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第1页/共10页第一章走进物理世界1.1希望你喜欢物理同步练习题附答案一、填空题：1.物理学是研究声、、、力、电等各种的规律和的一门科学。2.17～18世纪，由于生产的需要和力学、热学的发展，促进了蒸汽机的研制与改进，解决了问题，人类社会进入了“时代”。19世纪由于法拉第、麦克斯韦等科学家在电磁学方面作出了巨大贡献，人类社会进入了“时代”。20世纪以来，物理学在更深的和更广阔的扩展了人类对自然界的认识，人类开始步入了一个化、化的高科技新时代。3.宏伟的“物理大厦”的框架是由物理、以及贯穿其中的构成的。4.从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身边，有许多有趣的物理现象，也有许多令人赏心悦目的科技成果。请你列举有趣的物理现象和科技成果各两例。物理现象：（1）；（2）。物理成果：（3）；（4）。二、选择题：1.我们在生活中利用镜子来正衣冠，这属于光现象。下列现象中，不属于光现象的是（）第2页/共10页A．水中倒影B．海市蜃楼C．雨后彩虹D．冬天下雪2.物理就在我们身边，我们身边有多种多样千变万化的物理现象，我们对此充满着好奇，下列不是物理现象的是（）A．机器生锈B．流光溢彩C．风吹草动D．立竿见影3.人类社会的发展过程先后经历了（）A．电气时代、蒸汽时代、信息化时代B．蒸汽时代、信息化时代、电气时代C．信息化时代、电气时代、蒸汽时代D．蒸汽时代、电气时代、信息化时代4.如图所示，蒸汽机的出现标志着（）A．力学、光学的发展B．光学、热学的发展C．热学、电学的发展D．力学、热学的发展5.在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了贡献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）A．焦耳B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利6.一天，物理科代表王明走进教室，看到王莉和张强正争吵，王莉认为“磁铁隔着物体还能吸引铁钉”，而张强认为“磁铁隔着物体就不能吸引铁钉”．如果你是王明，应该（）第3页/共10页A．以物理权威的身份说王莉是对的B．向老师汇报，说有人在教室喧哗C．觉得他们很无聊，不去理会他们D．叫他们停止争吵，取一块磁铁和一些物品做实验，通过实验来说服他们7.同学们已经开始走进神奇的物理世界，在学习物理的过程中，你会体会到人类在对自然奥秘的探索之路上，众多科学巨人给我们留下了无尽的财宝是（）A．知识、方法和科学的精神B．仪器、设备和实验结果C．定律、公式和物理概念D．发明、创造和科学著作8.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（）A．该科学家是否为这一领域的权威B．该领域其他科学家的意见C．该实验报告撰写的详细程度D．他人能否重复其实验并得到相同的结果二、解答题：1.观察如图所示的情景，按要求将它们分类（填序号）。（1）属于力的现象的有；（2）属于热的现象的有；（3）属于电的现象的有；（4）属于光的现象的有；（5）属于声的现象的有。第4页/共10页2.面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索.下面是在物理学的发展中作出过卓越贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？图1图2图3图4（1）如图1，他是著名的天文学家，自然科学的先驱.他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒玫地心说，有力地推动了人类文明的进程.他是.（2）如图2，他是经典力学和实验物理学的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说.他是.（3）如图3，他被人们誉为伟大的物理学家.他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系.他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动大定律.他是.（4）如图4，他被誉为20世纪杰出的物理学家.他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化.他是量子力学的主要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异.他是.3.阅读下面的短文后填空。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”第5页/共10页一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”注释：去：距离；孰为汝多知乎：谁说你多智慧呢！（1）两小儿在探索自然时采用的方法是。（2）他们在探索自然现象时的态度是。（3）他们在争辩中各抒已见，不接纳对方观点，表现了他们。