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行星地球地球2、宇宙的概念：拓展：人类对宇宙的认识1、人类对宇宙的认识过程：第一节宇宙中的地球神学科学上下四方为宇（空间）古往今来为宙（时间）宇宙由各种形态的物质构成的，是在不断运动变化的。一、地球在宇宙中的位置1、宇宙的物质组成天体恒星行星卫星流星彗星星云2、天体的存在形式地月系其它行星系统太阳系其他恒星银河系河外星系总星系（可见宇宙）最低最高天体系统二、太阳系中一颗普通行星观察思考：太阳系中八大行星距日由近及远依次是？观察思考：地球和其他行星的公转运动方向相同吗？太阳系模式图（同向性）读表1.1讨论思考:1、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的夹角大吗？2、与其他行星相比，地球的轨道形状特殊吗？小结：八大行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性类地行星巨行星远日行星将地球的质量和体积与其他行星进行比较，有特殊的地方吗？太阳系其他行星与地球的质量和体积比(没有)地球是一颗普通行星的原因：运动特征:同向性共面性近圆性结构特征:类地行星巨行星远日行星结论:地球是太阳系中一颗普通的行星阅读课文，归纳总结地球存在生命的原因。三、存在生命的行星为什么说地球是人类唯一的”家园”呢？2、有适合的温度3、有供生物呼吸的大气1、安全的宇宙环境日地距离适中质量和体积适中，引力适中，吸引大气同向性、共面性、近圆性，各行星各行其道，互不干扰适于生命过程发生和发展的温度（地表平均气温15℃）金星：480℃火星：-40℃4、有液态水地球内部物质变化地球又是一颗特殊的行星—地球的特殊性：有生命存在四大原因:1、安全的宇宙环境2.地球与太阳距离适中—适宜的温度3.地球体质和质量适中—大气条件4.地球上有液态水的存在第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置二、地球是太阳系中一颗普通的行星三、地球又是太阳系中一颗特殊的行星—具有生命存在的物质条件课堂小结一名职高生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名职高生的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名职高生成了唯一的一名应聘者，因为只有他进门时随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因，这位留学生毕业于美国名牌大学，且学业非常优秀，但就业却屡屡碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？板书设计：第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1.天体2.天体系统二、太阳系中的一颗普通行星1.同向性2.共面性3.近圆性三、地球的特殊性1.外部条件2.自身条件敬爱的周总理虽日理万机，终日为国事操劳，但仍把自己看成是普通的群众。去照像馆照像，去理发室理发，都按次序排队，从不搞特殊。一次，他去一家照像馆照像，里面排队的人很多，当周总理出现在人们面前的时候，照像的人们顿时沸腾了，马上请周总理先照，周总理诚恳地对大家说：“我是你们当中普通的一员，怎能搞特殊呢？还是按顺序来吧。”就这样，他一直排队等到轮到他时才照像。周总理不仅为国事呕心沥血，在小事也严格要求自己，堪为楷模，这正是他深受人民爱戴的原因。北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠，都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束了，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没有开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”以上故事，无不给人以启迪，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事，但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度、对待人生的态度和人品的高低。没有规距，不成方圆——中国行为培养习惯习惯形成性格性格决定命运——英国同学们：良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好的习惯，因此提出如下要求（105班班规）：1、自习课要求：禁止换座位禁止讲话、讨论问题（无声自习）禁止随意走动、特别是外出打水2、严格遵守出勤时间：特别是早、中、晚上课时预零响还没到班级按迟到论，其他时间以正式零响为准3、值日：每天至少早、中、晚三次，负责黑板跟垃圾桶的同学每天离开教室前必须清理干净同学们，让我们以实际行为点燃好习惯的心灵之灯吧！今天我们心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破——美国教育家恩曼热力环流话说《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“葫芦峪”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。1000（hPa）练习:假设每两个等压面的数值相差400个单位，上下两个等压面的气压数值应为多少？地面高空等压线是气压相等的各点的连线,等压面是指气压相等的点形成的平面或曲面1400600abc（地面）（高空）ABC热冷冷低压高压高压A'高B'低C'低10006001400hPa热力环流热力环流高压低压低压试一试:绘制热力环流原理示意图ABC热冷热高高低低低高（地面）（高空）ABC热冷冷低高高A'高B'低C'低10006001400hPa高低低1、气压与空气密度的关系气压与垂直高度的关系气压与温度的关系密度大，气压大；反之随高度升高而递减近地面：热低压，冷高压；高空反之2、等压面的弯曲规律高高低低（高压向高空弯曲低压向低处弯曲）下列四幅等压面分布示意图中，正确的是？