学习少先队章程心得

[标签:标题]篇一：学习少先队章程心得学习《少先队章程》的心得体会丹灶镇金沙小学罗燕弟学习了《少先队章程》，收获匪浅，下面就谈谈自己的一些学习收获。《少先队章程》是中国少先队学科的奠基之作。建队育人，即通过组织培养新人，这是中国共产党关怀儿童的优良传统，是中国儿童教育的重要特色和成功经验。少先队工作不但是一项建队育人的教育与辅导行为的实践活动，还是一项专门学问，它有自己独特的、专门的专业理论。主体化思想是以儿童为本的思想在儿童观、组织观、教育观、活动观和辅导观中的集中体现，是少先队组织现代本质的理性揭示，是少年儿童科学发展的核心思想。其中，最令我关注的就是辅导论。作为辅导员的我们，要如何做好少先队辅导员工作呢？一、要明确认识辅导员在社会生活中的特定位置和与自己角色伴侣的对应位置，确立辅导员的自我意识，并正确处理同少先队员的关系，以履行自己的角色职能。对于少先队员和他们的组织来说，依据队的性质和队员特点，少先队辅导员应具有以下六个方面的功能：1、导向功能。少先队辅导员是少年儿童在稍显对集体生活实践中成长发展的导向者。辅导员在总体上把握少先队员的成长发展方向，把他们引向准备为社会主义祖国现代化而奋斗的道路，引向自觉地自我教育、主动发展的健康成长道路。2参谋功能。少先队辅导员是少先队大队和中队委员会的参谋顾问，他从旁提供合理有益的主张、意见、建议，供少先队员们参考、选择；帮助做出最佳决定；或者帮助少先队员们修改，补充“点睛”，使他们原来的考虑、方案更加完善。3、咨商功能。少先队辅导员对队员和对干部个体在发生心理困惑、障碍，并需要指点帮助时所给予的协助，这是辅导员对队员个别化的辅导教育和服务的活动。4、协调与沟通功能。辅导员角色的特殊地位使辅导员具有协调与沟通的特殊功能，实现沟通功能主要通过辅导员的语言影响，语言的交互作用是团体凝聚的要素。5、保护功能。《中国少年先锋队章程》中“我们的目的”项内规定：少先队组织应当“维护少年儿童的正当权益”，辅导员便是协助少先队组织履行维护少年儿童权益的直接担负者。6、代言功能。少先队辅导员一方面自己生活在成人社会中，一方面又最经常直接的生活在队员世界中，最能同儿童心心相通，从而最容易成为儿童世界与成人世界沟通的桥梁。替孩子讲话，为孩子讲话，是辅导员重要的功能、职责。二、为达到辅导的目的，辅导员必须依据队的性质和辅导的客观规律进行操作。辅导的基本原则是辅导实践所必须遵循的规律；而方法则是体现辅导规律，有效达到目的的操作手段。辅导的基本原则：1、自动化原则。成人精心合理的辅导同少先队员的自主、自动、创造相结合，要引导儿童在自己的组织中当家作主学管理，动手动脑搞创造。2、儿童化原则。儿童画的基本点就是少先队的教育与活动、少先队的组织建设必须符合队员儿童的年龄特点，迎合队员儿童的兴趣爱好，使少先队的教育、活动和集体成为孩子们喜爱的教育、活动和集体，以提高他们参与的主动性与创造性。3、满足性原则。少先队是少年儿童的群众团体，少儿群众团体首先要为少儿群众谋福利。只有当团体任务体现，满足了团体成员的切身利益需要时，才能依靠组织成员来更好地完成组织任务。4、全体性、层次性和个别性原则。辅导必须面向全体队员；必须照顾到各个不同年龄段队员的特点；必须尊重队员的个性差异。5、科学化与艺术化相结合原则。辅导，要靠教育科学，还要讲究教育艺术，这是因为教育是极为复杂的社会现象。6、协同性、整合性原则。少先队应与学校、家庭、社会教育力量相结合。“自动化”辅导法—辅导的基本方法有启发诱导法、宣传鼓动法、目标追求法、设计指导法、榜样带路法??书中也详细的介绍了辅导方法的具体实施方法。此外，在少先队辅导员的专业修养一块内容中的树立密切联系队员群众的民主作风的“八个要”仍让我记忆犹新：一要为像对童，礼貌辅导；二要多同队员一起玩；三要有事多同队员商议；四要听队员讲话，了解队员心声；五要让队员讲话，讲他们自己的话；六要为队员讲话，维护队员权益；七要求队员做到的，自己先做到；八要同队员平等相处，同队干部合作共事。时常听人说少先队工作繁琐、细致，而又不易做好。但既然已经站在这岗位上，我必须勇于担负起这项任务，努力学习，不断提高自己的理论认识，争取早日成为一位优秀的少先队辅导员，让洋溢着阳光、稚嫩的队员笑脸就如同色彩斑斓的花朵在身边绽放??篇二：少先队培训心得体会篇一：少先队工作培训心得体会水城县蟠龙镇木城小学教师：顾燚时间：二零一五年七月二十五日少先队工作培训心得体会少先队辅导员培训心得体会顾燚2015年7月20日至24日，我县组织了来自全县33个乡镇的200多名教师的少先队工作培训。开班典礼上，由县教育局卢迎松主持，教育局朱树碧督学作开班仪式讲话，开始了少先队工作的培训。我们每天上午学习少先队工作的基础理论知识，下午学习鼓号，我校参加本次学习的有四个老师，我主要是学大鼓。在理论知识学习方面，我们从王老师、张老师，孙老师这三位的最基本的少先队常识和礼仪学起，到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天上午的理论课都是排得满满的，学习的知识很多，老师们总会早早到达会场，等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的，她让我们前排参加培训的老师组成一个中队，选出中队长，副中队长，旗手，护旗手，下设小队，选出小队长，副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的名字，喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。下午鼓号队的技能训练，场面真是热闹极了，先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练，我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的，在邓老师的指挥下，整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声，尽管手都打酸痛了，大家还在聚精会神的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲，一遍又一遍，邓老师不厌其烦的教，直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午，分开训练的四个队组合在一起进行实践训练，大家配合的非常好。