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简单的周期金陵汇文学校伙伴学习：1、伙伴分工：选择一种物体进行研究，看哪个小组研究的多。2、独立研究：在图上或空白处用喜欢的方式表示出物体的排列规律。3、伙伴交流：通过研究，你有哪些发现和收获。4、友情提示：交流过程中要记得伙伴评价哦！像这样，几个一组，按一定的顺序依次重复出现叫作周期现象。······第20个？伙伴学习：1、独立研究：选择一种或多种研究第20个物体是什么颜色？2、伙伴交流：你是怎样研究的。按规律在括号里画出每组的第32个图形，并说明方法。（1）（2）（）…………（）…………32÷3＝10（组）……2（个）32÷4＝8（组）1、你能用△、○、□这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列，并算出第200个图形是什么吗？2.回顾探索和发现规律的过程，说说自己的体会。春夏秋冬日出日落星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日马羊猴鸡狗猪鼠牛虎兔龙蛇2.妈妈每天都为小明准备丰富的早餐：10/110/210/310/410/510/610/710/8牛奶果汁白粥牛奶果汁白粥牛奶果汁.鸡蛋面包馒头饼干鸡蛋面包馒头饼干照这样安排，到10月15日，小明的早餐会是什么呢？······第200个？伙伴学习，交流讨论1、我用（）方式表示出盆花的规律。2、盆花的规律是（）。3、请你给我的方法提一个优点和一个意见。你能用自己喜欢的方式表示出盆花的排列规律吗？像盆花这样，几个一组，按一定的顺序依次重复出现叫作周期现象。你能举例说说生活中的周期现象吗？44÷3=1（组）……1（盆）10÷3=3（组）……1（盆）19÷3=6（组）……1（盆）第10盆呢？第19盆又会是什么颜色呢？□÷3=○（组）……1（盆）余数是几，是红旗？余数是几，是黄旗？1.