2.2分数的基本性质(1)复习347121649用分数表示除式的商以及把分数写成除式3÷4=7÷12=122516491225被除数÷除数=除数被除数口算下列各题商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(零除外),商不变。120÷30=(120×3)÷(30×3)=(120÷10)÷(30÷10)=444新课引入:观察:同样大小的纸,折成不同等分的图案,你能得到什么样的结论呢?演示:即:===4386129161243861291612思考进行怎样的运算可得分数、、?、、进行怎样的运算可得分数?86431291612161212986434386129==×2×2×3×3分数的分子和分母同时乘以相同的数,分数的大小不变。从刚才的演示中,你发现了什么?1612=×4×4161212986==÷2÷2÷3÷3分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。从刚才的演示中,你发现了什么?43=÷4÷4分数的分子和分母同时乘以相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。分数的基本性质aakanbbkbn分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得的分数与原分数的大小相等。即:(0,0,0)bkn你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。933162把1/3的分子、分母都乘以2,就得到2/6。原来把单位“1”平均分成3份,表示这样的1份,现在把分的份数和表示份数都扩大2倍,就得到2/6。判断(正确的打“√”,错误的打“×”)481+35+3==151、8916÷818÷6==16183、12166×28×2==684、36=5105、2104÷25×2==452、()()()()()×√××√例1:试各写出2个与下列分数大小相等的分数。1)2)561812例2:52608把和分别化成分母是15且与原分数大小相等的分数。课堂小结:分数的基本性质