搜索
爸爸妈妈（４－６岁）目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。小心陷井（４－５岁）目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备：空奶瓶４个，火柴棍若干。玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜（５－６岁）目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。注意：１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。二人三足跑（５－６岁）目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。传达室动作（４－６岁）目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意：１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫（4至6岁）准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。《钓瓶子》5—6岁）目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。小鸡出壳一、游戏对象2.5-3岁幼儿及其父母。二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。活动一：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树参加对象：10个中班家庭目标：1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。活动三：走小路利用资源：鹅卵石小路参加对象：10个小班家庭目标：1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。2、培养幼儿的坚持性。玩法：一、活动身体二、走小路：家长和孩子一起走鹅卵石小路，并鼓励幼儿不怕疼，勇敢的走下去。三、探索不同的玩法。家长让幼儿自己在小路上玩耍，对幼儿的创造给予及时表扬，做好记录，并跟孩子一起做。四、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并互相交流感受。建议：1、要求幼儿赤脚走。2、做到循序渐进，时间逐步延长。活动四：跳格子利用资源：彩色地砖参加对象：10个大班家庭目标：1）练习跳跃动作。2）培养幼儿动作的敏捷性。3）巩固10以内的加法。准备：在彩色地砖上写上10以内的数字玩法：一、活动身体二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。（教师记录）三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家长跳。3、教师喊口令，家长和孩子一起跳。口令：1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。建议：家长可以根据幼儿年龄，变换口令。如：在地砖上贴上数字，中班幼儿可结合认数，小班幼儿认识颜色等。活动五：小鸭捉鱼利用资源：路沿参加对象：10个小班家庭目标：1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，并养成良好的活动习惯。准备：小鱼若干玩法：一、活动身体二、家长和孩子一起探索路沿的玩法，教师记录。三、一起学习各种玩法。四、游戏“小鸭捉鱼：1、儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。（一条、或2条、或许多条）建议：幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。活动六：水中游戏利用资源：水池参加对象：10中班家庭目标：1、发展幼儿的平衡能力。2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。准备：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。（不伤害幼儿脚的物品）玩法：一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么？三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的？四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”（鹅卵石、玻璃球）用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。活动七：小小纤夫资源利用：草地、山坡参加对象：10个大班家长目标：练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作，提高幼儿的耐力。准备：轮胎、绳子。玩法：一、活动身体。二、玩轮胎：家长和孩子共同探索轮胎的玩法。（教师记录）三、共同练习不同的玩法。四、游戏：小小纤夫。每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下，家长和孩子一起把绳子系在轮胎上，有孩子把轮胎拉到山坡顶，以先到者为胜。活动八：揪尾巴资源利用：草地参加对象：10个中班家长目标：培养幼儿躲闪能力。