自考2015年10月语言学概论真题

2015年10月语言学概论真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均无分。1.符号中能够指称某种意义的成分被称为（）。A．能指B．所指C．代指D．虚指【答案】A【解析】能指：语言符号的物质实体能够指称某种意义的成分。所指：也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。【考点】语言符号2.下列各项中属于唇齿清擦音的是（）。A．[s]B．[z]C．[f]D．[v]【答案】C【解析】[f]唇齿、清、擦[v]唇齿、浊、擦【考点】语音——发音——辅音3.辅音字母的创造者是（）。A．古埃及人B．玛雅人C．腓尼基人D．阿拉伯人【答案】C【解析】现在的字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母等。腓尼基字是辅音字母，没有代表元音的字母或符号，字的读音须由上下文推断。【考点】语音——声母4.“天气热”中“天气”和“热”的关系是（）。A．聚合关系B．组合关系C．结合关系D．凝合关系【答案】B【解析】组合关系：符号和符号组合起来的关系为符号的组合关系。聚合关系：在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。它们彼此之间的关系叫做聚合关系。【考点】语言符号的系统性——组合关系和聚合关系5.下列各项中属于动宾结构的是（）。A．种植牙B．飞行器C．剪羊毛D．饮用水【答案】C【解析】A选项偏正B选项偏正C选项动宾（述宾）D选项偏正【考点】语法——组合规则6.下列词语属于成语的是（）。A．拼死拼活B．风风火火C．计上心来D．弄巧成拙【答案】D【解析】AB是惯用语，C是谚语【考点】熟语7.方言和亲属语言之间具有（）。A．语音对应关系B．语汇对应关系C．语义对应关系D．语法对应关系【答案】A【解析】亲属语言之间由于历史同源关系，存在语音对应关系，这些语音对应关系也就成为语言间亲属关系的重要标志。【考点】亲属语言8.语言替换又被称为（）。A．语言混用B．语言转用C．语言混合D．语言渗透【答案】B【解析】“语言转用”是随着不同民族的接触和融合而产生的一种语言现象，指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象，也有人称之为“语言替换”。语言的转用不是指两种语言相互渗透，互相融入，最后混合成一种新的语言，而是指一种语言取代其他语言而成为不同民族共用的交际工具。【考点】语言的转用9.下列词组中属于体词性词组的是（）。A．在下面B．穿红衣服的C．红着脸D．慢慢走【答案】ACD谓词性词组【解析】A在下面体词性词组的语法功能和体词相当,主要用作主语、宾语,一般不作述语。谓词性词组主要用作谓语,功能与谓语相当.包括：a述宾短语和述补短语,b连动短语和兼语短语c动词、形容词组成的联合短语,d带有状语的偏正短语,e主谓短语一般也属于谓词性结构.【考点】词组10.标写语音的书面符号叫做（）。A．音素B．音位C．音读D．音标【答案】D【解析】音素：最小的有音又有义的语音单位音位：语音系统中能够区别意义的最小语音单位。【考点】语音概念11.下列各词中属于复合词的是（）。A．姨妈B．阿姨C．猩猩D．乒乓【答案】A【解析】B阿姨，附加式C单纯词-叠音词D乒乓，单纯词-连绵词【考点】词的结构类型12.与北京话同属于一个方言区的是（）。A．昆明话B．上海话C．长沙话D．客家话【答案】A【解析】昆明话属于北方方言，北方方言内部可以分出“华北方言”、“西北方言”、“西南方言”、“江淮方言”四个次方言。北方方言以北京话为代表。【考点】方言13.决定汉语声调的是（）。A．音质B．音强C．音长D．音高【答案】D【解析】音高：声音的高低，它决定于发音体震动的快慢。语音的高低跟声带的长短、厚薄、松紧有关。汉语音节里的声调、语调的不同，主要是音高的高低升降形成的格式造成的。【考点】语音的物理属性14.下列各字中，属于形声字的是（）。A．休B．刀C．二D．