动词分类-一般现在时-一般过去时

动词分类一般现在时一般过去时（第一次改版〕从基础开始学吧，我也会多找列句帮助理解。大家可以把它粘贴在Notepad里，用你最容易接受的语言进行编辑，然后贴在这里大家一起计论学习。一个人学会很慢的，一起帮助学会快点。动词分类：在深入讲述动词词组的用法之前,先来看一下动词分类问题,以便树立一些有关动词的基本概念。1主动词和助动词英语动词按其构成动词词组的作用分为主动词（MAINVERB〕和助动词（AUXILIARY〕两大类。而动词词组则可以仅由一个主动词构成（构成的词组叫简单动词词组SIMPLEVERBPHRASE〕，或者也可以由一个或一个以上的助动词加主动词构成（构成的动词词组叫复杂动词词组COMPLAEXVERBPHRASE〕。而主动词又叫做实义动词（LEXICALVERB〕，它是动词词组的中心词（HEAD〕，是动词词组不可缺少的成份。主动词按其是否需要跟补足成份（COMPLEMENTATION〕以及必须跟什么样的补足成份可分为下列五类：连系动词＋主语补语补足成份不及物动词不加补足成份单宾及物动词＋直接宾语补足成份双宾及物动词＋间接宾语，直接宾语补足成份复宾及物动词＋直接宾语，宾语补语补足成份而主动词的类别决定着基本句型的结构。例如：SVC主－动－补：Thecarisexpensive.SV主－动：Myheadaches.SVO主－动－宾:Hecandriveacar.HE是主语，CANDRIVE是谓语，ACAR是宾语。SVOO主－动－宾－宾：I'vesenthimsomemoney.I是主语，HAVESENT是谓语，HIM是间接宾语，SOMEMONEY是直接宾语。SVOC主－动－宾－补：Weconsideredhimverycapable.WE是主语，CONSIDERED是谓语，HIM是宾语，VERYCAPABLE是补语。需加指出的是，有许多主动词可以归属上述一个以上的类别，正因为如此，有时一个句子可以作出一种以上的解释。试比较：Ifoundhimagoodteacher.这个句子既可视为主－动－宾－补SVOC结构，则其含义是Ifoundhimtobeagoodteacher.我发现他是一位好老师。而另外呢，又可视为主－动－宾－宾SVOO结构，其含义是Ifoundagoodteacherforhim.我为他找了一位好老师。助动词可分为三类：基本助动词PRIMARYAUXILIARY、情态助动词MODALAUXILIARY和半助动词SEMI－AUXILIARY。基本助动词只有三个，很好记，即：be,do,have。基本助动词是没有词汇意义的，而它们的作用则是协助主动词构成复杂动词词组。情态动词有九个，也是很好记，即：can/could,may/might,will/would,shall/should,dare敢于,must,oughtto应该,need,usedto惯于。情态助动词表示情态意义，其语法作用是协助主动词（这些主动词无一例外地全是不带to的不定式，意思就是情态动词后面跟的主动词都是不定式，都用动词原形，记住这一点，都是动词原形。〕构成限定动词词组。半助动词是指在功能上介乎主动词和助动词之间，而且本身有一定的词汇意义的一类结构。试看以下例句：1〕Ihavetogonow.你现在必须走。2〕Idon'thavetogonow.你不必现在就走。3）You'llhavetogonow,I'mafraid.我恐怕你现在就得离开。这三个例句中的haveto都是半助动词，在意义上接近情态助动词must，但在功能上只有1〕例句中能为must所取代，后两例则不能，因为后两例中的haveto既有主动词作用，又有助动词作用，这种双重功能是must所不具备的。由这三例可以看出，半助动词既能协助主动词构成动词词组，也可能与基本助动词或情态助动词搭配，充当主动词。关于这一点以后将详述。2单动词动词和多词动词英语主动词就词的构成来说，可以分为单词动词SINGLE－WORDVERB和多词动词MULTI－WORDVERB两种。（注意啊！多词动词不同于复合动词。由两个简单词合成的动词叫复合动词COMPOUNDVERB。构成复合动词的两个简单词之间通常带连字号，但也有不带连字号的。复合动词的构成无一定的程式，其中大部分由“名词＋动词”构成，如air-freight用飞机运输,baby-sit充当临时保姆,bottle-feed人工喂养等,复合动词仍属于单词动词范围。由一个词构成的主动词叫单词动词，由一个以上的词构成的主动词叫多词动词。多词动词大体上有以下三类，第一类由“动词＋介词”构成，叫介词动词PREPOSITIONALVERB。例如：Theyarelookingintothematter.他们正在调查这件事。LOOKINGINTO是介词动词，调查的意思。Theydidn'tlookafterthechildrenproperly.他们没有照看好孩子。LOOKAFTER是介词动词，照看的意思。第二类由“动词＋副词小品词”构成，叫词组动词PHRASALVERB。例如：I'llbringupthisquestionatournextmeeting.下次开会我将提出这个问题。BRINGUP是词组动词，提出的意思。Aproblemcroppedup.一个问题突然出现了。CROPPEDUP是词组动词，突然出现的意思。第三类由“动词＋副词小品词＋介词”构成，叫词组介词动词PHRASAL－PREPOSITIONALVERB。例如：Icouldn'tputupwiththenoiseanylonger.我再也不能忍受这种声音了。PUTUPWITH是介词动词，忍受的意思。Thechildrenarelookingforwardtotheholidays.孩子们都盼望着放假。LOOKINGFORWARDTO是介词动词，盼望的意思。多词动词都是固定的搭配，因而又称成语动词VERBALIDIOM。