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课文部编版•二年级语文上册日月潭部编版•二年级语文上册10中华人民共和国台湾日月潭是台湾的“天池”，湖周长35千米，水域面积9平方千米左右，为全省最大的天然湖泊，也是全国著名的高山湖泊之一。日月潭湖水澄碧，湖中有天然小岛浮现，圆若明珠，形成“青山拥碧水，明潭抱绿珠”的美丽景观。清人曾作霖说它是“山中有水水中山，山自凌空水自闲”。数百年来，日月潭就凭着这“万山丛中，突现明潭”的奇景而成为宝岛诸胜之冠，驰名五洲四海。知识链接水潭深潭港湾水湾tánwān早上看到西面有水识字巧方法弯弯三点水识字巧方法潭湾我会认湖水湖面hú古月伴水流识字巧方法湖我会认环绕围绕rào红烧头尾识字巧方法绕茂盛茂密mào草下藏戊识字巧方法茂我会认茂盛旺盛shèng成在皿上识字巧方法盛胜利取胜中央央求shèngyāng月下生火识字巧方法人站口中伸双臂识字巧方法胜央我会认宝岛小岛中华华夏dǎohuá小鸟上山识字巧方法十字有变化识字巧方法岛华我会认童年儿童tóng立刻去村里识字巧方法童面纱纱巾shā丝少识字巧方法纱我会认引起引导yǐn弓旁一支箭识字巧方法引边境境内jìng究竟有多少土地识字巧方法境我会认游客客人kè各字进家识字巧方法客我会认湖围盛茂绕潭纱客引童放气球境岛书写指导：左小右大。结构：左右组词：台湾港湾造句：台湾是宝岛。音序：W部首：氵湾wān台湾我会写书写指导：“夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。结构：上下组词：有名著名造句：北京有许多的名胜古迹。音序：M部首：夕míng名胜古迹名我会写书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。结构：左右组词：胜地胜利造句：北京有很多名胜古迹。音序：S部首：月胜shèng名胜古迹我会写书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。结构：半包围组词：古迹遗迹造句：天坛是北京城的名胜古迹。音序：J部首：辶迹jì名胜古迹我会写书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。结构：独体组词：当央央求造句：屋子中央有一个圆形的桌子。音序：Y部首：丨央yāng中央我会写书写指导：第一笔横宜长，下部紧凑。结构：上下组词：秀丽丽人造句：美丽的春天已经来到我们身边。音序：L部首：一丽lì美丽我会写书写指导：“尸”撇向左下长伸，捺舒展。结构：半包围组词：展开展翅造句：这是一个可以充分展现自我的舞台。音序：Z部首：尸展zhǎn展现我会写书写指导：左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短。结构：左右组词：出现现在造句：每个人都要寻找展现自我价值的舞台。音序：X部首：王现xiàn展现我会写书写指导：左窄右宽，“皮”第一笔为横钩。结构：左右组词：披红挂绿披肩造句：荔枝熟了，看上去披红挂绿非常好看。音序：P部首：扌披qiáo披上我会写潭围湖胜绕央华茂盛引岛境纱客童放飞小鸟多音字倒dǎo（撞到）dào（倒退）读一读:•学习要不断地努力，否则就会倒退？读一读下面的句子，看看你有什么发现？小明上学走的太匆忙，撞倒一个小朋友。•注意加点字的读音！字的学习薄bó（刻薄）bò（薄荷）báo（薄饼）读一读:一个刻薄(bó)的地主，不仅霸占了张大爷的两亩地，还将张大爷种的薄(bò)荷全部拿去卖了，张大爷家就只有几张薄(báo)饼了。•••形近字丽（lì）美丽富丽堂皇（huáng）雨（yǔ）下雨风调雨顺湾（wān）港湾水湾塆（wān）山塆刘家塆展（zhǎn）展开花枝招展辰（chén）时辰良辰美景现（xiàn）现在活灵活现砚（yàn）砚台笔墨纸砚茂盛：(植物)生长得多而茁壮。造句：林子里树木茂盛，鸟儿成群。名胜古迹:有优美风景和古代遗迹的出名的地方。造句：北京是我国的首都，那里有许多名胜古迹。碧绿:形容浓绿色。造句：小伙伴们都喜欢在碧绿的草地上做游戏。词语理解词语学习近义词清晰—（清楚）周围—（四周）环绕—（围绕）茂盛—（茂密）展现—（展示）隐隐约约—（模模糊糊）反义词展现—（隐蔽）清晰—（模糊）茂盛—（稀疏）朦胧—（清楚）隐隐约约—（清清楚楚）选词填空清晰清楚1．大雨过后，晴空万里，远处的景物()可见。2．你应该()，老师这么做完全是为你好。清晰清楚读一读，想一想：日月潭在什么地方？它的名字是怎么来的？那里的风光是怎么样的？台湾省台中附近的高山上。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。课文感知小岛把湖水分成两半。光华岛日潭月潭日月潭轻声读文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。边读边思考：1.课文主要写了些什么？2.作者描写的顺序是什么？课文解读读课文，想一想：课文主要写了些什么？总体介绍日月潭的位置和周边环境。1日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。5先介绍名字的由来，然后具体描写日月潭的美丽。2-4作者描写的顺序是什么？位置形状美丽风光自由读第一自然段，思考：日月潭在台湾的什么地方？日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。1.上面的文字共有______句话。2.台湾省最大的湖是，位置在。3.描写山多，树多的词分别是和。3日月潭台湾省中部的山区群山环绕树木茂盛日月潭的名字是怎么得来的？朗读第二自然段，思考：日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫________。小岛把湖水分成两半，北边像___________，叫_______；南边像____________，叫_______。光华岛圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭光华岛（湖中央）湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。光华岛小岛把湖水分成两半光华岛月潭日潭北边像太阳，叫日潭。北边像圆圆的太阳，叫日潭。①南边像月亮，叫月潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。②读句子，说出每组两句话的不同。作者用两个形象的句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的特点命名的。比喻形状日月潭的景色怎么样？你喜欢什么时候的景色？为什么？读第三、四自然段，思考：清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。恰当地写出了日月潭下雨时的朦胧之美。给人飘渺的感觉。日月潭很美丽，如梦如幻。朦胧轻纱童话中的仙境看到了这么美丽的景物，你会怎么赞美它？这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪说——日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日潭像圆圆的太阳月潭像弯弯的月亮名字的来历美丽的风景日月潭风光秀丽清晨隐隐约约晴天清晰雨天一片朦胧位置：宝岛台湾结构梳理课外拓展台湾风光欣赏日月潭阿里山阿里山垦丁课后作业1.交流日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导游”。在给同学作介绍时，力争用上积累的好词佳句。2.办个“宝岛台湾知多少”的图片展。把搜集来的图片配上简要的说明，办个小展览。