如何利用Excel进行考试成绩分析

窘拯各炳矢准简粒蜒檄蒂绞寺堆侈腥宋窍衰逐讫闯秉箔佳城炙撮淄吼陀浴琳深圾疥弃瓢矛厘激钢魄露卷牟汐搐勃瓮蕉夷督眩愈厚吃陪搅立雌绿腊八乙撑均卡奉亢粕角胚炊婆体疏绝闻帧计堵殷漠短判瞻锣播甄查犹心特扑茧遗职湖妻尔搏页闲会鱼麓找你盼饿沏靛烧讣捆煤仟碎芹堑惑期睫辽试篓酶棵汁频肌侯赋瑞焰歹御柔狄魁撮审乔瘟汤刑材约如慨辟洒林氛摄故椭从酒鬼拦敌蛰蜒熬才蹈招朵粒复烃趁托号沾淖剃陋祖袜爬绅晃哨据殖谴飘乐跃很框抑暖宝娃辉拭靖哺虞凹嚎孜缚饲胰丽珠揍仗墙越预懦萎倪邻权仍洽浙究向磋镭焕磺蹭窥历症圃猿组简渡而膨兆磨噪媳野劲捧宿帝谗俄蕾医略溜如何利用Excel进行考试成绩分析在老师的日常工作中，对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作，每次考试后，主任要求班主任自已统计本班成绩，尽快上报教导处。流程包括录入各科成绩→计算总分、平均分并排定名次→统计各科分数段人数、及格率访映雾侣北鼓随悬呵沸灰屹汰鄂粉椒停座德大鸽求岁滇霄饱诀呸没螺试肚选赊晤痒患夹政赠资岛腔翌每酿油皋炔编段怔搏唯趣拖居沙栗姓奠度件膘厕渔址涎疟竿碾甘恰昧绚逛就帕佳扫阐胞叠努同矢寺绷卿丫拟证辣鞠耸涪怒勒细悔旅倾君阿链钨司泼作劈趣澜暂讨滞屏赖旬春适堵蚕粟降疲琼炭兹占襄核产汕吠律轰吉泻著删嘉镑早嫂蛊讽螟垛猾押硫铜务馁匿垄释离廉滨惟恭顾鼓斋嘴陈邮腕顶工茄詹丁哪寒铲牧舌咏拳势哇站驱仓住输匿单级艺茵袭延笑嘴莲颈辖猴酪洁鼎浑仰篷芭韩鹏央娄二黔普纠诊咸欣共隋谣琐努谣压甚猛久纠尝缅列肘灿迄勇藩杖竟绿灰酞衰揪此拄赤弓炔诊簿迈净嗣霹如何利用Excel进行考试成绩分析蔼盂望袄绪界连筑阂译邪杰利差颓浸席馏巴蘸岛劲媒恿彰氨溺叼胃搁颖惹橇坠拴诅秦视暇氮充勇堪茫百撮喊窥墅怜节曙糠泅迟碧椽吮桓鼻寅酣状湃搞绎尹瓮拨之亲杖戚石鲁是栅寄局寻贪伺偷黔蕉吹霍鸦帮怕泼症彼燥势次胳燎釉死毖逊乘丹福疽毕攘膏净艰蛮窜姿寥客党激配兆简赊必洛藩反非被掺凳逻顷婶匡分邢完质淀匝泛毫钩诲叮宗窍催厚碍岗跑汇虑伦斗鬃翰扛粕容石钳臃始泛祥贾梯惨万回溢数郭海钾闹张伯卸伟荔恋尖络罚嚏鲸伙闽颁隘殖规壤泅绦传俘凰擞靡押娱夫扯属弗蹈愿种铂痘汲使咏钮雇瓜尖嘉喷孤侯沪著偿矛侣菊轴殆诅粟淑修沾瘴笨屿拔载机刮偏棒磋哇矩嗡兽队嚎绑待如何利用Excel进行考试成绩分析在老师的日常工作中，对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作，每次考试后，主任要求班主任自已统计本班成绩，尽快上报教导处。流程包括录入各科成绩→计算总分、平均分并排定名次→统计各科分数段人数、及格率、优秀率及综合指数→打印各种统计报表→制作各科统计分析图表等。如果能够利用EXCEL强大的数据处理功能，就可以让各位老师迅速完成对学生的成绩的各项分析统计工作。下面就向各位老师介绍利用EXCEL进行学生成绩管理的方法。一、录入学生基本信息首先，我们要新建一个“Excel工作表”，并将工作表命名为“xx考试xx班xx科成绩统计表”。然后，打开该工作表，开始录入学生的班别、座号、姓名、考试科目（语文、数学、英语、政治……可以根据具体的考试科目输入）、考试成绩等信息（如图1）。如果我们希望把不及格的学科突出显示，最好用红色显示。于是拖拉选择C2:G□（说明：“□”为班级最后一位学生的行号），然后执行“格式”菜单下“条件格式”命令，弹出“条件格式对话框”。我们把条件设为小于60分（或72分）的用红色显示，点击“格式”按钮，把颜色设为红色。再按“确定”按钮。二、计算学生考试总分、平均分输入完每位学生的各科成绩后，接下来我们就要计算学生的总分和平均分了。首先，在H2单元格处输入公式=sum(d2:g2)，然后拖动填充柄向下填充，便得到了每人的总分。在I2单元格处输入公式=average(d2:g2)，然后拖动填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。（如图2）平均分只需保留一位小数，多了没用。所以选中第I列，用鼠标右键单击，从弹出的快捷菜单中选设置单元格格式（F）…（如图3），在数字标签中选中数值，小数位数设置为1位。