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红圈小学辅导计划为顺利完成本学期的教育教学任务，全面提高教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，教师除了要认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，还要以高度的责任心投入到紧张的辅导教学工作中，力争取得好成绩。因此每位教师都要制定出适合本班特点的切实可行的辅导计划，并能够顺利的进行实施。一、学情分析：我校现有11个教学班，四百余名学生。学生成绩参差不齐，其中学习认真，聪明伶俐，学习成绩优良，各方面表现突出的学生较少。能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好的占大多数。学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩中下的约占20%。为了全面提高学生学习成绩，要采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导工作。二、辅导目标1、通过课外辅导,使学生能充分认识到学习的重要性。2、坚持三心两信，做到理解尊重，是做好辅导工作的关键所在。所谓三心就是爱心、信心、耐心；所谓两信就是信任、信用。这是教师开展辅导转化工作的总体要求。3、坚持动情、明理、导行，禁止体罚和变相体罚，是后进生转化工作应遵循的基本准则。4、辅导要有针对性和可行性。三、辅导方法措施：利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。1、培优重在拔尖，辅差重在提高。2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。3、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。把对优秀生的辅导与各种竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。4、教师要有计划、有目的的为学优生提供各种试题，介绍解题方法，提高他们的思维能力。5、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是在学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。6、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.7、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时辅导总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。8、重视个体差异，针对一些学生知识的缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以辅导。9、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。四、辅导时间安排1.早读及自习时间2.课前辅导时间3.晚自习及自学时间4.课余时间