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-1-附件3“自主学习导学单”设计模版一、学习指南1.课题名称：义务教育课程标准实验教科书三年级上册语文《金子》2.达成目标：1、明白省略号的作用。2、会读省略号。二、学习任务1、省略号在文中的作用。2、会读省略号。三、自主检测1、在下面的横线上填上正确的标点符号。（1）如消息___信息___情报______都是信息。（2）世界上一年大约需要10亿双运动鞋___仅美国在1990年就买了1亿双______2、试着读一读下面的话，省略号在这里该怎么读。“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补，风吼得这么凶，真叫人害怕……我可替你担心呢！”四、自主检测答案1、（1）、、……（2），……2、省略号在这里表示说话的断断续续，要读出断断续续。-2-━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━徐州市教育局办公室2014年1月20日印发━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━