三年级奥数内容:巧填竖式4页

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第二讲巧填竖式【专题简析】“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子,但式子中却含有一些汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法,找出要填的数字。解答这类题目,要分析算式的特点,运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时,要选好先填什么,再填什么,选准“突破口”,其他就好填了。【典型例题1】在下面的方框中填上合适的数字。□6□□+2□158091【例题分析】先从个位上看,□+5不可能等于1,也肯定小于20,所以,□+5只能等于11,个位的□里应填6。从十位看,□+1+1=9,十位上的□应填7。从百位看,6+□得到的和的尾数是0,所以6+□只能等于10,□里应填4。从千位看,□+2+1=8,□里应填5。即:□6□□+2□158091【巩固练习1】1、在□里填上适当的数字。(1)□8□(2)□+□6□3+91□□128□□□(3)8□(4)□45+□□□+□5□□□89□0【典型例题2】在下面算式的空格内填入一个合适的数字,使算式成立。□00□-60□91□49【例题分析】先看个位,9+9=18,所以被减数的个位是8;十位上,9-□=4,所以减数的十位是5;百位上,9+0=□,所以差的百位是9;最后看千位上,□-6=1,所以,被减数的千位上是8.减法算式是:□00□-60□91□49【巩固练习2】1、在下面减法算式的空格内填入合适的数字。(1)□□5(2)□26□-□□-□7979□62、在下面的空格内填入合适的数字,使算式成立。(1)44056(2)□□□□-□8□□7-□□□□□96□1【典型例题3】下面竖式中每个字母代表不同的数字,想想下面的算式怎么样写?1A2B-B1C3AA【例题分析】这是一个减法算式,我们可以根据逆运算,将其转化为加法算式。即:3AA+B1C1A2B选择十位作突破口,十位由两种情况:①A+1个位是2;②A+1+1的个位是2。由此可知A=0或1。如果A=0,那么个位A+C应该等于C,不合题意。所以A=1。在百位上,3+B=11,B=8。在个位上,A+C=B,也就是A+C=8,C=7。减法算式为:1128-817311【巩固练习3】1、在下面算式的空格内,各填入一个合格的数字,使算式成立。(1)□2□6(2)49□-□97-□□7343□□74(3)197(4)□□4-□□-42□□□4712、用0,1,2,……,9这十个数字组成一个加法算式。□□□+□□□□□□□【典型例题4】在下面算式的空格内填入一个合适的数字,使算式成立。□7□+6□4□□□□-□□58【例题分析】这是一道加减混合的算式,为了便于分析,可以把加、减法分开考虑。□7□□□□□+6□4-□□5□□□□8先从减法算式入手:由于被减数是四位数,减数是三位数,差是8,所以很容易想到,被减数是1003,减数是995。再填加法算式:个位上,□+4=13,所以第一个加数的个位上是9;十位上,7+□+1=10,所以第二个数的十位上是2;百位上,□+6+1=10,所以第一个加数的百位上是3。算式是:【巩固练习4]1、在下面算式的空格中各填入一个合适的数字,使算式成立。(1)□2(2)□2□+□9□-□□5□□9□737-□□□+□8□□□□0□82、只用数字8组成五个数,填入下面方框,使等式成立。

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