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2012-2013学年度年级上册教学设计2012-9-2编号：03《》教学设计备课人：班级：年级（）班等级：学习目标：1、欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。2、能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。3、培养热爱生活的情感和审美意识。教学课时：教学过程：让学生从儿童读物、报刊上寻找一些自己认为好的儿童画教学过程：一、课前活动1、让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏。2、学生说说喜欢这些画的理由，并向同伴介绍自己带来的画。二、欣赏感受1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。2、教师重点介绍《斑马》《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。三、讲述评价对以上作品，学生能作出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。四、自主表现创作一幅自己满意的画。