辅导员工作实务手册

1四川信息职业技术学院辅导员工作实务20年月——20年月系别：辅导员：学生工作部制2目录前言...............................................................................................................3第一部份辅导员工作实务.................................................................................5一年级工作.....................................................................................................5二年级工作.....................................................................................................7三年级工作.....................................................................................................9专项工作.......................................................................................................10时间都去哪儿了？.......................................................................................21第二部份辅导员班级情况总览.......................................................................24所带班级情况一览表...................................................................................24班团干部情况一览表...................................................................................26所带班级学生基本情况一览表...................................................................29学生党员及申请入党学生情况一览表.......................................................61家庭经济困难学生及资助方案一览表.......................................................65特殊群体学生情况一览表...........................................................................69学生获奖情况一览表...................................................................................75学生违纪处分情况一览表...........................................................................82班费使用情况一览表...................................................................................863前言辅导员是专职从事大学生思想政治教育与日常管理的教师，是高等学校教师队伍和管理的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生健康成长的指导者和引路人。作为一所拥有良好教育传统的高等职业院校，四川信息职业技术学院历来高度重视学生工作，始终把学生工作和学生辅导员队伍建设放在学校工作的重要位置。在总结以往学生工作经验的基础上，结合学习贯彻“中央16号”文件精神，我们提出了“以学生党建为龙头，以学生成才为目标，以学风建设为重点，以干部队伍建设为保障，以安全稳定为基础”的学生工作思路；在今后的一段时间内建立完善“以全面提高大学生思想政治素质为基础、全员参与的思想政治体系；以提高大学生综合素质为宗旨的大学生素质拓展体系；以大学生健康成长和全面成才为目标的学生事务管理的管理服务体系”全面实施“创建文明校园的争先工程”、“丰富校园文化的创新工程”、“树立争优创先的导向工程”、“以人为本的综合素质拓展工程”、“职业规划与就业指导的引导工程”，积极探索与实践高校育人的长效机制。辅导员是实现这一既定目标的骨干力量。在日常工作中，应以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实科学发展观，以理想信念教育为核心，以思想道德建设为基础，以大学生全面成长为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，开展广泛深入的学生思想教育工作，引导学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，勇于探索，成为德、智、体、美4全面发展的合格的社会主义建设者和接班人。针对学生工作队伍年轻化、兼职多的特点，结合我院学生工作实际，在总结经验的基础上，编写了这本工作实务手册，希望能为学生工作带来一定的启发、参考和借鉴。由于时间所限，难以涵盖学生工作的所有内容，希望辅导员结合实际工作不断探索大学生思想政治教育工作的新途径、新方法，开创我院学生工作的新局面。