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内黄县第四实验小学段姝玲2015.4（一）废纸：回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗40%～50%，而每张纸至少可以回收两次。另外，我们日常丢弃的废织物也可用于回收造纸等。我国目前的废纸回收率仅为20%～30%，每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源100万亩到300万亩。你知道它们的回收价值吗？（二）废玻璃：废玻璃回收再造，不仅可节约自然资源，还可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是：可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4小时。（三）废塑料：塑料来自地球上不可再生的资源——石油，回收废塑料就是节约石油。所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油；从1吨废塑料中能生产出700～750公升无铅汽油或柴油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，回收后可制成建筑装修用优质强力胶；三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒的原料来生产。垃圾的生命周期塑胶制品：永远不能分解皮革：50年以上塑胶袋：20－30年铝罐：500年尼龙织品：30－40年玻璃罐：1000年锡罐：50年1粒纽扣电池：可污染60万升水（相当于一个人一生的用水量）1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值方法：1、搜集各种大小的纸芯，切成不同的长度，利用包装纸或者麻绳将大小各异的纸芯包起来装饰。2、将装饰好的纸芯用双面胶零散地固定在墙上。平时用完卷筒纸，保鲜膜，胶带，这些卷芯都统统扔掉了吧？现在开始一个都不要扔，都收集起来有大用处呢~方法：1、收集泛黄的旧书或旧杂志2、把纸剪出适当大小，弯成花瓣的形状。3、将几个花瓣的形状用双面胶粘起来学生课堂小制作多为宣传性质，培养循环利用、环保意识物质的变化形式一、仅形态变化（可逆）碎玻璃（固态）熔化(液态)冷却成新玻璃瓶二、有新物质产生汽油燃烧产生二氧化碳和其他废气1.垃圾（）就会变成污染环境的魔鬼，（）就成了造福人类宝贝。A分类回收B不分类回收2.下列标志为可回收标志的是（）ABCD3.下列变化是可逆变化的是（）A.米饭烧糊了B.蜡烛燃烧C糖溶于水D食物腐烂了2.课下作业：每人做一件废物小制作，下节课展示。1.创作“保护环境，垃圾分类，废物利用”的宣传语。拍手歌•你拍一，我拍一，节约使用是第一•你拍二，我拍二，垃圾分类不费事•你拍三，我拍三，废旧电池不一般•你拍四，我拍四，回收利用重要事儿•你拍五，我拍五，花草树木要爱护•你拍六，我拍六，出行尽量步行走•你拍七，我拍七，动手动脑好欢喜•你拍八，我拍八，废物变宝人人夸•你拍九，我拍九，节约用水手拉手•你拍十，我拍十，保护环境要牢记