学生会自我服务职能定义

一．学生会自我服务职能定义学生会自我服务职能旨在引领组织广大同学开展相关自我服务工作（校园文化活动、社会实践、创新创业、志愿服务、权益维护、职业规划）及学生会内部的自我服务工作（学生干部培训、工作交流）。学生会的自我服务包含了物质服务和思想意识上的提高、价值观念发展等精神服务。学生会作为最贴近学生实际生活，最有群众基础的，有着广泛的活动影响力和持久的教育渗透力的学生基层组织，是校园文化建设的主要依靠力量，在自我服务的定位上需要在引导和提升到为校园文化建设添砖加瓦。(一)校园文化活动服务学生会在校园文化活动方面进行指导与服务主要体现为多种管理模式和多种价值取向并存。学生会社团内部管理正日益成熟，良好的管理服务给予了社团进一步发展的更大保障。从组织形式、活动方式来看，学生社团具有自主性、自发性和开放性的特点。学生与社团的发展相协调，形成自主的价值观念。因此在服务形式形式上由学生会设立社团部，由学生会副主席分管，充分促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展,对全面拓展学生素质,张扬学生个性，撒播自主创新精神,营造良好的校园氛围，起到了很好的作用。同时引导学生社团的活动内容，呈现出由以“兴趣型”为主向“兴趣型和务实型”并重转变、由“人文型”和“科研型”并重转变的趋势。社团活动形式也以其趣味性、专业性、学术性给社团带来一些新观念，多样化倾向更为明显，逐渐从纯粹的兴趣到现在的“兴趣+务实”转变。重视并发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用，通过学生会为社团活动提供指导与服务，是开展学生素质教育、人才培养的新探索。学生社团也将伴随着教育管理机制的形成和完善，实现自我服务、自我教育、自我管理、自我发展。（二）社会实践指导服务学生会在大学生社会实践方面提供多方面支持，大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。学生会提供社会实践交流与指导活动来帮助大学生有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。帮助大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。帮助大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。增强大学生适应社会、服务社会的能力。发展大学生的组织协调能力和创新意识。提高大学生个人素养，完善个性品质。学生会主要是引导学生积极参与社会实践，让大学生预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。（三）创业指导服务学生会把引导、扶持、培养大学生创业作为自我服务的重要部分，为大学生提供了包括教育、渠道、资金、项目等多方面的支持服务。作为大学专业知识教育和素质教育的延伸，创业教育有望列入大学教育体系内。在不远的将来，山东大学可成立创业教育教研室，设计出从大一到大四的创业教育课程，积极探索大三学生创业新模式，给予全方位指导，目前已通过开展形式多样的大学生创业计划竞赛或科技创新活动，作为大学生创业意识与创业能力的培养与锻炼。创业教育指导服务旨在培养大学生创业精神和意识，奠定创业所需的基本知识和技能。有意识地对大学生进行创业方面的训练会增强学生对知识的渴求。为培养大学生创业教育做好制度安排，在目前学年制条件下，可以引导大学生边学习、边操作、边实践，形成相对开放的弹性系统，鼓励大学生敢于创新，敢于提出新的观点和新的思想。同时开展有针对性实用性的创业活动，在学好专业知识和技能的同时获得创业知识与技能，获取市场信息，提升创业素质。（四）志愿服务指导学生会提供志愿服务指导是志愿服务是青年价值观内化的重要手段。大学生是当代青年中最富有创造精神和超越意识的高智力群体，大学生的价值取向对社会、经济、政治、文化的发展有着重要影响。而志愿服务不仅能使大学生深入社会、了解社会，强调大学生对社会的服务和奉献，而且能够促进大学生的自主选择、能力发挥和个人价值实现，充分发挥大学生的主体意识。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神不仅契合大学生思想政治教育的主旋律，而且充满时代精神、人文色彩和青春气息，更容易激发大学生的积极性和主动性。通过为大学生提供志愿服务平台，是使大学生奉献社会的重要途径。大学生社会责任感的培养首先要求大学生能够主动积极地参与社会公益性事业，青年志愿服务活动正是大学生锻炼意志、培养品格的重要方式之一。通过组织和领导青年志愿者开展形式多样的志愿服务活动，能使大学生在实践的大课堂中了解社会、认识国情、觉察民意，从而不断强化和升华他们的社会责任感。学生会为提供更全面优质的志愿指导服务，着力建立和完善志愿服务组织机构。要从培养什么人，如何培养人的战略高度出发，充分认识志愿服务在学校育人工作中的重要地位，加强对志愿服务工作的服务。结合学生志愿服务团体实际情况，建立健全规章制度，规范管理。组建由学生自我管理，自我监督的志愿服务管理机构，负责志愿者招募培训、志愿服务项目管理、志愿者认证等工作，由团委负责日常管理与指导。要通过对志愿服务组织的有效服务管理，使志愿服务工作更加科学化、规范化。同时，建立健全志愿服务管理运行体系。要以规范志愿服务项目管理为重点，形成系统化、常态化的管理格局，进一步完善志愿服务管理运行体系。在志愿者招募培训方面，要结合志愿服务需求确定志愿者的招募标准和培训要求，结合学校志愿服务实际，采取面向团体与面向个人相结合的形式招募志愿者。围绕志愿服务项目化管理，进行志愿者骨干队伍的集中系统培训；围绕志愿者基本技能，开展提升志愿者综合素质的通用教育培训；针对有一定业务要求的支援服务项目，进行志愿者岗前培训。