学前教育教研室十三五规划方案

学前教育教研室“十三五”规划方案在广泛征集本教研室各位老师的意见和建议的基础上，将学前教育专业“十三五”规划方案梳理如下：1.提升专业建设，打造专业特色。不断修订专业培养方案，优化课程设置，整合各课程之间知识的相关性，完善专业课程教学大纲，争取申报1-2门专业课程进行院级精品课程建设，出版院级院本教材一部。同时根据幼儿教育市场对专业人才的需求，结合本系教师实际，拟以幼儿英语教育作为专业特色的出发点，打造专业特色与品牌，另外，将专业建设与学生活动有效结合，拟每届毕业班学生组织一次专业汇报演出，使学生的专业技能得到较好锻炼，在一定程度上也可展现学前教育专业的风采。2.优化教师结构，加强师资队伍建设。急切血药引进高层次学前专业和艺术技能艺术教师，强化学生学习的专业性和技能型。采用“师徒帮带”模式，加大青年教师的专业培训力度，积极聘请一线幼儿教师参与教学活动，鼓励专业教师深入一线观摩实践，提高教师的教学水平。同时积极为青年教师提供外出学习的机会，提升教师的学术水平与科研能力，鼓励教师积极申报各类课题，发表高水平的学术论文。鼓励青年教师积极申报职称和提高学历，优化教师队伍的职称结构和学历层次。3.健全实验实训设施和教育实习基地。建立健全学前专业实验实训室，提高学生学习使用效率，满足正常教学需要和课外专业活动需求。积极拓展高品质的幼儿园与早教机构作为校外教育见习实习基地，修订完善教育见习制度，优化《教育见习手册》，使学生见习实习能真正学有所成。4、积极申请与筹备附属幼儿园。迫切需要筹办我院附属幼儿园，借助先进的幼教理念创办高品质的幼儿园，可给学生提供便捷的课堂学习与教育见习实习基地，也可为教师提供学习实践和学术科研的平台，使得理论与实践有效结合，达到共赢。学前教育专业教研室2016年4月6日