（4）他们与孔子的理论说明两小儿。第一章走进物理世界1.1希望你喜欢物理同步练习题参考答案一、填空题：1.物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。2.17～18世纪，由于生产的需要和力学、热学的发展，促进了蒸汽机的研制与改进，解决了问题，人类社会进入了“蒸汽时代”。19世纪由于法拉第、麦克斯韦等科学家在电磁学方面作出了巨大贡献，人类社会进入了“电气时代”。20世纪以来，物理学在更深的和更广阔的扩展了人类对自然界的认识，人类开始步入了一个智能化、信息化的高科技第6页/共10页新时代。3.宏伟的“物理大厦”的框架是由物理概念、规律以及贯穿其中的科学方法构成的。4.从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身边，有许多有趣的物理现象，也有许多令人赏心悦目的科技成果。请你列举有趣的物理现象和科技成果各两例。物理现象：（1）日出奇观；（2）影子的形成。物理成果：（3）照相机；（4）神舟飞船上天。二、选择题：1.我们在生活中利用镜子来正衣冠，这属于光现象。下列现象中，不属于光现象的是（D）A．水中倒影B．海市蜃楼C．雨后彩虹D．冬天下雪2.物理就在我们身边，我们身边有多种多样千变万化的物理现象，我们对此充满着好奇，下列不是物理现象的是（A）A．机器生锈B．流光溢彩C．风吹草动D．立竿见影3.人类社会的发展过程先后经历了（D）A．电气时代、蒸汽时代、信息化时代B．蒸汽时代、信息化时代、电气时代C．信息化时代、电气时代、蒸汽时代D．蒸汽时代、电气时代、信息化时代4.如图所示，蒸汽机的出现标志着（D）第7页/共10页A．力学、光学的发展B．光学、热学的发展C．热学、电学的发展D．力学、热学的发展5.在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了贡献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（B）A．焦耳B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利6.一天，物理科代表王明走进教室，看到王莉和张强正争吵，王莉认为“磁铁隔着物体还能吸引铁钉”，而张强认为“磁铁隔着物体就不能吸引铁钉”．如果你是王明，应该（D）A．以物理权威的身份说王莉是对的B．向老师汇报，说有人在教室喧哗C．觉得他们很无聊，不去理会他们D．叫他们停止争吵，取一块磁铁和一些物品做实验，通过实验来说服他们7.同学们已经开始走进神奇的物理世界，在学习物理的过程中，你会体会到人类在对自然奥秘的探索之路上，众多科学巨人给我们留下了无尽的财宝是（A）A．知识、方法和科学的精神B．仪器、设备和实验结果C．定律、公式和物理概念D．发明、创造和科学著作8.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（D）第8页/共10页A．该科学家是否为这一领域的权威B．该领域其他科学家的意见C．该实验报告撰写的详细程度D．他人能否重复其实验并得到相同的结果二、解答题：1.观察如图所示的情景，按要求将它们分类（填序号）。（1）属于力的现象的有bc；（2）属于热的现象的有e；（3）属于电的现象的有cd；（4）属于光的现象的有ad；（5）属于声的现象的有df。2.面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索.下面是在物理学的发展中作出过卓越贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？图1图2图3图4（1）如图1，他是著名的天文学家，自然科学的先驱.他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒玫地心说，有力地推动了人类文明的进程.他是哥白尼.（2）如图2，他是经典力学和实验物理学的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说.他是伽利略.（3）如图3，他被人们誉为伟大的物理学家.他在前人研究的基础上，构第9页/共10页建了具有划时代意义的经典物理学体系.他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动大定律.他是牛顿.（4）如图4，他被誉为20世纪杰出的物理学家.他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化.他是量子力学的主要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异.他是爱因斯坦.3.阅读下面的短文后填空。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”注释：去：距离；孰为汝多知乎：谁说你多智慧呢！（1）两小儿在探索自然时采用的方法是观察法。（2）他们在探索自然现象时的态度是实事求是。（3）他们在争辩中各抒已见，不接纳对方观点，表现了他们认识上有片面性。第10页/共10页（4）他们与孔子的理论说明两小儿不迷信权威。