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1七年级上册文言文复习题及答案《童趣》练习一、给加点的字注音童稚．藐．小微物项为．之强．鹤唳．云端凹．凸．二、阅读余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（一）1.A解释词语。张秋毫拟项强素徐唳怡然方鞭驱B翻译句子明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。蹲其身，使与台齐。2．下列加点词意思相同的一项是（）A．必细察其纹理必先苦其心志B．以虫蚁为兽扶苏以数谏故C．舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械D．驱之别院盖追先帝之殊遇3、用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。A．神游其中，怡然自得。怡然自得：_________________________________。B．忽有庞然大物拔山倒树而来。庞然大物：______________________________________。5．能体现本文主旨的词语是（）A．明察秋毫B．物外之趣C．怡然称快6．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（二）1.我能解释下面加点的词语。①项为之强②徐喷以烟③鹤唳云端④鞭数十2.我能用现代汉语翻译下面的句子。①心之所向，则或千或百，果然鹤也。②神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。3.“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”作者这一举动的原因是什么？我的揣摩：4.本文的物外之趣有哪些？它们源于生活中的什么事物？2我的概括：5.下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）①通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？我的看法：②童年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多趣味横生的故事，诗人胡令能《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你还知道哪些诗中写到了童年生活？写到相关的诗句即可。6.第一段主要采用的修辞方法，是为了突出作者儿时的。7.“又留蚊于素帐中”“素”的意思是，写出两个含有“素”的成语。8.“唳”的读音是。你知道关于“风声鹤唳”的故事吗？请简单叙述。（三）1、《幼时记趣》选自_______，作者______，字______，苏州人，__代作家。2、下面句子中加点词的意思相同的两项是（）和（）A余忆童稚时．B、又留蚊于．素帐中故时．有物外之趣于．土墙凹凸处C使其．冲烟飞鸣D、项为．之强E、余．忆童稚时常蹲其．身舌一吐而二虫尽为．所吞余．年幼3、翻译下列句子。①作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。②以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。③舌一吐而二虫尽为所吞。4、课文描写了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？5、“鞭打蛤蟆，驱之别院”表现了作者怎样的感情？6、“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”这句话既是夸张又是比喻，为什么这样说？这句话在全文中有什么作用？7、本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。（任选一处）三、中考题（2007福州）1.本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4分）⑴丰富想像：________________________⑵仔细观察：________________________32.本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4分）⑴__________________________________⑵__________________________________四、比较阅读[甲]余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。[乙]一道士自夸法术高强，做得好驱蚊符。或（有人）请得以（用来）贴室中。至夜蚊愈多，往咎（责怪）道士。道士曰：“吾前往观之。”见所贴符曰：“原来用得不如法耳。”问：“如何用法？”曰：“每夜赶好蚊虫，须贴在帐子里面。”8．[甲]文选自《》，作者是代文学家沈复。（1分）9．解释下列加点词语在文中的意思。（3分）（1）项为之强（）（）（2）鞭数十（）（3）果如鹤唳云端（）（）（4）方出神（）10．[甲][乙]两文中表示“我”的意思的词语各是什么？（1分）[甲][乙]11．从[甲]文中任选两个你最喜欢的成语写下来，并就其中的一个释义。（2分）成语：释义：12．[甲]文作者主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。（2分）13．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合[甲]文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）14．用下面的句式写出[乙]文这则笑话所蕴含的道理。（2分）本文讽刺了像道士那样的人。讽刺了像买符者那样的人。15．[乙]文题为《驱蚊》，而沈复在《童趣》中则是“留蚊于素帐中”，试比较这一“驱”和“留”之间的不同。（2分）驱：留：《〈论语〉十则》练习一、默写1.《〈论语〉十则》中论述个人修养的名句是:2.在生活中、我们要表示应当向有长处的人学习常用《论语》中的来表示。3.《〈论语〉十则》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是4.《〈论语〉十则》中孔子强调学习要有端正的学习态度，不要不懂装懂的句子是：.5.〈论语〉十则中孔子论述认真思考和努力读书的相互依存关系的句子是：，。6.《〈论语〉十则》中强调有创造性的见解和新发现的人才可以做老师的句子是4“________________________,__________________。”7.在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：“_______________,____________________。”8.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用《〈论语〉十则》中孔子的话：“,”来表示。9.如果人人都能为他人着想，做到“,”，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。10.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，”。11.表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。12.不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？13.APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“，？”14.《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是：，，。15.如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：，。二、比较阅读（一）（2007年安徽省课改区）阅读下面的文言文，完成1－4题。《论语》四则①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》)③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)④子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”(《子张》)【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语，而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。1．解释下列加点词在文中的意思。(1)择其善者而从．之从：(2)学而不思则罔．罔：(3)可谓好．学也已矣好：2.翻译下面的句子。(1)友直，友谅，友多闻，益矣。(2)思而不学则殆。3．按要求填写下面的表格。4.结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。（二）（2007年湖北武汉）阅读下面三段文字，完成1～5题。[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》）5[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）【注】①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。1.解释下面加点的字。（1）知之为．知之为：（2）是．知也是：（3）思而不学则殆．殆：（4）满则覆．覆：2.翻译上面语段中加横线的文字。（1）诲女知之乎？翻译：_______________________（2）孔子问于守庙者曰翻译：_______________________3.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？答：______________________________________________4.这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______与______应该相结合。5.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。〈古代诗歌四首〉练习1.《观沧海》中的“”最能体现作者博大的胸襟和远大抱负。展现海岛生机勃勃的诗句是，描写草木景色的句子是，通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是。2.《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是，。抒发作者浓浓乡愁的诗句是:,。描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是,。写青山绿水的诗句是,。3.《钱塘湖春行》的颈联是：,。交待诗人游踪，勾勒早春轮廓的句子是：白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“,。”抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是“,。”最能体现“春行”特征的诗句是：，。而“，”表达了作者陶醉在优美的湖光山色之中，流连忘返的情怀。用“，”的诗句,描绘了春意从秋冬中苏醒,早春充满活力的画面。运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是“，”看到春回大地，万物复苏。“，”描绘了西湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。花儿次第开放，小草蓬勃生长。漫步在田野里的人们目睹这种景象，禁不住脱口吟道：，。（《钱塘湖春行》）64.《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：。5.乡愁是什么？是王湾“，”（《次北固山下》）的顾盼与希冀，是马致远“，”（《天净沙·秋思》）《山市》练习一、1．根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（1）shèn（）景（2）县邑（）（3）青冥（）（4）飞méng（）（5）高垣（）（6）睥（）nì（）（7）禅（）院（8）yú（）时（9）连gèn（）（10）倏（）忽2．下列各句含通假字的一项是（）A．相顾惊疑，念近中无此禅院B．楼五架，窗扉皆洞开C．数至八层，裁如星点D．倏忽如拳如豆，遂不可见3