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第一单元让我们走进地理我们身边的地理在宇宙中地球的夜晚夜幕降临北美洲来自北非的沙暴直奔大西洋雄伟的阿尔卑斯山脉课堂导入（一）解开地理之“谜”春夏秋冬学习新知千姿百态的自然风光沙海茫茫碧波荡漾地理知识就在我们身边图片欣赏“地理”一词最早出现于公元前5世纪成文的《易˗系辞》里；东汉思想家王充解释：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理”；古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》“地理”一词的来源学习新知（二）地理与日常生活衣食住我们的生活与地理知识息息相关学习新知地理与服装我国藏族人民的藏袍和阿拉伯人的长袍与地理环境有什么关系？小组探究第一组为了适应青藏高原温差大的特点阿拉伯人主要居住在西亚和北非，那里气候炎热少雨，以沙漠为主。头巾和长袍可以挡住风沙对身体的袭击；宽松的白色长袍透气且能反射阳光。学习新知地理与饮食第二组为什么我国北方人喜爱吃面食，南方人喜爱吃米饭？北方南方这是由于我国南北方气候差异所至。北方地区较南方地区降雨量小，气候较为干旱，以旱地为主，适合种植小麦，饮食习惯以面食为主；而南方地区降水量大，气候湿润，以水田为主，适合种植水稻，习惯上以米饭为主。学习新知地理与建筑甘肃夏河县浙江绍兴第三组我国甘肃夏河县的房屋与浙江绍兴的房屋有何区别？为什么会有这种区别？甘肃位于我国西北内陆地区，距海遥远，海洋水汽难以到达，导致降水少，气候干旱。平顶屋反映了这里干旱少雨的气候特征；浙江位于我国南方地区，属于亚热带季风气候，夏季高温，降水量大，房屋屋顶呈“人”字型尖顶、坡度大，便于迅速排水。学习新知地理与交通第四组“南船北马”反映了当地怎样的地理环境特征？南方北方北方地区地形以平原为主，雨水较少，适合用马车作为交通工具；南方地区地形以丘陵、山地为主，且降水量大，河流多，因而适合用船作为交通工具。学习新知地理与体育活动第五组这是两种什么体育活动？这两种体育活动应该在哪些地方开展？滑雪——寒冷的山地如：欧洲的阿尔卑斯山冲浪——温暖的海边如：我国的海南省三亚学习新知（三）地理与生产建设学习新知北方地区所的降水量大致为400——800毫米，这就决定了农业以旱地为主；南方地区降水量在800毫米以上，降水量大，气候湿润，农业以水田为主。农作物的种植需要考虑土壤、地形和气候等因素。为什么北方是旱地，南方是水田？农作物的种植需要考虑哪些因素?小组探究活动1学习新知北方的代表水果——苹果南方的代表水果——柑橘小组探究活动2如何理解“桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳”？主要是南北方的气候不同所导致，尤其是温度，北方地区热量不足，南方地区热量高。学习新知乳品加工厂原料源能运输小组探究如果你是厂长，你会把厂址选在哪里？为什么？活动3学习新知土地耕地林地草地建筑木材水果放牧旅游森林我来说一说学习新知（四）地理与风土人情巴西狂欢节被称为世界上最大的狂欢节，有“地球上最伟大的表演”之称。在巴西各地的狂欢节中，尤以里约热内卢狂欢节为世界上最著名、最令人神往的盛会。狂热巴西足球是巴西人文化生活的主流。对巴西人来说，足球是运动，但更是文化。巴西几乎人人都是球迷，巴西人笑称“不会足球、不懂足球的人是当不上巴西总统的“。学习新知说说这两项活动盛行的国家?美国西班牙学习新知说说图中的节日活动分别盛行于我国哪个民族？蒙古族——摔跤汉族——赛龙舟傣族——泼水节学习新知我国南北方的文化差异北方秦腔：唱腔高亢南方越剧：唱腔委婉南方吹箫：低头眯眼余音绕梁北方吹唢呐：抬头瞪眼慷慨激昂北方园林:规模庞大、气势宏伟，与周围开阔地形相辉映江南园林：小巧玲珑，与其水乡风光融为一体一方水土养一方人拓展延伸解开地理之“谜”地理与日常生活地理与生产建设地理与风土人情课堂小结1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是（）A.地形变化B.气候变化C.饮食变化D.服装差异2.“南稻北麦”反映的是地理与（）的关系？A.日常生活B.风土人情C.农业生产D.工业生产BC随堂练习3.“南船北马”反映的是地理与（）的关系A.日常生活B.生产建设C.交通出行D.风土人情4.“风车之国”是（）A.英国B.荷兰C.法国D.德国CB随堂练习