颖【答案】D【解析】A休：会意字。B刀：象形字。C二:指事字。D颖：形声字。从禾，顷声。从禾与农作物有关。本义:谷穗。【考点】六书15.下列各项中属于复元音的是（）。A．angB．erC．iaD．en【答案】C【解析】普通话的元音分为单元音和复元音两类。B是卷舌单元音，A和D是鼻音尾韵母。【考点】元音16.下列动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是（）。A．洗热水B．擦皮鞋C．吃大碗D．写毛笔【答案】B【解析】ACD：表示动作行为所凭借的工具、材料或手段，用热水洗，用大碗吃，用毛笔写B皮鞋是擦的受事。【考点】语义角色17.下列词语中，现代汉语基本义与其本义一致的是（）。A．羊B．兵C．字D．向【答案】A【解析】B兵：兵,械也。——《说文》兵,上下结构,是个会意字。上半部的“丘”最初造字时指斧头等兵器,下半部的“八”,其实是两只“手”的简化。兵,本意为兵器。C字：会意兼形声。从宀（mián)从子,子亦声。在屋内生孩子。本义:生孩子D向：会意字，从宀（mián)，从口。“宀”表示房屋，甲骨文中像屋墙，有窗户之形。本义：朝北开的窗户。【考点】字义18.英语dogs中s读[z]，这种现象是（）。A．异化B．同化C．弱化D．增音【答案】A【解析】同化：语流中两个相邻的不同的音，其中一个受到另一个的影响，在某一个或几个特征上变得跟它相同或相近，语音的这种语流中变化就叫同化异化：两个本来相同或相近的音，其中一个由于某种原因变得跟自己原来的发音不同了，这就是异化。弱化：在语流中，有些音的发音可能变得比原来更弱更轻了，这种现象叫做弱化。如普通话中的轻声，很多就是典型的声调弱化，如“看一看”中的“一”、“我的书”中的“的”等就是。脱落：语流中有些音在连读时因缩并等原因而不再发音或消失了，这就是脱落，也称减音。【考点】语流音变19.下列各种文字中属于自源文字的是（）。A．日文假名B．阿拉伯文字C．希腊文D．汉字【答案】D【解析】不依傍其他文字而独立创造出来的文字叫自源文字，包括古中国的汉字、古埃及字、苏美尔人的楔形字和中美洲的玛雅文字。他源文字是指借用或参照其他文字形体或系统而建立的文字，如日文是借源于汉字，英文、法文等都借源于拉丁字母和希腊字母，而希腊字母又借源于古埃及文。【考点】文字的起源20.下列各种拼音中，与英语亲缘关系最近的是（）。A．法语B．拉丁语C．德语D．斯拉夫语【答案】C【解析】来自拉丁语：法、意、西、葡、罗来自日耳曼语：英、德、荷兰、瑞典、丹麦来自古斯拉夫语：俄、保、捷、波、塞尔维亚【考点】语言的分化——亲属语言和语言的谱系分类二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码选出。未选、错选、多选或少选均无分。21.造成社会方言的因素是（）。A．阶级阶层差别B．职业差别C．年龄差别D．性别差别E．地方差别【答案】ABCD【解析】社会方言：社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。地域方言：全民语言在不同地域上的分支。【考点】语言的分化——社会方言22.下列因素中属于辅音的是（）。A．[e]B．[b]C．[t]D．[i]E．[g]【答案】BCE【解析】AD是元音【考点】辅音23.下列各项中属于借词的有（）。A．袈裟B．沙发C．琵琶D．喇嘛E．戈壁【答案】ABCDE【解析】袈裟来自梵语；沙发来自英语；喇嘛来自藏语；琵琶来自匈奴语；戈壁来自蒙古语【考点】语言的接触——借词24.文字起源于（）。A．结绳B．契刻C．图画D．结珠E．编贝【答案】BC【解析】根据对三种最古老的汉字——楔形文字、腓尼基文字和甲骨文的研究，文字起源于契刻和图画。【考点】文字的起源25.下列各项中属于词法手段的是（）。A．词形变化B．语类选择C．词的轻重音D．语序E．语调【答案】AC【解析】词法手段：通过词的变化来表现语法意义的形式。（词形变化、重音、重叠等）【考点】词法手段三、名词解释题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）26.