人教版八年级物理上册2.1--声音的产生和传播练习题

人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播练习题1/52.1声音的产生与传播一、选择题1．如图1所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了()图1A．使音叉的振动尽快停下来B．将音叉的微小振动放大，便于观察C．延长音叉的振动时间D．使声波被多次反射形成回声2．关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是()A．一切正在发声的物体都在振动B．振动停止，发声也停止C．振动停止，声音能继续传播D．振动停止，声音传播也停止3．如图2所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是()图2A．手不能传播声音B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去4．下列说法中错误的是()A．风吹树叶沙沙响，声源是树叶B．吹出的笛声是由空气柱振动产生的C．流水的哗哗声，声源是水D．敲鼓时发出的鼓声，声源是敲鼓的鼓槌5．下列说明液体能传声的事例是()A．我们听见雨滴打在雨伞上的嗒嗒声B．人在小溪边听到哗哗的流水声C．我们听见树枝上小鸟的唧唧声D．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑6．如图3所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明链接例2实验点拨()人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播练习题2/5图3A．声音的传播需要介质B．声音的传播不需要介质C．空气阻断了声音的传播D．玻璃罩阻断了声音的传播7．登上月球的两名宇航员，即使相距很近也听不到对方说话的声音，其原因是()A．说话声音很小B．月球上声音的传播速度很小C．在月球上物体不能振动D．真空不能传声8．声音从空气传到水中，它的传播速度将()A．变大B．变小C．不变D．不能确定9．关于声现象，下列说法中正确的是()A．声音可以在固体中传播B．声音的传播速度与温度无关C．声音在真空中的传播速度最大D．只要物体振动，我们就一定能听到声音10．科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图4所示。小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为()图4A．510mB．1020mC．2040mD．4080m二、填空题11．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图5所示的现象，说明声音是由物体的________产生的。如图6所示乐器中，利用弦振动发声的是________，利用空气振动发声的是________。图512．宋词《解语花·上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体________产生的。人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播练习题3/5图613．如图7所示，将一块正在发声的音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡皮帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，使得筒内空气变得极度稀薄，这时听到的音乐芯片的声音会变________，若再进行合理的推理，我们可得到的结论是________________________。图714．小亮同学利用课余时间创作了一部科幻小说——《太空漫游记》。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。错误之处：____________________；判断依据：________________。(开放性试题，答案合理即可)15．一根粗细均匀且足够长的铁管内灌满水封闭，如果你在一端用力敲击一下，在另一端贴近铁管能听到________次声音，它们分别是通过________、________、________传来的。16．下表中的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律，请认真分析，说出其中两种。物质空气15℃空气25℃软木煤油25℃蒸馏水25℃海水25℃松木铜铁、钢声速/(m·s－1)340346500132414971531332037505200(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。17．很多人都有用耳机长时间听歌的习惯，耳机戴久了会对耳朵造成损伤。最近发明了一款新的骨传导耳机可以让你听到周围的声音(如图8所示)。骨传导耳机是利用________(选填“固”“液”或“气”)体来传播声音，相同情况下比空气传声的效果________(选填“好”或“差”)。图8三、实验探究题18．如图9所示，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播练习题4/5图9(1)他们用“土电话”能实现相距10m的通话，这表明________________________________________________________________________。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验现象表明___________________________________________。(3)如果在用“土电话”时，一个同学用手捏住线上的某一部分，则另一方就听不到声音了，这是由于________________________________________________________。(4)如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____________________________________________________________________。四、计算题19．在风和日丽的体育场进行百米赛跑，站在终点的计时员如果在听到枪声后才计时，运动员到达终点时停表的读数为10.59s，则运动员实际跑完百米的时间是多少？(取声音的传播速度是340m/s)20．汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求汽车按喇叭时距山崖有多远？(v声＝340m/s)1．B2．D[解析]声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；物体如果不振动，则不会有声音产生，所以振动停止，发声也就停止，故B正确；物体的振动停止了，但产生的声音还能继续传播，故C正确，D错误。3．C4．D5.D6.A7.D8．A[解析]声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下在固体中最大，液体中次之，气体中最小，故声音从空气传到水中，它的传播速度将变大。9．A10．C[解析]d＝s＝vt＝340m/s×6s＝2040m。11．振动小提琴笛子人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播练习题5/512．振动13．微弱真空不能传声14．听到空中传来的雷声真空不能传声15．三铁管水空气16．(1)一般情况下，声音在气体中的传播速度小于在液体中的传播速度，小于在固体中的传播速度(2)声音在同一介质中的传播速度与温度有关17．固好18．(1)固体可以传声(2)细金属丝传声效果比棉线好(3)捏住后阻碍了棉线的振动，声音无法传播过去(4)松弛的线不利于传声(细棉线是软的，松弛时振动被空隙吸收，无法传递振动)19．10.88s20．在t＝2s的时间内，汽车行驶的距离：s1＝v1t＝20m/s×2s＝40m，声音传播的距离：s2＝v2t＝340m/s×2s＝680m，设按喇叭时汽车到山崖的距离为s，则2s＝s1＋s2，所以s＝s1＋s22＝40m＋680m2＝360m。