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1期中复习1．物质的变化（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化。（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象。（3）物理变化、化学变化判断依据：有没有其他物质生成。（4）物理变化与化学变化的关系：化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不一定发生化学变化。2．物理性质和化学性质（1）物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。（2）化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。3.药品的取用（1）取用原则：①“三不”原则：不摸、不闻，不尝；②节约原则：如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1-2mL，固体盖满试管底部；③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。（2）取用方法：①固体药品的取用：取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三立”取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”②液体药品的取用：取少量液体时，可用滴管吸取。使用时要注意：不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶头；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）。用滴管取液体时应先挤压胶头，赶走空气，再伸入瓶中取用较多量时，可用倾倒法，倾倒时要注意：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签）。4．物质的加热（1）酒精灯：焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，应用外焰部分加热；（2）给物质加热的方法：①给物质加热时，若被热的玻璃容器外壁有水，应擦干再加热，以免容器炸裂；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远；烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗（以免容器炸裂），也不要直接放在实验台上（防止烫坏实验台），要垫上石棉网；②给试管里的药品加热时应先预热，后集中在有药品位加热（防止受热不均匀而炸裂试管）。预热的方法：在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管（若试管已固定，可来回移动酒精灯），待试管均匀受热后，再把火焰固定在放药品的部位加热；③给试管里的固体加热，药品平铺于试管底部，试管口一般应略向下倾斜，以免冷凝水倒流，使试管炸裂；④给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成45°角。试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人。5．量筒的使用：量筒放平，倒液体到接近刻度时，用滴管逐滴滴至刻度线。读数时量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平。若仰视读数，则读数偏小，若俯视读数，则读数偏大，仰视和俯视读数都不准确（如图1-4-2所示）。6．仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃仪器已经洗涤干净。27．检验装置气密性练习1．下列物质的变化过程中，没有发生化学变化的是()。A．铁生锈B．光合作用C．水结冰D．木炭燃烧2．“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是()。A．洗菜B．酿酒C．碾米D．淘米3．下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学变化的是()。A．钢锭轧成钢板、木棍受力被折断，B．汽油燃烧、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铜在潮湿空气中生成铜绿、液态水凝成冰D．铁受热熔化、石蜡燃烧4．下列变化是化学变化的是()。A．分离液态空气B．轮胎爆炸C．蜡烛融化D．蜡烛燃烧5．下列叙述中，属于酒精化学性质的是()。A．酒精是无色透明、具有特殊气味的液体B．酒精易挥发C．酒精能在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，同时放出大量的热D．酒精的密比水的密度小6．镁的下列性质中，属于化学性质的是（）A．导电性B．导热性C．可燃性D．延展性7、物质的性质决定了它的用途。下列物质的应用决定于它的物理性质的是（）A．用天然气做民用燃料B．用铜做金属导线C．用氧气供给病人呼吸D．用双氧水制氧气8．右图表示的是某同学用50mL量筒取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_________(填“大于”、“等于”或“小于”)25mL。9．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是……………………………（）ABCD10．图2所示实验操作正确的是………………………………………………（）11．根据实验规范，图示操作中正确的是……………………………………………()用手捂住烧瓶（试管），产生气泡手松开后，导管内水柱上升312．下列仪器中，能作为物质之间反应容器的是……………………………………()①试管②烧杯③烧瓶④量筒⑤集气瓶A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①②④13、下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是…………………………（）A、B、C、D、14．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是…………………()A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上15．下列图示的实验基本操作正确的是…………………………………………………()向上排空气法收气体ABCD16.下列实验操作中，正确的是……………………………………………………………()1、物质的分类：氧化物：两种元素组成的纯净物，一种元素为氧元素（氧化物一定是化合物）1．某物质经分析只含一种元素，该物质是()A.一定是纯净物B.一定是混合物C.不可能是化合物D.一定是单质2．在下列物质中既有游离态氧，又有化合态的氧的是()A.河水（溶有部分氧气）B.蒸馏水C.氧气D.二氧化硫3．下列物质中属于纯净物的是()A．汽水B．大理石C．氧气D．澄清石灰水4．下列物质中，属于纯净物的是()A．澄清的石灰水B．空气C．冰水混合物D．红墨水5．我们熟悉的物质里属于纯净物的是（）A．空气B．液氧C．食醋D．牛奶6．以下是氧化物的是（）A．O2B．KClC．KClO3D．MnO27、以下物质中，属于氧化物的是（）A、O2B、H2OC、KMnO4D、Ca(HCO3)2空气、氧气空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%几种物质一种物质混合物（如：空气、矿泉水、汽水）纯净物一种元素几种元素单质:如氢气（H2）、铁（Fe）、氮气（N2）游离态化合物:如氯酸钾(KClO3)、氯化钾(KCl)、五氧化二磷(P2O5)化合态物质41．空气中含量最多的气体是（）A．二氧化碳B．水蒸气C．氮气D．氧气2．食品袋中充入氮气用于防腐，主要是因为氮气()A．没有颜色B．没有气味C．化学性质不活泼D．不易溶于水3．下列物质化学性质最稳定的是()A．氮气B．氧气C．氦气D．氢气4．下列物质的用途与氧气的化学性质有关的是()①用富氧空气供登山者呼吸、②点燃蜡烛照明、③烧煤用以取暖、④点燃乙炔(一种可燃气体)产生高温用以切割金属、⑤用红磷作烟幕弹原料、⑥燃烧硫磺进行杀菌消毒A．①②③④⑤⑥B．③⑤C．①②③⑤⑥D．①⑤⑥5．下列有关空气各成分的说法正确的是()A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误．．的是………………………………（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D．用加热氯酸钾的方法可以制取氧气7．同学设计了测定空气中氧气含量的实验，如右图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：(1)该实验的目的；(2)该实验的原理；(3)该实验整个过程观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。(4)实验成功必须保证，，。8．用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是。（2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是相关链接题目右图装置用来测定空气中氧气含量有何优点？51．试管容积为20ml，注射器目前刻度为10ml，实验结束后，冷却至室温，打开弹簧夹，注射器刻度为。2．某同学通过查资料了解到铜在空气中加热可以消耗空气中的氧气，生成黑色固体氧化铜，该实验也可以测定空气中氧气的体积分数，实验过程中左边的针筒固定在0刻度，右边的针筒刻度为20，当实验结束后，冷却至室温，左边针筒刻度为0时，右边针筒的读书为。该实验成功必须保证，，。3．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如图1所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是。反应的化学方程式是（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？。（4）若仍然用木炭代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）氧气的性质和制取1.以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有1/5的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是（）A、氮气B、氧气C、水蒸气D、稀有气体2.下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热氯酸钾的方法制取氧气3.下列有关实验现象的描述，正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成四氧化三铁B．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体C．铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成红色固体4.下列说法错误的是A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味5.对下列事实的解释错误的是事实解释A氧气用于切割金属氧气有可燃性B生石灰用于食品干燥剂生石灰可以和水反应C可以用氦气代替氢气填充飞艇氦气化学性质稳定，密度小D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水防止瓶底炸裂6.下列关于O2的说法不科学的是6A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D.加热KClO3制O2可用MnO2做催化剂7.下列关于氧气的说法中错误的是A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气可供给呼吸D.氧气难溶于水，所以可以用排水集气法8.请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：（2）实验室收集氧气可用（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口出移开，在桌上。9.根据下列装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的发生装置为（填序号），二氧化碳密度比空气大，可溶于水，可用的收集装置为。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是（填序号），反应的化学方程式为；若用该方法制取并用排