中介语【答案】美国语言学家赛林格提出，指第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的过渡性语言系统，它处于不断的发展变化之中，并逐渐向目的语靠近。【考点】第二语言学习27.单纯词【答案】由一个词根语素（在有的语言里加上词尾）构成的词称为单纯词。汉语中的单音词，如“书”“人”“车”“路”等以及一部分双音词，如“玻璃”“琉璃”“葡萄”等都是单纯词。【考点】语法——组合规则28.语素【答案】语素是语言中音义结合的最小单位。就汉语来说，大抵一个汉字就是一个语素，但也有两个字表示一个语素的，如“玻璃”“葡萄”等等。【考点】语法——语法单位29.屈折【答案】即词的内部发生语音的交替变化。屈折与附加的作用相同，只不过屈折是给词的外部加点东西；附加式改变词的内部的某个东西。【考点】语法——词法手段四、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）30.有人说：“一个民族使用一种语言。”请你谈谈对这种观点的看法。【答案】这种观点是不全面的。语言是人类最重要的交际工具，既是人区别于其他动物的本质特征之一，又是民族识别的基本要素之一。但是语言并不是区别民族的唯一标准。从古至今，便随着民族的交往与交融，不同民族使用一种语言的情况大量存在。中国历史悠久，人口众多，地域辽阔，有56个民族构成，民族语言十分丰富。其中除回族、满族一般使用汉语外，其他少数民族大多使用一种民族语言，但也有一些少数民族使用两种或两种以上语言，而汉语普通话是通行全国的标准语。而一个民族，因为交际需求使用不同语言的情况也大量存在，在中国有的少数民族既使用本族语言又使用汉语普通话，在世界上许多国家的人们都既使用本国语言又使用外语。【考点】民族与语言31.比较“行为”和“行径”两个词语词义的异同。【答案】行为：谓举止行动，指受思想支配而表现出来的外表活动。行径：①小路：崎岖行径。②行为、举动，多指不好的。相同：都是名词，有行动的意义。不同：语义上，行径还有小路的意思。色彩上，做举动讲时，行为是中性的，行径是贬义的。【考点】近义词辨析五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）32.简述语言发展演变的不平衡性【答案】由于语言系统内各个组成部分的特点不同，语言的发展演变不可能是完全同步的，因此具有不平衡性。在语言内部的不同组成部分之间，以及在不同的地域之间语言发展演变的速度和方向是不一致的。1.语言系统的各个组成部分与社会变化发展的联系是各不相同的。①其中联系最为直接的是语汇，新事物新概念的出现、旧事物的消失、人的观念的更新，语汇也随之更新，因此语汇的新陈代谢最快。②其次是语音，语言中有成千上万的词汇，但是表达这些词汇的语音形式极其有限，几十个因素的排列组合就可以完全满足语言表达的需要。新词语的产生只能使用已有的语音形式，否则就不被社会接受；旧词语的消失一般也不会造成某个语音形式的消失。所以语言中的语音系统相对来说是比较稳定的。③语法时语言成分的组织规则，每项语法规则都支配着整个类型的语言成分。新词语的产生和就此与的消失一般不会引起语言成分类型格局的变动，因而也就不会立即引起语法规则的改变。2.不平衡性还体现在统一语言现象的发展速度、发展方向在不同的地域的不一致：可能在有的地区变，在有的地区不变；或者有的地区这样变，有的地区那样变。比如汉语可能式动补结构，普通话说“打不过他”，南方方言则说“打他不过”。【考点】语言的发展和演变33.简要说明语法形式和语法意义的关系。【答案】语法形式和语法意义相互依存，不可分割。语法研究的主要任务就是发现语法形式与语法意义的对应关系。1、不同语言的语法形式和语法意义有不同表现。比如动作发生在过去的意义，英语用动词加词缀“-ed”的词形变化形式，汉语就用动词后面加“了、过”的形式。2、一种语言中的语法形式和语法意义也并非简单对应。①比如有的是一种形式对应一种意义，像英语中定冠词“the”只表示后面的名词是有定的或特指的，如“thehouse”；