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一、概述（一）建设意义1、现有实训条件分析机电技术应用专业现有基础实验室、专业实训室共计9个，可开设《维修电工》、《电工电子技术与技能》、《电气及PLC控制技术》、《车工工艺》等课程的相关实训项目。为满足机电专业人才培养目标和社会培训的需要，需进一步加强专业建设，拓展专业领域，增加实训开出项目，提升实习实训教学环境条件。2、必要性和可行性（1）必要性通过对多家电气自动化企业及IT企业进行了职业群与岗位群调研，确定其培养目标：从事机电一体化产品及自动生产系统的设计制造与开发，从事处理重要数据、熟练应用各种专业设计软件。并根据对机电技术专业岗位群的职业能力和知识技能要求的分析，构建了“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，搭建了基于工作过程导向的“模块化”专业课程体系，增加《虚拟仿真》课程。这就需要新建虚拟仿真实训室，使其具备在虚拟终端对自动化设备及生产线调试与维护、维修电工等虚拟实训项目的条件，所以需采购虚拟化服务器1台，虚拟化桌面终端48台，虚拟化软件Citrix48套，满足一个班的实训需求。（2）可行性天津市基础能力建设校内实训基地投资中的部分资金将用于虚拟仿真实训室的建设，建设后的实训室集教、学、做为一体，新增虚拟仿真终端实训设备，可以满足56人的《虚拟仿真》课程的实训教学的需求。实现了学生专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力的提升。3、建设依据依据确定的“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，校内实训应贴近企业的实际生产，有助于提升学生的专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力，便于学生在校学习与企业岗位实践能够顺利衔接。（二）建设思路和建设目标1、建设思路虚拟仿真实训室的建设本着建成集“教、学、做”为一体的教学环境和专业综合性实训基地的理念，从演示实践教学、基本技能实训教学和项目综合实训教学三个层面，为《虚拟仿真》课程的实践教学提供保障。虚拟仿真实训室需要符合以下要求：（1）满足于综合性实践教学的要求建成后的实训室可以实现四种形式的教学与培训方式，极大丰富了教学内容和教法。“实物模拟仿真设备培训方式”，“实物虚拟操作培训方式”，“软件及仿真软件培训方法”和“新产品新技术展示与介绍的培训方式”，这四种培训方式的综合应用，为社会培养高素质的技术人才奠定了基础。本实训室采用模拟仿真的实训手段，实现由单一基础技术的虚拟仿真实训训练到各种技术综合应用的虚拟仿真实训训练。力求体现虚拟化、仿真化、机电一体化方面的技术特色和行业应用及发展的趋势，力求体现先进性、前瞻性、实用性、可操作性及示范性。切实提高学生的实际操作能力和分析解决问题的综合能力，使得纯知识性的教学与培训变得更加生动和形象，从而真正掌握现代工业技术。本实训室对机电技术应用专业以下课程提供硬件环境支持：·机械制图及CAD·液气压传动·维修电工·电气及PLC控制技术·自动化设备及生产线调试与维护培养学生在虚拟终端从事自动化生产线和机电一体化设备安装操作、维护维修等岗位的职业能力。（2）布局符合职业教育的特点，贴近企业教学互动区能满足虚拟仿真课程的理论与实际相结合的教学要求，满足老师与学生互动式教学的需要，以达到提高学生实训效率及效果、节约实训耗材的目的。学生的虚拟终端操作环境与生产实践接近，有利于行动导向的教学的实施，在这样的虚拟实训环境中学生的职业意识得到了提高，能够更快的融入到企业的生产中去。（3）兼顾社会培训的要求虚拟仿真实训室既可满足我校机电及相关专业虚拟仿真实训教学的需求，也可以作为社会培训的场所。2、建设目标（1）建设规模计划购置虚拟化服务器1台，虚拟化桌面终端48台，虚拟化软件Citrix48套，共计48套实训装置，56个工位。