同一个多词动词往往能表示多种意义，这些意义又往往不是各组成词本身意义相加的总和，试比较：1)Thelightswentout.灯熄灭了。WENTOUT是由“动词＋副词小品词”构成的词组动词。熄灭的意思。2)Heputonhiscoatandwentout.他穿上外套然后出去了。WENTOUT不是词组动词，而是不及物动词，OUT是副词作状语。又例如：3)Marycameinwiththecoffee.她端了咖啡进来。这一句是SVAA，即“主语＋动词＋副词作状语＋介词词组作状语”。MARY是主语，CAME是动词谓语，IN是副词作状语，WITHTHECOFFEE是介词词组作状语。4)Thebombwentoffwithadeafeningcrash.炸弹轰隆一声爆炸了，震耳欲聋。DEAFENINGCRASH震耳欲聋的爆炸，这一句是SVA结构，即“主语＋词组动词＋介词词组作状语”。THEBOMB是主语，WENTOFF是动词谓语，WITHADEAFENINGCRASH是介词词组作状语。5)Hecameoutwithamostextraordinarystory.他说出了一个非常惊人的故事。这一句是SVO结构，即“主语＋词组介词动词＋宾语”。HE是主语，CAMEOUTWITH是动词谓语，AMOSTEXTRAORDINARYSTORY是宾语。还要注意一些属于成语一类的多词动词结构。（有的语法书也把它相似结构也归入多词动词）。例如，动词＋宾语＋介词：Whydidn'tyouinformmeofthechangeofplan?为什么你不通知我改变的计划？INFORMMEOF是动词+宾语+介词,是告知的意思。动词＋名词＋介词：He'lltakegoodcareofus.他会好好照顾我们。TAKE是动词，CARE是名词，OF是介词。动词＋宾语＋副词小品词＋介词：Theyfilledmeinonthelatestdevelopments.他们向我提供最近的新闻。FILLED是动词，ME是宾语，IN是副词小品词，ON是介词。向...提供的意思。3动态动词和静态动词英语主动词按词汇意义分为动态动词DYNAMICVERB和静态动词STATIVEVERB两类。绝大多数主动词是动态动词。动态动词既可用于进行体，也可用于非进行体。例如：It'sraining.Itneverrainsbutitpours.不雨则已，一雨倾盆。POUR是动词倾盆大雨的意思。静态动词通常只用于非进行体，也就是说静态动词不能用于进行体中。例如可以说：Therestandsahighbuildingoverthere.在那边耸立着一座高层建筑。STAND是耸立的意思，是静态动词。Totheeastofthetwohillsliesacity.在东面的两个小山之间有一座城市。LIES是座落的意思，是静态动词。Itdoesn'tmatter.不要紧。可千万不要说：*Itisn'tmattering.因为MATTER是静态动词，所以不能用于进行时态。应予指出的是，有不少静态动词有“跨类”现象，就是说，作一种意义解释时，不能用于进行体，是静态动词；作另一种意义解释或者用法不同时，能用于进行体，从而可归纳入动态动词。关于这结问题，将在第十一讲详细阐述。4规则动词和不规则动词大多数动词的过去时和－ED分词都是在原形BASEFORM后加词尾－ED构成如：intend/intended/intended,study/studied/studied,stop/stopped/stopped，这类动词叫做规则动词REGULARVERB。有一些动词不以加词尾－ED的方式构成过去时和－ED分词如：cut/cut/cut,build/built/built,begin/began/begun，这类动词叫不规则动词IRREGULARVERB。现代英语的绝大多数动词是规则动词，新近增添的动词一般也都是规则动词。现有的不规则动词总数不过二百多个。这些不规则动词分为三类型：第一类不规则动词的特点是它们的三个主要形式（即原形、过去时、过去分词即加－ED形式)同形。例如：投，抛cast/cast/cast,hit/hit/hit,put/put/put,set/set/set,伸展spread/spread/spread,第二类不规则动词的特点是它们的过去时与－ED分词同形。例如：弯曲bend/bent/bent,蔓延creep/crept/crept,处理deal/dealt/dealt,逃跑flee/fled/fled,用意mean/meant/meant,第三类不规则动词的特点是它们的三个主要形式都不相同。例如：出现arise/arose/arisen,break/broke/broken,ring/rang/rung,偷steal/stole/stolen,扔throw/threw/thrown,5限定动词和非限定动词英语动词按其是否带有“时”TENSE的标记分为限定动词FINITEVERB和非限定动词NON－FINITEVERB。带有“时”标记的叫限定动词，不带“时”标记的叫非限定动词。英语主动词有两种限定形式和三种非限定形式。两种限定形式是：现在时形式PRESENTTENSEFORM和过去时形式PASTTENSEFORM。注意啦，是限定式。例如：HespeaksEnglish.他说英语。SPEAKS是现在形式。限定形式，因为带有时的标记。HespokeEnglishwhenhewasyoung.在他小时候他说英语。这里的SPOKE是过去形式。限定形式，因为带有时的标记。三种非限定形式是不定式INFINITIVE（包括带TO的和不带TO的不定式〕，－ING分词（－INGPARTICIPLE〕和－ED分词〔－EDPARTICIPLE）。注意啦，是三种非限定式。例如：IamlearningtospeakEnglish.我正在学说英语。TOSPEAK是不定式，是非限定形式，。IamspeakingEnglishnow.我现在正在说英语。在AM即BE后面跟的