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化合价与化学式复习教案船步中学卢婷炘一、【复习目标】1、知道什么是化学式，能说出化学式的含义，会正确读出、写出常见物质的化学式。2、记住常见元素和原子团的化合价，知道化合价的一般规律；3、能根据物质的化学式，会求出物质中某元素的化合价；根据物质中各元素的化合价，能写出该物质的化学式。二、【重点】1、记住常见元素和原子团的化合价，会利用化合价书写化学式，会根据化学式计算变价元素的化合价。2、知道化学式表示的意义，能说出化学符号周围数字表示的含义。三、【难点】1、单质与化合物中元素化合价的规律。2、各化学符号表示的意义。四、【复习方法】立足课本，以学生分组活动为主体，从基础到能力，构建知识网络，达到对基础知识的掌握、理解和运用的目的。五、【板书设计】一、化合价：1、概念：2、表示方法：3、一般规律：二、化学式：1、概念：2、化学式的书写和读法：3、意义：4、化学符号的意义：5、化学式中各位置的数字表示的意义：三、化合价与化学式的关系：1、知式求价2、知价求式六、【复习流程】导入：我们接触化学两个多月以来，我们学会了很多化学语言，例如：物理变化、化学变化、分子、原子、离子、元素、化学式、化合价等，今天我们就来复习第四单元课题4《化学式与化合价》。基础知识梳理：一、化合价：讲述：化合价需要掌握三个知识点，分别是化合价的概念、化合价的表示方法和化合价的一般规律。小组派出代表展示答案，学生自己改错后教师展示答案。1、化合价的概念是什么？化合价表示化合物中原子之间相互化合的数目。化合价有价和价之分。2、化合价的表示方法是什么？标在元素符号的，先标，后标，数值为1时。3、化合价的一般规律是什么？(1)氢元素通常显______价，氧元素通常显______价。(2)在化合物中，金属元素显正价。(3)非金属元素与氢元素或金属元素化合时，非金属元素显________(填“正”或“负”，下同)价；非金属元素与氧元素化合时，非金属元素显________价。(4)在化合物中，元素正、负化合价的代数和为________。(5)单质中，元素的化合价为________。过渡：掌握好基础知识之后，我们要活学活用。小组做完，展示答案，进行积分评比。练习一：【易错诊断】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．氧气中氧元素化合价为0。（）2．化合物中非金属元素都显负价。（）练习二：请同学们完成填空，总结异同点：离子名称钠离子氯离子铁离子铵根氢氧根碳酸根离子符号化合价问题：离子所带的电荷与化合价之间有什么异同？相同点：不同点：过渡：化学式也要像化合价一样要掌握三个知识点，分别是化学式的概念、读写化学式和化学式的意义。小组派出代表展示答案，学生自己改错后教师展示答案。二、化学式：1、化学式的概念是什么？用__________和______来表示物质组成的式子，叫做化学式。如：H2O、CaCO32、怎么书写化学式？怎么读化学式？(1)单质：（在初中阶段）熟记以下7种有角码的单质，如：常见的四种单质：氧气，氢气，氮气，臭氧。另外三种：氟气F2，氯气Cl2，溴气Br2。其余的单质直接用元素符号表示。(2)化合物：根据组成元素或原子团的化合价来书写化合物的化学式。(正左负右，写、标、叉、约)①氧化物：以非氧元素开头，氧元素结尾，读作氧化某。例如：氧化钠______，氧化铝。②酸：以氢元素开头，酸根离子结尾，读作某酸。例如：硫酸________，碳酸_______，盐酸_____。③碱：以金属元素开头，氢氧根结尾，读作氢氧化某。阴离子例如：氢氧化钠_______，氢氧化钙_________。④盐：以金属元素或铵根开头，酸根离子结尾，读作某酸某(以氯元素结尾读作氯化某)。例如：氯化钠_______，碳酸钠_________，氯化铵_____。练习三：写出由下列阴阳离子构成的化学式。3、化学式的意义有哪些？分类意义以H2O为例宏观（两层）①表示一种物质表示_____________________________②表示物质的元素组成表示_____________________________微观（两层）③表示物质的一个分子表示_____________________________④表示物质的分子构成表示__________________________________________________________4、化学符号的意义有哪些？化学符号意义示例元素符号宏观：表示一种元素。微观：表示该元素的1个原子。另：由原子构成的物质(如金属、稀有气体等)，其元素符号还表示一种物质。H表示____________、。Fe表示_____________、________、___________原子、离子结构示意图表示原子或离子，其中圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数(或核电荷数)，弧线表示电子层，弧线上的数字表示电子层上的电子数。下列结构示意图表示__________表示___________离子符号表示离子。Zn2＋表示__________，CO32-表示_________。5、化学式中各位置的数字表示什么意义？总结：化学符号中数字的意义。Na+Ca2+Ba2+Fe3+OH-CO32-SO42-阳离子过渡：下面各组的同学进行PK一下，看看哪组同学完成的又快又对。小组做完，展示答案，进行积分评比。练习四：1、【易错诊断】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。①氦气的化学式为He2。（）。②H2O表示水是由两个氢原子和一个氧原子构成。（）。2、【易错诊断】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。①3个氧原子为O3。()。②2个氢分子为2H2。（）。③5个钠离子为5Na。（）3、说出下列符号的意义H：2H：H2：2H2：4、说出下列符号中数字2的意义H2O：2Hg：2O3：Mg2+：过渡：化合价与化学式有什么关系呢？我们可以知式求价，也可以知价求式。三、化合价与化学式的关系：1、如何知式求价？“知式求价”：根据物质中组成元素化合价代数和为零，由已知元素的化合价求未知元素化合价。例如：标出下列物质中画线元素的化合价。Na2CO3NH4ClH2KMnO42、如何知价求式？“知价求式”：正五价氮元素的氧化物______，正三价铁元素的氧化物______。七、【总结】这节课我们复习了化合价与化学式的基础知识，以及化合价与化学式的关系。希望同学们完成好学案上的课后练习。表扬表现好的小组。＋1