（2）面向专业及课程虚拟仿真实训室面向机电技术应用专业、数控技术应用专业、电子技术应用专业、楼宇智能化设备安装与运行专业。面向《虚拟仿真》课程。（3）实训教学组织方式教学中在行动导向的教学模式下，利用项目教学法组织学生进行虚拟实训，教师分解项目任务，在这中间教师逐步引导学生完成项目内容，并由教师与学生分别对项目完成情况作出评价。二、建设时间安排与资金预算本实训室于2014年12月建成，预算资金70.32万余元。三、建设内容主要设备与配套设施（一）实训室硬件配置（见表一）表一：虚拟仿真实训室配置明细序号设备名称数量要求价格（万元）1虚拟化服务器1符合实训要求（详见附表一）20.52虚拟化桌面终端48符合实训要求（详见附表一）10.563虚拟化软件48符合虚拟仿真实训要求3.844CAD/CAE/CAM一体化软件教育包30符合虚拟仿真实训要求275综合布线48满足实训室虚拟2.1培训系统正常工作合计64（二）配套服务与教学支持1、师资培训（1）专业教师需要参加职业技能培训，取得相应职业资格证书。（2）专业教师需要进行对口企业实践，每一学年累积不少于一个月。2、实训室安全制度3、学生实训守则四、环境要求与配套建设（1）工作电源：220V，50Hz；（2）功率：1kVA（3）工作温度：5℃～40℃（4）工作湿度：≤80%（5）安全保护措施：具有接地保护、过流、过载、漏电保护功能，符合相关的国家标准。附表一：实训设备采购清单序号设备名称型号/主要技术参数单位数量单价（万元）金额（万元）1虚拟化服务器PR4840R套120.520.52虚拟化桌面终端PL900台480.2210.563CAD/CAE/CAM一体化软件教育包CAD+CAE+CAM一体化全模块套300.9274虚拟化软件Citrix套480.083.845综合布线套480.043752.1合计64附表二：配件清单序号设备名称型号/主要技术参数单位数量单价（万元）金额（万元）1多媒体教学设备台式电脑，投影仪，幕布(150寸)，接线板*15套11.61.62学生电脑桌尺寸：1000*2000*800mm，桌面是三聚氰胺板，桌面底有线槽台560.031.683学生电脑椅学生椅求采用不锈钢型材焊接，凳面采用高密度板，嵌入式，底脚安装有绝缘橡胶套，耐压1000V。把560.0150.844教师桌子尺寸：1600*800*800mm，桌子所用材质三聚氰胺板个10.150.154教师椅子仿皮面实木材质个10.020.025移动黑板1600mm×1000mm；配套黑板架个10.070.076工具柜尺寸：1850*900*390mm，优质冷扎钢板0.8mm，八门个20.080.167空调柜式台20.91.8合计6.32遇到失意伤心事，多想有一个懂你的人来指点迷津，因他懂你，会以我心，换你心，站在你的位置上思虑，为你排优解难。一个人，来这世间，必须懂得一些人情事理，才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人，必须懂得土地与种子的情怀，才能有所收获。一个女子，一生所求，莫过于找到一个懂她的人，执手白头，相伴终老。即使芦花暖鞋，菊花枕头，也觉温暖；即使粗食布衣，陋室简静，也觉舒适，一句“懂你”,叫人无怨无悔，愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏，是灵魂的轻唤，是惺惺相惜，是爱，是暖，是彼此的融化；是走一段很远的路，蓦然回首却发现，我依然在你的视线里；是回眸相视一笑的无言；是一条偏僻幽静的小路，不显山，不露水，路边长满你喜爱的花草，静默无语却馨香盈怀，而路的尽头，便是通达你心灵的小屋……瑟瑟严冬，窗外雪飘，絮絮自语说了这多，你可懂我了吗？若你知晓，无需说话，只报一声心灵的轻叹，那，便是我的花开春暖。你相不相信，人生有一种念想，不求奢华不求结果，不求你在我身边，只愿有一种陪伴暖在心灵，那，便是懂得。有人懂得是一种幸福，懂得别人是一种襟怀，互为懂得是一种境界。懂得，真好！