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“知礼守纪，做美德少年”主题教育月班级：五（1）班主任：金媛媛班会主题争做文明守纪的好少年时间2017年4月19日班会目的1、通过班会向学生进行一些常规教育，使学生对文明守纪再有深刻的认识。2、使学生明确能干什么，不应该做些什么。3、让学生遵守学校的规章制度。4、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。过程二次备课一、导入新课师：同学们，在我们的日常学习生活中，你知道你的一言一行，是否文明是否守纪？你曾经做过或经历过哪件事使你难忘，你觉得你做的文明守纪吗？二、小组内交流：1、师提出要求：自己先想一想，在平时的学习或课间活动中，做过哪些不应该做的事？应该怎样做？2、组长主持，提出以下问题，组员轮流说一说。①上课铃响了，我们应该怎么做？（做好上课前的各项准备，安静等老师来上课）②课堂上可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，经过老师的同意后再发言。）③课堂上可以做小动作吗？（不可以，这样做既会影响自己的学习，又会影响别的同学的学习）3、表扬在课堂和平时遵守纪律和表现优秀的同学，批评和教育不守纪律的同学。三、全班交流，师总结1、同学们在学校对老师和同学都要有礼貌，不要说一些不文明的语言。2、要时时处处注意卫生，不要随手扔垃圾、废纸，特别是咱们一楼的班级的同学，都是些低年级的同学，都是小学生，要注意不能向楼下扔东西，吐口水，或做其它不文明的举止。“知礼守纪，做美德少年”主题教育月3、课下，要做一些文明的活动或游戏，不要用石子、沙土、木棍等当武器，做追逐打闹的游戏；更不准向学校院墙外扔。4、课下或放学后，不要随便到花园内玩耍或河边玩；因需要到办公室内，要保持安静，不随意大声喧哗、叫喊，上下楼梯要靠右走，见到老师要主动打招呼、问好。四、拓展延伸：师：同学们刚才交流的这些，大多是在平时的学习中遇见的；其实，在你的生活中也应该做一个文明守纪的好孩子，想一想，学习和生活中，我们应该怎样做一个文明守纪的好孩子？指名让学生说一说，全班评价。五、总结：通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。我想会对学生的发展起到积极的作用。