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2、预习任务完成好的小组：1、预习任务完成好的同学：预习展示：我会读葫芦盯着赛过葫芦藤邻居húludīngténglínsài蚜虫谢谢藤葫芦盯着邻居自言自语奇怪•2、多音字。zhǒng()luò()•种落là()zhòng()lào()葫芦生长的生长过程是怎样的？（）（）（）（种葫芦）长出叶子结出小葫芦开出小花那个人每天都要去看几次。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”快长啊，快长啊！我会填•（）的小花•（）的葫芦藤•（）的小葫芦•（）的叶子雪白细长可爱绿绿那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”1.蚜虫是什么？2.小葫芦为什么变黄？3.小葫芦为什么都落了？质疑预设问题：我会填，我会读：1.他看见（）2.他心里想:（）叶子上爬着一些蚜虫。有几个虫子怕什么你知道蚜虫长什么样吗？种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他地说：“”•二、引导学生感情朗读课文。1、朗读比较以下句子的语气有什么不同，体会每组的两句意思是一样的。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。2、从对话中，你感觉到了什么？1、种葫芦的人错在哪里？看图讲故事1看图讲故事2•限时检测•一、读拼音，写汉字。•lín()居家门前有一kē（）苹果树。花xiè()以后，叶子上爬着许多奇guài()的小虫子。我dīng()着看了一会儿，自yán()自语地说：“我xiǎng()出了zhì()虫的好办法。”•二、规范书写•（1）这几个字注意书写时要左窄右宽。•棵盯怪治•（2）认真观察下面的字写时要上大下小•想言•三、乱句重组。•（）开出了几多雪白的小花。•（）细长的葫芦藤上长满了绿叶。•（）花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。•（）从前，有个人种了一棵葫芦。•（）多么可爱的小葫芦啊！•四、照样子，仿写句子。•例：叶子上的虫还用治？•叶子上的虫不用治。•1．在这绿化好的城市里还用买空气？•________________________________________•2．红领巾还能不保护小树？•________________________________________