小学二年级数学上册-一-100以内的加法和减法(三)连加、连减名师课件-苏教版

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01连加、连减教材第1~2页连加、连减课题引入课题引入1.口算下面各题。6+4+5=1550+30+10=902+30+3=3570-30-20=2017-7-5=514-9-2=3(1)请同学们仔细观察这一幅图,从图中你能知道哪些数学信息?某两位女孩一共折了多少只?三人一共折了多少只纸船?那要计算三人一共折了多少只小船,可以怎样列式?19+27+26=教学新知我折了19只。我折了27只。我折了26只。教学新知教学新知(2)你能列竖式算出结果吗?127+469426+726127+46926+72127926+72方法一:方法二:方法三:19+27+26=72教学新知(3)比较,感知竖式简便写法。把两个竖式连起来写和原来把两个竖式分开写有什么不同?你认为哪种写法比较简便?把两个竖式连起来写,不需要把第一步算出的结果再抄一遍,这样既比较简便,又可以避免抄错数字。知识点1:100以内数的连加计算:三个数连加时,采用分两次计算的两个竖式连写的形式,比较简便,个位上满十就要向前十位进一。知识梳理【例】计算:28+35+19=小结:三个数连加时,采用分两次计算的两个竖式连写的形式,比较简便,个位上满十就要向前十位进一。235+63819+8282小练习1.竖式计算。28+35+12=44+17+36=235+63812+75417+61436+977597知识点2:100以内数的连减计算:三个数连减时,采用分两次计算的两个竖式连写的形式,比较简便,个位不够减,再从十位退一。知识梳理【例】计算:52-16-28=小结:三个数连减时,采用分两次计算的两个竖式连写的形式,比较简便,个位不够减,再从十位退一。516-36228-88小练习1.竖式计算。65-37-17=69-40-15=637-28517-11640-29915-141114知识点3:连加连减的实际运用。知识梳理【例1】“学校美术分3个小组进行写生活动,第1组有13人,第二组有18人,第三组有15人。学校美术组一共有多少人?”小结:求几个数量的和的实际问题,可以采用连加的方法进行计算。13+18+15=46(人)答:学校美术组一共有46人。小练习1.“植树节到了,二年级2个班在老师的带领下进行植树活动。二(1)班男生植了16棵树,女生植了15棵树,二(2)班一共植了27棵树。这次活动,二年级一共植树多少棵?16+15+27=58(棵)答:二年级一共植树58棵。知识梳理【例2】“小商店运来87本练习本,上午卖出25本,下午卖出36本。还剩下多少本?”小结:求有关还剩的实际问题,可以采用连减的方法进行计算。答:还剩下26本。解析:要求还剩下多少本,用一共的本数减去卖出的本数,因为卖了两次,所以要连续减去两次卖出的本数,列式为87-25-36=26(本)小练习1.““植树节到了,学校决定植92棵树。二(1)班一共植了16棵树,二(2)班一共植了17棵树。还剩下多少棵树?92-16-17=59(棵)答:还剩下59棵树。课堂练习1.算一算,填一填。327+63615+78848-36425-11课堂练习2.用竖式计算。26+33+18=60-25-17=233+59618+77625-35017-187718课堂练习3.学校小商店运来92本练习本,上午卖出31本,下午卖出27本。(1)已经卖出了多少本?(2)还剩下多少本?(1)31+27=58(本)(2)92-58=34(本)答:已经卖出了57本,还剩下34本。4.少先队组织队员去帮助王大伯采草莓,上午采了22篮草莓,下午采了34篮草莓。(1)一共采了多少篮草莓?(2)送给超市28篮,还剩下几篮草莓?课堂练习(1)22+34=56(篮)(2)56-28=28(篮)答:一共采了56篮草莓,送给超市28篮,还剩下28篮草莓。课后作业1.用竖式计算。28+26+32=70-25-38=226+54832+86725-45038-78672.二(1)班图书角里有故事书28本,科技书35本,连环画17本。这三种书一共有多少本?课后作业28+35+17=80(本)答:这三种书一共有80本拓展提高1.“植树节到了,二年级3个班在老师的带领下进行植树活动。二(1)班男生植了18棵树,女生植了12棵树,二(2)班一共植了26棵树,二(3)班与二(2)班植树的棵数一样多。二年级一共植树多少棵?18+12+26+26=82(棵)答:二年级一共植树82棵。发散思维【例】全班投票竞选班长,四个同学参加了竞选,根据得票数,算一算,他们谁能当选?答:红红得票最多能当选,因为红红得票数是:65-3-19-10=33(票)明明军军红红丽丽全班共投10票19票()票3票65票33

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