准备：短绳若干玩法：一、活动身体。二、玩短绳：家长和孩子共同探索短绳的玩法。（教师记录）三、共同练习不同的玩法。四、幼儿：揪尾巴。1、把短绳系在孩子的后面，有家长揪尾巴。2、把短绳系在家长的后面，有孩子揪尾巴。五、放松身体：抄黄豆。家长和孩子拿着短绳的一端，玩抄黄豆游戏。活动九：投纸球资源利用：树参加对象；10个小班家庭目标：练习投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。准备：报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干玩法：一、活动身体。二、家长和孩子共同探索报纸的玩法。（教师记录）三、共同练习不同的玩法。四、投纸球：家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮。五、投篮比赛：给孩子和家长各5各纸球，看哪一个家庭投篮目标准。建议：教育幼儿爱护树木。活动十：好玩的绳子利用资源：水泥地参加对象：10个大班家庭目标：1、通过创造性玩绳，培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能，培养动作的协调性。3、培养幼儿合作精神。准备：短绳每人一根、长绳一根玩法：一、活动身体。二、家长和孩子共同探索绳子的玩法。（教师记录）三、共同练习不同的玩法。四、家长跳绳比赛；孩子数数。五、孩子跳绳比赛：家长数数。六、家长表演长绳合作跳绳。活动十一：小袋鼠救妈妈资源利用：草地、石阶参加对象；10个中班家庭。目标：练习连续跳跃，培养幼儿勇敢、克服困难的精神。准备：袋鼠袋玩法：一、活动身体。二、跳石阶：家长和孩子一起自由跳石阶。三、孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳。四、游戏“小袋鼠救妈妈”。袋鼠妈妈生病在家，小袋鼠从规定的地方同时出发，跳回家，领着妈妈从家里再跳到医院。看哪一家庭最快。活动十二：跟着妈妈走资源利用：路沿等参加对象：10个小班家庭目标：培养幼儿模仿能力和注意力，发展幼儿走、跑等动作。准备：每个家庭一根绳子玩法：一、活动身体。二、家长在前面走或跑或跳，利用周围不同的体育资源，如路沿、水泥地、草地、鹅卵石、石阶等，让孩子模仿家长跟随活动。三、游戏：踩绳子走。1、让幼儿摆动绳子，家长走绳子。2、家长摆动绳子，让孩子走绳子。活动十三：玩球资源利用；水泥地参加对象；10个大班家庭目标：练习多种玩球方法，提高幼儿玩球技能，发展动作的协调能力。准备：10个皮球玩法：一、活动身体。二、家长和孩子共同探索绳子的玩法。（教师记录）三、共同练习不同的玩法。四、游戏“传球”。10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线。活动十四：小小足球运动员资源利用：草地参加对象：10个中班目标：学会用脚玩球，发展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性。准备：10个足球玩法：一、活动身体。二、家长和孩子对踢球三、家长做球门，幼儿踢球。四、幼儿做球门，家长踢球。五、足球射门比赛。游戏（一）活动名称：摘果子活动目标1、练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉。2、锻炼身体，亲子娱乐。活动准备：水果若干、各类夹子、针、线，新年树两棵，小筐4个，荷叶（若干张），绳子一根（拉在教室两端）具体玩法：宝宝和妈妈站在同一起点上，游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶，跑到绳子下摘果子，放到小桶里，然后妈妈带着孩子跳回来，家长用针线穿在果子上，让宝宝挂到树上。提醒宝宝一定要跳到荷叶上，否则要掉到小河里的。游戏（二）活动名称：碰碰球活动目标：练习纵跳摸高的技能，培养孩子勇敢、不怕困难的品质。活动准备：气球若干（用线扎好）拉在教室两端的绳子一根具体玩法：1、妈妈用手拿一气球，高度随时调节，让孩子伸手跳起来排击，边用儿歌鼓励：“小气球，轻轻飘，小宝宝，蹦蹦跳，跳起来，碰碰球。”2、家长和孩子站在线的两边，互相抛接球，提示要抛过线。游戏(三)活动名称：我喂妈妈吃果果活动目标：发展宝宝的投掷动作；融洽亲子关系，使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。活动准备：小水桶，海洋球若干，围兜一个活动规则：（1）家长和孩子都站在各自规定的线后；（2）把球投入妈妈的围兜里才算成功。活动指导：（1）家长根据孩子的能力，不断调节与孩子之间的距离，让孩子体验到成功的快乐。（2）当孩子成功时，家长即时表扬鼓励。游戏（四）活动名称：赶小猪活动目标：发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力，进一步融洽亲子关系。活动准备：羽毛球拍一副，小皮球一只。活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子，互相交替赶小注向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，穿过障碍。游戏（五）活动名称：爬娃（6—12个月）活动目标：通过活动促进婴儿从蠕爬发展至四肢着地爬。活动准备：带响声玩具若干；地毯一块。活动玩法：1、家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行，观察了解自己孩子的动作发展水平，看病根据宝宝的发展