最后，加快建立和完善志愿服务保障机制。首先，要加强组织保障与经费支持。学校管理部门要加强对志愿服务工作的支持，形成较为稳定的组织保障机制。设立学生志愿服务专项经费，为志愿服务工作提供必要的工作条件和保障。要加强安全保障与法律支持。要高度重视志愿者的安全保障，出台相关管理规定，积极开展安全知识培训，为志愿者提供法律支持，保护志愿者的权益和安全。志愿服务活动应当与志愿者的年龄、身体条件等相适应，与志愿服务项目所要求的知识技能相适应。还要注重典型宣传与氛围营造。要充分利用媒体资源，对优秀志愿服务个人和组织进行广泛宣传。要把志愿服务精神作为校园文化精神品质塑造的重要内容广泛宣传，形成全校师生员工积极参与志愿服务的良好氛围。（五）大学生维权服务学生会维权服务是以“为同学服务，维护同学权益”为宗旨，维权领域包括维护好学生的参加教育教学活动权；教育教学设施、设备和图书资料使用权；教育教学质量保障权；获得奖学金、贷学金和助学金权；获得公正评价权,就业权、监督权；申诉、起诉权等高校大学生合法权益。大学生维权服务旨在提高广大青年学生的维权意识。积极探索我校大学生合法权益及其保障途径并在实践中不断拓展学生维权领域。将同学们在学习、工作、生活、娱乐休闲等方面的相关问题向学生会相关部门反映，并将解决情况及时反馈。以传统结合网络的工作思路积极开辟维权新途径，深入服务广大同学。把维权工作深入到各个学院，进而推广深入到广大同学之中，统筹各方维权工作，积极投入学生维权工作，携手共建和谐校园.(六）职业生涯规划服务学生会提供职业生涯规划服务旨在全面提高大学生的综合素质，通过职业规划课程指导，社团引导及专业教师指导，避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力;同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。目前的就业指导服务工作不仅要集中在针对应届毕业生的就业政策宣讲、就业信息提供、求职技巧培训和就业手续的办理上，而要从根本上提高大学生的就业能力和就业质量。为此，学生会就业指导服务正在逐步将工作对象从应届毕业生扩展到全体在校学生，努力做到就业指导工作全程化，以提高大学牛的就业能力。而就业指导工作全程化的蕈点就是切实加强大学生职业生涯规划指导。（七）提供学生干部培训服务提供学生干部培训服务旨在提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高学生干部整体素质，充分发挥学生干部在学校管理工作中的作用，培养和造就高素质的青年后备人才，学生会提供学生干部培训指导，提高学生干部：（1）政治思想素质：学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。学生干部要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。（2）业务素质：业务素质不仅只表现在学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。（3）能力素质：学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质①交往能力：②分析、判断能力：③决策能力：④组织能力：⑤创新能力：（5）集体素质：学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于中职学生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。二．自我服务的意义学生会的根本职能就是为广大同学的健康成长、成才提供服务，发挥好学生会的自我服务职能对高校贯彻党的精神、在大学生领域完善社会主义核心价值体系及对学生的精神塑造方面具有积极意义。一.自我服务是自我管理和自我教育的目的1.自我服务是指大学生个体或群体在服务自身服务他人服务社会过程中增强自己的服务意识，提高自身的综合素质，培养解决问题的能力，提升自己的思想境界，使自己不断走向成熟，从而适应社会发展。大学生自我教育、自我管理、自我服务三者之间在实践中其实并没有严格的界限，它们是相互联系相互渗透相互促进的。自我教育、自我管理、自我服务都指向共同的目的，即都立足于大学生成人成才成功，从广义上来说，自我管理、自我教育也是一种自我服务，是一种特殊的服务自我引领自我发展的过程，自我服务使当代大学生提高自我认识能力，通过自我管理和自我教育达到对自身更加标准化、优秀化的目的，完成自我教化的过程。中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“坚持服务与自我服务相结合是新时期高校开展学生组织活动、引导大学生思想政治教育的基本原则之一”，为此，既要充分发挥学校教师党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生参与学生工作的积极性和主动性，正确理解大学生自我教育、自我管理、自我服务的内涵，充分认识大学生自我教育、自我管理、自我服务之必要性与可行性，积极探索大学生自我教育自我管理自我服务的途径，成为加强和改进大学生思想政治教育的理论与实践课题。2.自我服务是大学生成长成才成功的内在需求，符合大学生生理心理发展的规律。青年大学生进入大学，一方面，随着年龄的增长，自我意识逐渐增强，他们渴望独立自主地解决自己所面临的现实问题;另一方面，脱离父母家庭的羁绊以及高校宽松的学习环境客观上又为青年大学生走向人格独立创造了客观条件。因此，大学生生理心理发展的阶段性特征为开展自我服务提供了前提条件。大学生正处于人生的黄金时期，他们怀有远大理想，充满