南塘小学垃圾分类宣传活动实施方案(2011.2)

南塘小学垃圾分类宣传活动实施方案(2011.2)一、活动背景：为加快建设具有新安特质的生态型智慧化幸福街道，街道党工委、办事处将在2011年度着力推进、实施社区垃圾分类收集和处理工作。这一活动是在新的时期，环保潮流逐渐朝社区的层面深入，也是切实提高居民文明生活素质，提升街道文明程度的重要举措，使居民正确认识垃圾如何分类，让环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的把垃圾分类，保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设提倡垃圾分类。普及居民的垃圾分类的好处，提高居民的环保意识，为使该项工作顺利实施，我校将发挥学校独特的作用，发动全校学生积极投入该项活动，以青少年学生率先的活动带动学生所在的家庭，所在的社区，学生的家长、社区的居民共同投入。让真正的环保走进社区，走进生活。建设“生态智慧幸福”新安。二、活动目的：1、通过开展“绿色小卫士在行动”系列活动，通过学生的宣传、行动将垃圾分类活动引入家庭，深入社区，大力普及垃圾分类，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2、通过开展“绿色小卫士在行动”系列活动，让广大学生和小区居民懂得垃圾分类是对创建绿色家庭及保护环境随手可做的身边事，有利于自我，有利于社区，有利于社会，有利于整体环境。3、在宣传教育别人的同时，让学生不断提高自己的环保意识水平和知识水平，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起，正确把垃圾进行分类处理。三、具体活动安排：（一）宣传“绿色小卫士在行动”校园活动系列1、召开全体师生大会，进行“垃圾分类、垃圾处理”工作动员大会。A、校园宣传氛围创设。利用学校宣传栏等宣传阵地，通过挂横幅、树展牌等形式，让“垃圾分类处理”工作人人知晓。如：横幅宣传标语“环境保护很重要，垃圾分类我做到”一条。B、全校师生签名承诺。人人知晓更要人人行动，全校师生在横幅“垃圾分类美化家园保护环境从我做起”郑重签名。作出庄重承诺，从我做起，学习垃圾分类知识，模范执行垃圾分类标准，示范进行垃圾分类。C、人人知晓，人人行动，更要人人坚持行动。大队部拟订提倡垃圾分类的活动倡议书,并下发倡议书，各班粘贴在班级宣传阵地——小贴士内。班主任利用晨会等课程阵地常检查、常督促、常提醒，并在教室的垃圾收集中先行进行分类收集、处理。2、集中宣传月活动。各位班主任老师利用三月份、四月份每周三晨会以及周四的班队活动课，共计10课时时间，对班中学生进行垃圾分类知识的集中相关教育。做到人人知晓垃圾分类的重要环保意义，人人知晓垃圾分类的标准，人人知晓垃圾分类收集处理中的作用，人人知晓模范发挥、示范分类收集。3、图文并茂展览。发动学生搜集垃圾分类的相关知识、图片、报道等,并开展制作比赛，学校把垃圾分类的有关知识制作成图文并茂的展板，在校园内进行展览，让每一位同学在搜集、制作、观看展览的过程中都能得到直观的教育。4、网络竞赛活动。4月中旬，现技办把垃圾分类的相关知识制作成网络试题，让每位同学参加“垃圾分类”网络知识竞赛，以现代化的手段检查学生对垃圾分类知识的掌握情况。以此进一步促进学生环境意识的提高，明确垃圾分类收集处理工作的重要性，积极参与活动。5、主题队会再教育。各中队在4月下旬，以“垃圾分类”为主题举行主题队会，形式自定，内容自选。活动结束上交一份活动详案，并附一张活动照片。（二）“绿色小卫士在行动”家庭活动系列1、“绿色小卫士”宣传行动垃圾分类活动实施前期，每位同学把在学校学到的有关垃圾分类的知识向家长宣传，学校通过短信平台、家教小报向家长介绍相关知识，并要求学生向家长讲解、解读，同时结合街道社区印发的活动宣传手册，向家长逐一进行宣传。2、“绿色小卫士”示范行动垃圾分类活动实施初期，家中的垃圾有同学进行示范分类，并辐射到上一辈家庭，也有同学把垃圾投到社区分发的指定垃圾桶。学校通过“垃圾分类收集”小测试活动，每周不定期在不同年级开展调查，确保学生在家中的垃圾分类收集工作中监督执行、示范执行。3、“绿色小卫士”监督行动垃圾分类活动实施中后期，在家庭中，同学起监督的作用，监督家中成员按要求垃圾分类以及按要求投放。（三）“绿色小卫士在行动”社区活动系列1、配合街道、社区在4月份的垃圾分类活动的启动仪式上，向周围居民发放宣传手册进行宣传。2、利用双休日，各个社区的同学做小小志愿者，在街道社区指定的垃圾投放点，为前来投放垃圾的居民进行监督、检查和指导。