下午，教育局副局长李德福观看了鼓号陈的展演，表示非常满意。不知不觉，少先队工作培训已经结束了，时间虽短，收获颇丰。回想这为期五天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢教育局给予大家这样一个机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，为学校的少队工作贡献力量。拟写人：顾燚2015年7月25日篇二：少先队辅导员培训心得体会少先队辅导员培训心得体会北街小学刘艳4月16日-18日我非常有幸参加了高陵县共青团和高陵县教育局举办的2014年西安市少先队辅导员培训班。三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。来自全县的各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。三天的学习培训是短暂的，但三天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。开班典礼上，市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队歌嘹亮，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。学习的内容是丰富多彩的，我们从顾老师的最基本的鼓号队的技能学起，到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，顾老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中，大家都用不同的方式介绍了自己，时常弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。练阶段，分成了四组进行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。先队文化建设的学习时，大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点，顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，他介绍的少先队工作先进经验，很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象，大家在学习与交流中收获甚多。为了能让我们亲身体验，刘老师还让我们做了游戏，在每一个游戏完成之后，顾老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。说真的，互动游戏真的很累，但也有许多收获！从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信??通过这几天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验，坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。回想这为期三天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着！感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！篇三：参加少先队骨干辅导员培训班学习体会参加滇沪少先队骨干辅导员培训班学习体会、工作思考之十七带着对上海少先队工作的憧憬，从没有领略过?夜上海?的我，有幸作为云南省的少先队骨干辅导员，于2006年8月7日至11日，辗转近4个小时飞机、汽车之后来到了位于上海市松江区小昆山镇的?希望工程教师培训中心?，开始了上海?充电?之旅。在上海团市委的大力支持下，整个培训按日程表有序进行。三天的学习中，大家深刻领悟了?全队抓基层，全队抓落实?的含义，知道了?争章活动的新机制?，对?上海基础教育迈向现代化的过程?有了更为显明的认识。领略了沈功玲老师出色的讲课风范，加深了对品牌活动的规范运作与创新的再认识。特别值得一提的是叶小涛教授形象深动的?辅导员礼仪与修养?的演讲，让我们在场的每一个参与者都激动起来，让大家在风趣中认识到了辅导员素质提升的重要性。的确，这次上海之行感受颇多，从上海讲课的各位专家和与我们一起学习的海派辅导员们身上学到了很多宝贵的经验，看到了上海人的精明、能干、超前、和谐、敢为天下先，永争一流的创业精神。正是这种精神的呵护下，上海少先队工作成为了全国少先队教育的典范，成为了一门教育科学，成为了少先队事业蓬勃发展的可能。通过段镇伯伯、沈功玲老师等一大批终身与红领巾为伴的辅导员们的共同努力，上海少先队辅导员们理论与实践紧密结合，诞生了如?段镇少先队教育文集?、?沈功玲少先队教育文集?等一系列富有很高价值的理论著作，为我国少先队教育的与时俱进、全面发展奠定了坚实的基础。作为一个从事了十多年中学团队工作的老师来说，每每想起这些，不襟让我深思，深思我走过的辅导员成长之路。99年的一个暑假，担任了四年多教师团支部书记的我，被学校党总支书记找去谈话，要求他把?百废待兴?的学校少先队工作承担起来。当时，我不停地问:?自己能否适应从教师团支部书记转变为一个名副其实的‘孩子王’呢？?此时的我感到要作为一名大队辅导员的压力重重。那一段日子，原来笑口常开的我好像一下了换了个人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷静下来，仔细一想，才觉得作为年轻人，应该把工作的压力当作激励自己前进的动力，何况自己已经是一