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浙教版四年级下册《劳动与技术》教学计划一、学生情况分析本学期我担任四（11）、四（12）班的劳技课。由于现在的孩子大多是独生子女受家长的宠爱，大部分孩子没做过家务劳动，缺乏一定的劳动意识和技能，只有少部分从小就参加劳动，尤其是家务劳动，有较好的劳动习惯和技能。但基本上学生对这门课充满了兴趣。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。二、指导思想以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。三、教学措施1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。4、由于部分作品难度较大或内容较多，故课内独立完成有一定的困难，教师可让学生学会与同学合作共同完成作品，也可让学生利用课外时间继续完成作品，对于完成的作品应及时进行评价，如设立制作奖、创意奖等。四、教学目标1、了解针线缝纫在生活中的应用，掌握缝制的基本技能，能设计图样并制作，运用创新思维进行缝制，发挥想象力和创造力，并能对成品进行多元化的评价。通过缝香袋活动，了解香袋的类别，掌握缝香袋的方法，养成自己的事情自己做的良好习惯。2、以奇促趣，以观促趣，在玩中学，在赏中做。通过观赏各种台灯，美化环境，陶冶情操，使学生从美中体验到劳动的美、技术的美，养成节约用电的良好习惯。通过环保小台灯的制作,初步掌握制作方法，使学生从中体验劳动的快乐，劳动的责任感。3、会使用工具作简单铁丝玩具，并能对作品作简单评价，体验生活学习所带来的快乐。会自己设计创意铁丝玩具，培养审美情趣。4、会设计、制作简易的风筝，兼顾了小创造、小发明的内容，使学材尽可能让学生喜欢。做好后到校园里放飞风筝。5、组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。五、教学进度表周次教学内容1制作简易灯笼过元宵节2布块的缝合3创意小布袋4缝香袋5让灯泡亮起来6环保小台灯的设计7环保小台灯的制作8小小铁丝趣味多9简单铁丝玩具的制作10创意铁丝玩具11让发光二极管亮起来12LED小夜灯的设计13LED小夜灯的制作14风筝的认识和设计15风筝的制作16飞翔吧，风筝17总结评定