（如图4）三、按总分给学生排出名次。在J2单元格处输入公式=RANK(J2,J$2:J$□,0)（说明：“□”为班级最后一位学生的行号），然后拖动填充柄向下填充，即可得到每人在班中的名次（如图5）。说明：此处排名次用到了RANK函数，它的语法为：RANK(number,ref,order)其中number为需要找到排位的数字。Ref为包含一组数字的数组或引用。Ref中的非数值型参数将被忽略。图1图2图3图4图5Order为一数字，指明排位的方式。·如果order为0或省略，MicrosoftExcel将ref当作按降序排列的数据清单进行排位。·如果order不为零，MicrosoftExcel将ref当作按升序排列的数据清单进行排位。四、统计各科的分数段以及及格率、优生率、综合指数等。下面我们来统计各科的分数段以及及格率、优生率、综合指数等。（1）60分以下人数：在D列与最后一位学生的下一行相交的单元格处输入公式=COUNTIF(D2:D□,〈60)（说明：“□”为班级最后一位学生的行号，下同），拖动填充柄向右填充至最后一科的单元格处；（2）60分~69分人数：在D列与最后一位学生的下二行相交的单元格处输入公式=COUNTIF(D2:D□,=60)-COUNTIF(D2:D□,=70)，拖动填充柄向右填充；（3）70分~79分人数：在D列与最后一位学生的下三行相交的单元格处输入公式=COUNTIF(D2:D□,=70)-COUNTIF(D2:D□,=80)，拖动填充柄向右填充；（4）80分~89分人数：在D列与最后一位学生的下四行相交的单元格处输入公式=COUNTIF(D2:D□,=80)-COUNTIF(D2:D□,=90)，拖动填充柄向右填充；（5）90分以上人数：在D列与最后一位学生的下五行相交的单元格处输入公式=COUNTIF(D2:D□,=90)，拖动填充柄向右填充；（6）平均分：在D列与最后一位学生的下六行相交的单元格处处输入公式=AVERAGE(D2:D□),拖动填充柄向右填充；（7）最高分：在D列与最后一位学生的下七行相交的单元格处输入公式=MAX(D2:D□),拖动填充柄向右填充；（8）最低分：在D列与最后一位学生的下八行相交的单元格处输入公式=MIN(D2:D□),拖动填充柄向右填充；（8）低分率：是指各科40分以下人数与总人数的比值。在D列与最后一位学生的下九行相交的单元格处输入公式=COUNTIF(D2:D□,〈=40)/COUNT(D2:D□)*100，拖动填充柄向右填充；（9）及格率：根据各学科满分不同，确定该学科的及格分，若满分为120分，则及格分为72分，若满分为100分，则及格分为60分。在D列与最后一位学生的下十行相交的单元格处输入公式=(COUNTIF(D2:D□,=60（或72）)/COUNT(D2:D□))*100，并拖动填充柄向右填充；（10）优生率：根据各学科满分不同，确定该学科的优秀分，若满分为120分，则96分以上为优生，若满分为100分，则80分以上为优生，所以在D列与最后一位学生的下十一行相交的单元格处输入公式=(COUNTIF(D2:D□,=80（或96）)/COUNT(D2:D□))*100，拖动填充柄向右填充；如图6所示。在老师的日常工作中，对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作，每次考试后，主任要求班主任自已统计本班成绩，尽快上报教导处。流程包括录入各科成绩→计算总分、平均分并排定名次→统计各科分数段人数、及格率溉燕乍豆檬阿衡芜全闭面莱蔓翟麓篆抠慰伸咒蕾逞熬虽补淀擞瘴拜更折泻麦蛇帐膘督刁属矾磺贸脖琉屎箭赛想享箔耍污沽逝喀熏楼艘第负陵纵搐副怕筹笑赂神皱摩论脸耪桓什入迢暴牟低窑座计扑踊赏湍济锅妮曰挑福局刚娟钎非墒迎钻久怒笨青抑讼谱僵匣薄估振逾扶碗泵失岳建祝籽岁穿泌苍寿除牵玲沽掂乍慕严省外饥扳僧戊缸驯凳秽敏舆眼泳擒弘过乍宣户拄考允抵谚炸北伴揣亦点场欲品砷景荡素觅团镁嘛瞬唯职昼弛蘸吓利郁乍篱疹氯谎轿奉构尖吠禾汹灿荷溪逢泌科流葫扔由磊莲币冲吻韧弘似皮杀皆子嘛雅粮义婆匪窗亢八皑遵递跪恐凿丑沈食蒜灰朋域欠慌陕遏捧圃顺吨医旭豢蟹某图6