八年级物理温度-温度的测量同步培优练习题

八年级物理温度温度的测量同步培优练习题（测试时间：60分钟，总分：60分）班级：____________姓名：____________学号：____________得分：____________一、选择题（每小题3分，共24分）1．摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为A．0℃B．20℃C．60℃D．100℃2．去年冬天，常州的气温最低达–8℃，正确的读法是A．摄氏负8度B．负摄氏8度C．负8摄氏度D．零下8度3．下列温度最接近23℃的是A．人的正常体温B．呼伦贝尔市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温4．为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是A．在体度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子B．把体度计下端的玻璃泡做小些C．把体度计玻璃管的内径做粗些D．把体度计玻璃管的内径做细些5．两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同6．小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图所示的那样测量和读数。小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，是A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低B．水倒得太少，温度计的玻泡不能完全浸没C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D．应该将温度计取出来读数，不应该放在水中读数7．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，38℃8．用t1表示太阳表面的温度，用t2表示点亮的白炽灯泡灯丝能达到的温度，用t3表示火柴火焰温度，（温度）从高到低正确的排列顺序应是A．t1t2t3B．t2t3t1C．t1t3t2D．t3t1t2二、填空题（每空1分，共13分）9．3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。如图所示，体温计的示数为_______℃。10．如图所示，是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全，甲的示数为__________℃，乙的示数为__________℃，他们共同的工作原理是____________________。11．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中_________图是晚上的气温，晚上与正午的温度相差__________℃。12．张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是________℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是__________。13．如图所示，体温计的示数为_______℃。体温计使用前______（选填“需要”“不能”）用力向下甩。14．如图甲那样，先把两手分别插入热水和冷水中，过一会儿，把左手从热水中取出，立即插入温水中，这时你觉得温水_________；再把右手从冷水中取出，迅速插入温水中，如图乙所示，这时你觉得温水___________。同是一杯水，但是你的感觉却是如此的不同，这说明我们对物体温度的感觉有时是_________的（填“可靠”或“不可靠”）。三、简答题（共11分）15．（5分）如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现什么后果？16．（6分）两支温度计玻璃泡中所装的酒精一样多，但玻璃管内径粗细不同，经检测，温度计都合格。现将这两支温度计的玻璃泡同时插入同一杯热水中，（1）两支温度计的示数是否相同?（2）两支温度计的酒精升得是否一样高?若不一样高，哪支升得较高?四、实验题（每空2分，共12分）17．在练习使用温度计时：（1）在使用温度计以前，应该观察它的__________，认清它的__________。（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟；D．观察温度计的读数；E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。操作步骤的正确顺序是：__________。18．一般物体都是热胀冷缩的，小名在研究水的热膨胀时，取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中，给水缓缓加热，获取容器中水的以下数据：温度t/℃012345678910体积V/mL10098.998979697.197.999100.1101102.2（1）通过分析以上的实验所得到的数据，请把你初步得出的结论写在下面的横线中：______________________________________________________。（2）通常温度计的测温原理是：___________。不用水作为测温物质的原因是：______________________________________（测试时间：60分钟，总分：60分）班级：____________姓名：____________学号：____________得分：____________一、选择题（每小题3分，共24分）1．摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为A．0℃B．20℃C．60℃D．100℃【答案】A【解析】摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃。故选A。2．去年冬天，常州的气温最低达–8℃，正确的读法是A．摄氏负8度B．负摄氏8度C．负8摄氏度D．零下8度【答案】C3．下列温度最接近23℃的是A．人的正常体温B．呼伦贝尔市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温【答案】D【解析】正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故A不符合实际；呼伦贝尔市冬季气温很低，最低气温约为-20℃，故B不符合实际；标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，故C不符合题意；让人感觉温暖舒适的室温23℃左右，故D符合实际，故选D。