趣爱好全体学生个性音乐实践音乐创作学科民族音乐多远文化评价机制4、体验模仿探究合作综合。5、基本表现要素常见结构体裁形式6、感受鉴赏感受能力审美能力7、准新实8、聆听音乐表现音乐二、判断题答案对错对对三、简答题1、音乐新课程标准的基本理念。答：1.以音乐审美为核心2.以兴趣爱好为动力3.面向全体学生4.注重个性发展5.重视音乐实践6.鼓励音乐创造7.提倡学科综合8.弘扬民族音乐9.理解多元文化10.完善评价机制2、音乐课程的价值主要体现在哪几个方面？1.审美体验价值2.创造性发展价值3.社会交往价值4.文化传承价值3、教材编写的原则有哪些？1.教育性原则2.学生为本原则3.科学性原则4.实践性原则5.综合性原则6.开放性原则4、音乐新课程的总目标中，过程与方法包括哪几方面？1.体验2.模仿3.探究4.合作5.综合四、论述题1、学习了新课标，结合课表中的教学建议，谈谈在音乐教学中应注意哪些问题？参考答案1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点；2、注意音乐教学各领域之间的有机联系；3、面向全体师生，注意因材施教；4、建立平等互助的师生关系；5、运用现代教育技术手段；6、因地制宜实施标准。2、随着现代教育技术手段的提高，请你说说多媒体应用在音乐教学中的好处。无答案3、课程标准将音乐课程目标分为三个学段来表述；第一学段：(1-2年级)；第二学段：(3-6年级)：第三学段：(7-9年级)。请你分享一下第一学段教学应注意哪些问题？无答案4、教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，请你书写200字以上的教学反思。