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新疆教育学院实验小学2005——2006学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排1新疆教育学院实验小学2005——2006学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排新疆教育学院实验小学教导处龙莉一、辅导班开设目的：1、使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护，以减轻家长的后顾之忧；2、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业，提高学习成绩；3、使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养，促使每一个孩子全面发展。二、辅导班教学思路：1、开办时间：2005年9月至2006年1月，为时四个半月。2、授课时间：每周一至周五下午5：40——7：00，每次辅导一个小时二十分钟。3、教学计划：本学期的辅导班每次授课分两个时段。第一时段为语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导。由于学生学习程度有所不同，故三科教师以“学困生填平补齐，学懂生复习巩固，学优生竞赛辅导”的原则实施分层教学，以保证学生保质保量、高效率地完成作业，提高学习成绩。在此基础上，经过班主任的许可，培训班的第二时段学生可以到自己选择的特长培训班里进行特长选修。特长培训班将努力寻求集趣味、知识性、实践性、时效性为一体的校本课程体系，力争使学生们的特长进一步得到培养，以促进学生的全面均衡的发展。因每周五教师大会，所以趣味辅导班作如下调整：周五下午全校上两节课，4：50——5：25，语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导；5：25——7：00，学生收看少儿节目（没做完作业的学生做完作业后再收看），全校教师开会。三、特长班授课安排表：序号授课教师授课内容负责年级授课地点备注1李玲贺新刚电视节目主持人培训1——6年级演播室2王茜计算机培优1班1——3年级王茜计算机室3李艳春计算机培优2班1——3年级李艳春计算机室4成健计算机培优3班4——6年级成健计算机室5安竞计算机培优4班4——6年级安竟计算机室6耿林辉儿童画1——3年级美术教室7许晨卡通漫画4——6年级美术教室8张昕少儿书法1——6年级书法教室9王艺美术绘画1——6年级逸夫楼四楼10孙艳辉乒乓球培训1——6年级乒乓球馆11李秀萍快乐游戏活动1——6年级逸夫楼地下室12叶力趣味体育活动1——6年级学校运动场也可在地下体育室13王青琴吕颖合唱训练1——6年级合唱室14魏蓉张虎（外聘教师）舞蹈表演1——6年级形体室15王卓卓乐器培优1——6年级教学楼地下器乐室16许浒趣味实验1班6年级实验1室17张新趣味实验2班4——5年级实验2室18李瑶趣味实验3班3年级实验3室19李慧趣味实验4班5年级实验4室20兰茹琳趣味实验5班3——4年级实验5室21赵新华趣味针织1班1、3、5年级教学楼三楼南4室22孙春妹趣味针织2班2、4、6年级教学楼三楼南4室23张玉兰陈英卫生保健知识1——6年级教学楼三楼南3室24朱扶民阅读1——6年级图书室25鞠远芬下棋1班4——6年级教学楼地下室26刘玉香下棋2班1——3年级教学楼地下室18唐晓霞跆拳道1——6年级逸夫楼地下室19闫国栋（外聘教师）摄影1——6年级李艳春计算机室每周四下午备注：以上为试行安排，待运行正常后将做调整。学校如有特殊事情将抽调两人或三人看护的老师办理。夏选生担任门卫副班，全体教师均参加，业教院及学校领导巡查。四、各特长班的教学计划和课时安排：电视小主持人培训班培训计划一、宗旨：A、培养一批技能性的“小能人”，掌握培训要领，提高自我能力，会拍摄、组稿、采访整理等技能B、能为学校的宣传阵地尽自己的一份心力，为创建学校精神文明打下基础C、以点带面，扩大电视主持人的队伍，提高在校及社会知名度二、方式A、面对面教授B、师生互动C、家长、老师的参与D、E、学生独立操作活动成果的展示方式：以活动拍摄现场以及每一周播出节目为主，同时将学生在活动中录制和练习的内容进行展示。三、图表式的培训内容：周次培训内容方式参与人员课时1熟悉本学期要做的宣传内容讲授1---6年级12试镜头：完成本季度第一次主题活动（包括计划和小结）讲授1---6年级13迎接抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年和自治区成立50周年大庆活动策划学生互动4---6年级14实地拍摄、整理、组稿、播出（包括卢勤报告会）师生互动4---6年级16指导性活动及评价效果（回顾）师生互动1---6年级17大队部以及电教老师的现场指导学生A、讲授B、互动1---6年级18可以组合并分组自己设计和拍摄（一）A、讲授B、互动1---6年级19.如何在校园网上传各种资料互动4---6年级110搜集年级特色活动及反馈信息（本月主题活动）学生独立完成3---6年级111可以组合并分组自己设计和拍摄（二）讲授1---6年级112展示校园资料进行点评师生互动1---6年级113试镜头：完成本季度第二次主题活动（包括计划和小结）学生互动4---6年级114分工不分家，将电视台工作进一步细化安排师生互动4---6年级115家长观摩现场以及总评面授1---6年级116老师评议师生互动1---6年级117意见反馈表及校园反馈信息三方互动1---6年级118学校总结工作及评优师生互动1---6年级1注：临时性的安排和变化随时调配。大队部：李玲电教组：贺新刚2005年9月6日1——3年级计算机趣味培训班教学计划21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。培训目标：一：培训对象是一至三年级的学生。二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。培训形式：通过上机操作和理论相结合的方法。