学生工作部5第一部份辅导员工作实务一年级工作一、工作目标：帮助学生完成角色转变，做好新的人生规划在全面掌握学生基本情况的基础上，帮助学生尽快了解学校的校训、校风、校情、校史，熟悉大学校园文化，熟知《学生手册》和大学学习生活中必须遵守的学生规范，明确学校人才培养机制和培养目标；帮助学生充分认识大学学习生活基本规律；帮助学生尽快了解专业背景，做好专业思想教育；帮助学生明确大学的学习目标，做好“一年级转变，二年级奋发拼搏，三年级腾飞”的阶段性人生规划；帮助学生逐步养成良好的学习生活习惯，尽快完成从中学生向大学生的全面转变。二、工作重点1、新生入学教育。协助做好新生入学接待工作，开好新生及家长见面会，开展校风、校训、校情、校史教育，引导学生尽快熟悉大学生活。2、学生军训工作。以军训工作为载体，开展行为养成教育。3、学生党建工作。积极做好党的宣传工作、动员学生写好入党申请书、推荐优秀学生上党校，做好入党积极分子的培养。4、思想政治教育工作。以全面提高大学生政治思想素质为根本，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。以及成长、成才、法纪法规、心理健康等教育。5、学风建设工作。以创建优良学风、班风为目标，教育学生“创建先6进集体，争当先进个人”，营造学院良好学习氛围。通过专业讲座、学习经验交流等，开展专业思想教育，明确学生学习目标、激发学习兴趣。6、学校安全稳定工作。新生入校后，做好卫生、消防、防灾、防骗等安全及突发事件处置常识的教育，对家庭经济困难、学习基础薄弱、心理素质较差等重点学生建立工作档案，做好引导教育工作。7、日常管理工作。做好学生的奖、勤、助、贷工作，摸排各类困难学生情况，开展安全教育，培养学生安全意识，扎实细致做好周末点名等工作环节，坚持法定节假日、长假前进行安全教育。8、加强信息沟通。建立学生、家长、任课教师、学生干部、入党积极分子的长效联系制度，及时了解学生学习、生活等状况。9、校园文化建设工作。以学生全面成才为目标，以校园文化活动为载体，营造清新健康、积极向上校园文化氛围。10、职业规划的引导与教育。开展大学生职业生涯规划讲座，使学生尽快适应大学生活、找准奋斗目标、规划自己人生，帮助学生树立正确成才的就业意识的同时，做好学业规划，不断提升就业竞争力。三、工作难点1、帮助学生完成从中学生到大学生的转变，培养学生成才意识，树立积极向上的大学学习、生活态度。2、尽快了解每一位学生的基本情况，建立工作档案。3、帮助学生了解专业前景，树立正确的专业思想，培养学生学习兴趣。4、做好家庭经济困难学生认定工作，帮助家庭经济困难学生缓解后顾之忧，开展感恩教育和心理疏导，激发学习动力。75、做好学生干部培训工作，科学规范地配备好班团干部，充分发挥干部作用，建立学生工作管理梯队。6、掌握基本的工作方法和技巧，尽快拉近与学生之间的距离。二年级工作一、工作目标：激发学生专业兴趣，引导学生奋发学习。拓宽学生视野,激励学生斗志,全面提升综合素质引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育学生形成完整的人格、健康的身心。帮助学生了解当前整体就业环境和就业趋势，各行业的发展现状和工作前景，帮助学生进行自我评价，做好大学二年级的学业规划。在学生日渐成熟,逐步形成完整人格、能够进行独立思考的基础上,积极为学生搭建提升思想道德素质、专业素质、心理素质、身体素质、人文精神的平台,全面提升学生综合素质。二、工作重点1、学生党建工作。完成学生新党员的发展，抓好党校对入党积极分子的教育和预备党员的培训工作，最终实现“班班有党小组”的目标。2、思想教育工作。以全面提高学生思想政治教育素质为目标，通过“三好”评比表彰工作，提升学生“比、学、赶、帮、超”的良好风气。3、加强优良学风、班风、舍风建设。4、校园安全稳定工作。5、学生管理工作。认真细致做好奖、勤、助、贷的申报评选工作。6、校园文化建设工作。以提升学生综合素质为目标，发挥学生主观能8动性，开展喜闻乐见的校园文化活动。7、职业规划与就业指导。通过报告会、讲座等形式做好本年级大学生学业规划，树立正确职业观，做好职前准备，积累就业竞争力。8、加强学生团队意识的培养，增加集体的凝聚力。通过开展各种活动把学生凝聚到一起，共同进步。9、分类指导，提高工作的针对性和有效性。继续扎实做好重点学生工作，因材施教，做到早发现、早引导、早解决，对重点学生进行“一对一”式平等、直接的交流沟通，力求深入细致有实效。10、加大对学生科学精神的培养。通过鼓励、组织学生参加体育竞赛、专业技能比赛等活动，让学生体会探索的乐趣，着力培养学生动手能力和创新精神，提高学生独立科学工作的能力。11、引导学生正确定位，正视自我，做好职业生涯规划。通过经验交流会、校友报告会、就业指导课等，帮助学生找准定位，明确努力方向。三、工作难点1、帮助学生了解当前整体就业环境和就业趋势，树立正确的职业观。2、加强学风建设，避免出现因迷恋网络、游戏、逃课等问题导致的学风下滑及安全稳定问题。3、经过一年的学生生活，部分学生的学习热情下降、学习动力减退，产生厌学情绪，重点学生工作难度加大。应及时帮助学生分析查找原因，鼓励学生树立信心，迎头赶上。4、随着达到学校学籍处理管理规定标准的学生数量的增加，被处理学生的思想教育工作难度也在加大。根据实际情况，应协助有关部门做好相关学生的思想教育工作。5、对于存在心理问题的学生，加大关注力度，积极开展心里健康教育。9三年级工作一、工作目标:关注学生前途，指导学生做好从校园走向社会的准备。三年级是大学生涯的最后一年，所有学生工作者要关心每一位毕业生的前途。学院要建立全方位科学有效的就业指导服务体系，完善毕业生毕业去向数据库，加强毕业生对职场生存技能的认识与了解，指导学生做好从校园走向社会的最后阶段的准备。二、工作重点1、就业指导工作。做好学生就业指导和推荐工作，帮助学生树立正确的择业关与就业关，使学生能够把握就业机遇，找到理想的工作。2、成立就业服务队，负责专门收集、发布就业信息。3、毕业实习阶段，做好学生的思想教育安全纪律教育工作。4、做好党建工作，加强毕业班党员教育，严