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初读感知课文解读习题解析我是什么2知识拓展生字乐园课堂练测千条线，万条线，数不清，剪不断，落到田里秧苗绿，落到河里看不见。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点我听朗读晒shài防晒晒太阳yuèdī越滴越来越好滴水水滴xī溪小溪溪水bēnchōnɡ奔冲奔跑奔驰冲刺冲走淹没淹死yān淹没mò淹没出没cāi猜猜测猜谜屋子房屋wū屋huǐ毁毁灭毁坏晒奔淹毁滴溪屋越没冲猜biàn组词：变化变身变动变心造句：孙悟空会七十二变。书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。jí组词：积极极其北极极光造句：李老师鼓励同学们积极发言。书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。笔顺：笔顺：piàn组词：片面片段片刻碎片造句：她的这种说法是片面的。书写指导：最后一笔是横折，不是竖。bànɡ组词：傍晚傍身依傍依山傍水造句：傍晚，天上的云朵像一片火海。书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。笔顺：笔顺：hǎi组词：大海海带海马海洋造句：我最喜欢的季节是冬季。书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。yánɡ组词：大洋太平洋洋洋得意暖洋洋造句：星期天，我和小红一起在公园里吹泡泡。书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。笔顺：笔顺：zuò组词：作业作文习作工作造句：今天作业很少。书写指导：左边的竖比右边的竖短些。huài组词：坏人变坏坏事毁坏造句：妈妈告诉我要小心坏人。书写指导：“土”末笔横变提。笔顺：笔顺：ɡěi组词：给力送给还给造句：我把借的书还给了小明。书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。dài组词：带走皮带宽带带头造句：我很喜欢吃海带。书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。笔顺：笔顺：冲chōng（冲击）chòng（冲着）练习：写出下列句子中画线字的正确读音。1.我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲（）毁房屋，给人们带来灾害。2.有什么事，尽管冲（）着我来。3.天上乌云密布，好像要吞没（）大地。4.我们约好下午一起放风筝，结果他没（）有来。没méi（没有）mò（吞没）近义词平常——平时温和——温顺办法——方法反义词低——高升——降温和——暴躁许多——少许词语意思漂浮随风摇动或飞扬。暴躁遇事急躁，容易发怒。灾害（水、火、虫、旱、战争等）自然或认为的因素造成的伤害。观察图片说一说，水会变成什么？我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。想一想，云什么时候穿什么颜色的衣服？我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。想一想，“我”会变身成哪几种样子？•小水滴•打下来雨•小硬球•打下来冰雹•小花朵•飘下来雪平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。说一说：我还会在哪里干什么呢？我在里。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。想一想，说说“我”的脾气是怎样变化的？在不同的脾气下“我”会做什么？脾气做的事情温和我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。暴躁我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。小朋友，你们猜猜，我是什么？水我是一个小淘气，脾气暴躁就跺脚，有时是朵云飘浮，有时雹子打下来。冲庄稼、毁房屋，带来灾害可不小。小朋友，想办法，发明机器管住我，灌溉田里的庄稼，多做好事人人夸。读一读1.读词语，把带点字的音节补充完整。____àim____b____h____晒太阳淹没奔跑冲毁••••shòēnuǐ2．选择合适的量词填空。片台件滴座一()房屋一()云一()水一()机器一()事座片滴台件3．读句子，选一选，再用所填的词各说一句话。(1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上()下来。(2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地()在窗户上。(3)洁白的雪花从天空中轻轻()下来。落打飘1参考答案：“我”是水。“我”会变成“汽”“雨”“冰雹”“雪”等。2参考答案：风筝从天上落下来了。雨点儿从空中打下来，路面一会儿就全湿了。秋天到了，树叶从大树上飘下来。3思路提示：这是对一些动宾短语的学习，有的短语中有一些字、词比较难认。难认的字、词，如“灌溉”“稼”，我们要多读几遍，可以借助工具书了解其意思。