教学内容：9月份一年级：学会正常开关电脑，熟练使用键盘、鼠标。二年级：学会正确规范键盘指法操作姿势规范化练习打字速度。三年级：正确规范键盘指法，在WORD中练习打字。10月份一年级：使用画图软件进行简单画图。二年级：能正确使用键盘，并练习每个键的使用。三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。11月份一年级：使用写字板输入数字、英文。二年级：在记事本里练习指法，并能逐步盲打8个基本键。三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、Powerpoint、frontpage等。12月份一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。二年级：在记事本里，比赛打字速度。三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，主题可以是环境保护、交通安全、电脑知识小报、国庆小报等。熟练运用word的插入艺术字、文字的横竖编排、插入图片、加边框等功能。展示形势：通过完成大作业，学生进行评比展览。部分作品将在微机室门口的展板上展出。教师：李艳春2005年9月1日1——3计算机趣味培训班教学计划21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。培训目标：一：培训对象是一至三年级的学生。二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。培训形式：通过上机操作和理论相结合的方法。教学内容：9月份一年级：学会正常开关电脑，熟练使用键盘、鼠标。二、三年级：正确规范键盘指法，操作姿势规范化练习打字速度。10月份一年级：使用画图软件进行简单画图。二、三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。11月份一年级：使用写字板输入数字、英文。二、三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、Powerpoint、frontpage等。12月份一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。二年级：在记事本里，比赛打字速度。三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，熟练运用word的各项功能。展示形势：通过12月份布置大作业，学生大作业进行评比。教师：王茜2005年9月1日计算机趣味辅导班培训计划培训对象：4—6年级辅导教师：安竟一、培训的目标：主要培训目标是通过小学生对动画的喜爱来培养学生的Flash动画制作，并以此增强学生对计算机学习的兴趣，养成良好的行为规范、良好的课堂纪律。并辅助培养学生简单的维护常识，让学生自然而然的去爱护计算机。二、培训的形式：因为我代的是五年级的Flash动画制作的微机课，所以在趣味培训班里我准备采取进一步提高五年级学生的动画制作水平，让五年级的学生做四年级和六年级学生的小老师。通过小老师的形式不但五年级的学生可以更加深刻的掌握课堂中学到的知识，还能锻炼他们的知识汇总能力，最主要的是通过小老师的形式可以带动四年级和六年级的学习积极性，采用互动的形式使三个年级的学生都掌握了该学习的知识。三、培训计划九月份四年级、六年级以提高打字速度为主1、要求学生操作姿势要规范化、指法要正确。2、虽然已经是高年级的学生了，但是为了使学生更加熟练的使用键盘和鼠标益智的小游戏是必不可少的。五年级主要以熟练Flash动画中的十六种基本绘图工具为主。十月份五年级主要任务有两点：1、学会形变动画，并可以脱离笔记本独立制作形变动画。2、负责教会四年级和六年级的学生有关形变动画的制作方法。四年级、六年级主要任务是虚心请教，在五年级学生的帮助下，学会独立制作形变动画。十一月份五年级主要任务有两点：1、学会轨迹动画，并可以脱离笔记本独立制作轨迹动画。2、负责教会四年级和六年级的学生有关轨迹动画的制作方法。四年级、六年级主要任务是虚心请教，在五年级学生的帮助下，学会独立制作轨迹动画。十二月份上半月五年级主要任务有四点：1、学会动作动画，并可以脱离笔记本独立制作动作动画。2、负责教会四年级和六年级的学生有关动作动画的制作方法。3、将这两个半月学习的Flash动画制作知识加以汇总、整合。4、开始构思自己本月要展示的动画作品。四年级、六年级主要任务有三点：1、虚心请教，在五年级学生的帮助下，学会独立制作动作动画。2、将这两个半月学习的Flash动画制作知识加以汇总、整合。3、开始构思自己本月要展示的动画作品。十二月份下半月五年级主要任务有两点：1、开始着手制作自己的Flash动画作品。2、帮助四年级和六年级的学生，做他们的小老师。四年级、六年级主要任务有两点：1、虚心请教，在五年级学生的帮助下，学会独立制作Flash动画。2、开始着手制作自己的Flash动画作品。四、展示形式展示形式有两种：1、分不同的年级，可以自己一个人独立制作一个Flash动画作品。2、各年级合作，取长补短两至三人为一个小组共同完成一个Flash动画作品。安竟2005年9月计算机看护班教学计划4—6年级三、常规方面：在本班的是四至六年级的学生，主要任务是培养学生增强对计算机学习的兴趣，良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。对计算机要爱护，培养其基本的维护常识。四、课程计划：第一：提高学生的打字速度。2、要求学生操作姿势要规范化、指法要正确规范。2、虽然已经是4—6年级的高年级学生了，但是为了使学生更加熟练的使用键盘和鼠标益智的小游戏是必不可少的。第二：对学生PPT是熟练使用进一步掌握。第三：由于有三个年级根据学生年龄特点进行教学。学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习。（根据不同的年级安装了不同新的学习软件，学生根据个人情况可以自选，如金山画王2004、金山打字通2003、金山快译2003等辅助学习英语）第四：强化训练。通过布置大作业（分各年级段多命题供学生选择），