新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列资料(2014秋开学)人教版物理八年级上册第二章声现象单元测试题及答案一、选择题(每题4分,共计44分)1.(山西)下列有关声现象的说法正确的是()A.只要物体振动人们就能听到声音B.利用超声波可以测出地球离月球的距离C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声2.(湖北黄石)下列关于声现象的说法正确的是()A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫X|k|B|1.c|O|mD.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变3.(杭州)与声音传播速度有关的是()A.声音的音调B.声音的响度C.声音的频率D.传播声音的物质4.(广东深圳)“神十”上天,女航天员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高5.(河北广阳区一模)有些成语来源于声现象,以下几个成语中,与声音的音色相关的是()A.人声鼎沸B.绕梁三日C.晨钟暮鼓D.声振屋瓦6.(安徽)下列图1中各项描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是()7.(成都)如图2所示,与图中情景相关的说法中正确的是()图28.(哈尔滨)下列有关声现象的说法,不正确的是()A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开德越远C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小A.动物之间可以通过声音传递信息B.控制公路噪声的唯一路径是减少鸣笛C.海豚只能接收超声波D.交响乐队中所有乐器音色完全相同图1新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列资料.超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草9.(四川绵阳)时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是()A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的10.(福建漳州)下列事例中,没有利用超声波的是()A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.用听诊器检查身体11.(兰州)下列几种说法中正确的是()XkB1.comA.声音可以在真空中传播B.“低声细语”是指声音的响度小C.只要物体振动,人就能听到声音D.声音只能传播信息,不能传播能量二、填空题(每题2分,共计30分)12.(辽宁锦州)“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在减弱噪声。13.(山东济宁)小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的。14.(集约题)学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是空气产生的;(2)声音在水中的传播速度(大于/等于/小于)在空气中的传播速度;(3)在月球上,声音不能传播的原因是;(4)如图3所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图是噪声的波形;(5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的(响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将(增大/减小);噪声监测设备(能/不能)减弱噪声的强度;(6)中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声.噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把声能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外,还可传递。三、计算题(26分)15.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸图3新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列资料的声音,求:(1)大炮距坦克多远?(2)炮弹的飞行速度多大?新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列资料第二章测试答案一、1.C2.A点拨:声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s,故A正确;宇航员利用电磁波进行交流,声音不能在真空中传播,故B错误;蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,故C错误;古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变,故D错误。3.D4.A点拨:王亚平说话发出声音是由声带振动产生的;声音不能在真空中传播,地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的;在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒;声音大是因为响度大。新课标第一网5.C点拨:“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样,说明声音多而杂,主要是响度大,不符合题意;“绕梁三日”形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响.说明声音的传播时间长;不符合题意;“晨钟暮鼓”指寺庙中早晚报时的钟鼓声,早晨是钟声,傍晚是鼓声,区分不同的乐器,说明的是音色不同,符合题意;“声振屋瓦”声音把房子上的瓦都振动了,形容呼喊的声音很宏大猛烈,说明响度大,不符合题意。6.D7.A8.A9.D10.D11.B二、12.音调;空气;声源处13.音色;响度14.(1)振动(2)大于(3)真空不能传声(4)乙(5)响度;dB;增大;不能(6)声源处;信息点拨:(1)声音是由物体振动产生的,笛声是空气振动产生的。(2)声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。(3)月球上没有空气,真空不能传声。(4)噪声是物体不规则振动产生的,图乙的波形不规则。(5)噪声的大小是指声音的响度,所以,噪声监测器测定的是声音的响度,因为用分贝划分噪声的等级,所以显示屏上显示的数字单位是dB,若此时有一辆大卡车路过此地,噪声会增大,所以显示屏上显示的数将增大,噪声监测设备不能减弱噪声的强度。(6)减弱噪声的途径:从声源处,从传播过程中,从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声。T恤衫在噪声环境下发电,把声能转化为电能。三、15解:(1)大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m;(2)炮弹飞行的距离s′=s=714m;炮弹运行速度v′=s′/t′=714m/0.6s=1190m/s答:大炮距坦克714m,炮弹运行速度是1190m/s。点拨:本题考查了速度公式的应用,认真审题,确定从开炮到听到爆炸声的时间、从开炮到炮弹击中目标的时间是本题的关键。新课标第一网系列资料