DA：1、2B：1、3C：2、3D：2、42000米等压面ACDB地面（3）把A至D点按气压由高到低排序__________（2）在A、B、C、D之间绘出热力环流过程箭头。（1）A、B哪受热，哪冷却？B、A、C、D受热冷却高压低压低压高压画一画1、画出35℃、35.5℃等温线2、若只考虑本区气温和气压关系，试在图中画出P点的风向，并解释原因P想一想城市与城郊之间的热力环流市区郊区郊区上升气流城市热岛城市雨岛陆地海洋海陆之间的热力环流热容量较小（热得快，冷得也快）白天：陆地热源海洋冷源夜晚：陆地冷源海洋热源陆地海洋热冷海风陆风热冷君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池（李商隐《夜雨寄北》）利用本节课的知识解释为什么巴山多夜雨山谷风山谷或盆地地区多夜雨热冷热谷风热冷冷山风结合本节课的知识解释诸葛亮火烧葫芦峪时天突然下起雨来的原因大气垂直运动同一水平面气压差大气水平运动—风高低纬度冷热不均太阳辐射差异造成引起热力环流导致促使大气运动最基本的、最简单的运动形式空气密度大小与气压的关系（密度大，气压大；反之）气压分布与垂直高度间的关系(随高度升高而递减)注意:①气温分布与垂直气流的关系（受热上升，遇冷下沉）注意:①气温分布与垂直气流的关系（受热上升，遇冷下沉）②气压分布与垂直高度间的关系(随高度升高而递减)③空气密度大小与气压的关系（密度大，气压大；反之）思考:1、A、B、A′、B′四点气压从大到小排列顺序2、试画出过B′、C′的等压面，过A点的等压面④高气压、低气压是针对同一高度的气压分布而言受热近地面高空冷却冷却冷热不均BAC？？？？？？？？？？？？高低低高低高热力环流热力环流A'B'C'热力环流103010201010（hPa）指同一水平面上，单位距离间的气压差AB一、水平气压梯度103010201010（hPa）二、水平气压梯度力：垂直于等压线，由高压指向低压AB风向思考：我们已经知道，在高空，大气的运动会受到气压差的影响，逐渐由高压流向低压，但实际上，还有其他力影响大气的运动吗？有，是地转偏向力。地转偏向力是由于地球自转，从而促使水平运动物体方向发生偏离的力。它在北半球向右，南半球向左。南半球向左偏转北半球向右偏转0°三、地转偏向力10101008100610041002（hPa）气压梯度力风向地转偏向力地转偏向力：方向垂直风向；只改变风向，不改变风速北半球高空中的风向风向：平行于等压线（hPa）1000100510101015气压梯度力风向地转偏向力摩擦力摩擦力：方向与风向相反；既改变风向，又改变风速北半球近地面的风向摩擦力对近地面风的影响气压梯度力（高）（低）（北半球）风向摩擦力地转偏向力风向：斜穿等压线（低空风）（1）气压梯度力：（2）气压梯度力+地转偏向力（3）气压梯度力+地转偏向力+摩擦力总结风向垂直等压线，由高压指向低压风向平行于等压线风向斜穿等压线活动等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。根据下图完成下列要求。（1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？简要说明判断理由。（2）在图上画出甲、乙两地的风向。练习：1、在北半球等压线图中，近地面风向是------高空风向是--------10101005百帕ABCDBA2、下图为某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答（1）～（3）题。（1）．若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为（）A．⑥或⑦B．②或⑥C．④或⑧D．③或④（2）．若此图表示高空等高面，PM＜PN，则O点风向为（）A．③或④B．②或⑧C．③或⑦D．⑥或⑦角AC解题思路：1.水平气压梯度力的方向必然垂直于等压线方向2.地转偏向力的方向必然垂直于风向3.摩擦力的方向必然和风向相反（3）．近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向（）A．与空气运动方向成180°角B．与空气运动方向成90°角C．与气压梯度力方向成90°角D．与气压梯度力方向成180°D3、在下图中绘出北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形103010201010101010201030水平气压梯度力AB实际风向5、读右图，判断回答。（1）若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是A、气压：dabcB、引起该环流形成的原因是地面冷热不均C、热力环流是大气运动最复杂的形式D、温度：abcd（2）若此图为三圈环流中纬度环流侧视图，则③处为A．副极地低气压带B．赤道低压带C．盛行西风带D．副热带高气压带BC例1：右图中的a、b为地球上某风带两侧的两条等压线，箭头op表示各力平衡时o点的风向，读图完成：（1）在图上绘出作用于o点的水平气压梯度力F1、地转偏向力F2和摩擦力F3。（2）图示区域位于半球，所在风带是带。（3）该风带的风是由气压带吹向带。baop练习：1、在北半球等压线图中，近地面风向是------高空风向是--------10101005百帕ABCDBA例2：图中的中心点d点为极点，a、b、c三个纬线圈的纬度分别是0°、30°、60°，图中的箭头表示风向，试判断：（1）图示的半球为，判断的依据是。（2）b处的气压带名称为，c的气压带名称为。（3）ab间的风带是，bc间的风带是。3、6月份在北半球，12月份在南半球的气压带是A副热带高压带B副极地低压带C极地高压带D赤道低压带4、当副极地低压被切断时，下列叙述正确的是A太阳直射北半球B地球公转速度最快C塔里木河进入汛期D温州一年中太阳高度最大DB例6：读图后完成下列要求：⑴此图是亚洲月季风图，判断的理由是。⑵在图中各短线的一端绘箭头表示风向⑶此季节亚洲东部盛行风，其气候特征是；南亚和中南半岛盛行风，其成因是。1南半球大陆形成低压，为南半球夏季，北半球冬季西北东北夏季高温多雨，冬季寒冷干燥海陆热力差异和气压带风带的