4．为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是A．在体度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子B．把体度计下端的玻璃泡做小些C．把体度计玻璃管的内径做粗些D．把体度计玻璃管的内径做细些【答案】D【解析】体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一段小细管，作用是使体温计能够离开人体读数，与灵敏度无关，选项A错误。玻璃泡做小些，液体体积的变化量就变小了，液柱在玻璃管内变化的高度就变小了，灵敏度变小，选项B错误。玻璃管内径做得粗些，液柱在其中变化的高度就变小了，灵敏度变小，选项C错误，D正确。故选D。学科？@#网5．两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同【答案】D6．小丽测量烧杯中热水的温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图所示的那样测量和读数。小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，是A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低B．水倒得太少，温度计的玻泡不能完全浸没C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D．应该将温度计取出来读数，不应该放在水中读数【答案】D【解析】ABC均符合用液体温度计测温度的要求，唯独选项D有问题，在实验室用温度计测温度时，绝不允许离开被测液体读数。故选D。7．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，38℃【答案】B8．用t1表示太阳表面的温度，用t2表示点亮的白炽灯泡灯丝能达到的温度，用t3表示火柴火焰温度，（温度）从高到低正确的排列顺序应是A．t1t2t3B．t2t3t1C．t1t3t2D．t3t1t2【答案】A【解析】太阳表面的温度约6000℃，白炽灯泡灯丝的温度为2500℃，火柴的火焰温度约800℃。故选A。二、填空题（每空1分，共13分）9．3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。如图所示，体温计的示数为_______℃。【答案】37.9【解析】体温计是根据水银热胀冷缩的性质制成；体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.9℃。10．如图所示，是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全，甲的示数为__________℃，乙的示数为__________℃，他们共同的工作原理是____________________。【答案】18–16液体热胀冷缩【解析】两支温度计的分度值都为1℃，且有液柱的部分示数较小的一边，故甲的示数为18℃，乙的示数为–16℃。他们都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。学科@#网11．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中_________图是晚上的气温，晚上与正午的温度相差__________℃。【答案】乙812．张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是________℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是__________。【答案】15D13．如图所示，体温计的示数为_______℃。体温计使用前______（选填“需要”“不能”）用力向下甩。【答案】37.9需要【解析】如图所示，体温计的分度值为0.1℃，此时表示的温度即示数为37.9℃。体温计的玻璃泡上方有一个缩口，使体温计可以离开人体读数，但液面不会自行下降，所以使用前需要用力向下甩几下。14．如图甲那样，先把两手分别插入热水和冷水中，过一会儿，把左手从热水中取出，立即插入温水中，这时你觉得温水_________；再把右手从冷水中取出，迅速插入温水中，如图乙所示，这时你觉得温水___________。同是一杯水，但是你的感觉却是如此的不同，这说明我们对物体温度的感觉有时是_________的（填“可靠”或“不可靠”）。【答案】冷热不可靠【解析】由图知道，正常人的两只手分别放入热水中和冷水中，热水温度高，冷水温度低，两手感觉到的冷热程度是不相同的；过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，左手感到冷，右手感到热，由此说明，仅凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的。三、简答题（共11分）15．（5分）如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现什么后果？【答案】所测的温度过高超过温度计的最大量程会损坏温度计；所测的温度过低低于温度计的最小量程会读不出数。【解析】如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现的后果是所测的温度过高超过温度计的最大量程会损坏温度计；所测的温度过低低于温度计的最小量程会读不出数。学科@#网16．（6分）两支温度计玻璃泡中所装的酒精一样多，但玻璃管内径粗细不同，经检测，温度计都合格。现将这两支温度计的玻璃泡同时插入同一杯热水中，（1）两支温度计的示数是否相同?（2）两支温度计的酒精升得是否一样高?若不一样高，哪支升得较高?【答案】（1）两支温度计的示数相同。（2）两支温度计的酒精柱升得不一样高，内径细的那支温度计升得较高。四、实验题（每空2分，共12分）17．在练习使用温度计时：（1）在使用温度计以前，应该观察它的__________，认清它的__________。（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟；D．观察温度计的读数；E．取出温度计；