搜索
在你的朋友当中，有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何去做，”1）我会先去找一些朋友了解他们之间的矛盾产生的原因。2）如果他们之间的矛盾是由于一些误会造成的，我会找个机会让他们坐在一起，把误会消除。3）如果是一方有错造成的矛盾，我会跟有错的一方交谈，让他明白自己的错误，以及他的错误给对方早成的伤害。鼓励他有错就要勇于承认错误，给对方道歉，弥补对方的损失。此外，我会跟无错的一方谈谈，让他知道对方知道错了并且很后悔，请他大度一些，毕竟失去一个朋友是个很大的损失。4）如果双方都有错误，我会分别跟他们讲他们各自的错误所在，以及给对方造成的伤害。让他们承认错误，并互相道歉，冰释前嫌。假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往一杆子插到底，你将如何对待这个问题?[答题要点]：有两种情况：(一)如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。②自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。(二)如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：①提高自己的工作能力、工作水平。②增强事业心、责任感，工作做到积极主动。②认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上调你讲话，谈谈打算。[答题要点]：1．简要介绍基本情况，让大家了解自己。2，调查研究，了解情况(上情、下情、岗位职责)。3．虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。4，摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。5．密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理?[答题要点]：1．首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对，还是少数人、个别人反对)。2，若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。3．若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。4．若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。请你谈谈如何在班子中当好”配角”。[答题要点]：1．按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。2．积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。3．摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。4．依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。5．坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。[答题要点]：1．理论上的成熟是政治上成熟的基矗学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫3在用理论指导实践上下功夫。2．年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方去；要在工作中注重实践、尊重群众。如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题?[答题要点]：1．摆正自己的位置。2．谦虚谨慎，努力学习。3，不脱离群众，掌握科学的工作方法。请结合实际进行阐述：领导干部首先要“堂堂正正做人”。[答题要点1：1，“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。2．领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。3．要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。【测评要素】综合分析能力【评分参考】1、磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？【测评要素】执行力【评分参考】1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？听题后可首先简要思考前单位赛过诸葛亮的经验，再按新形势的要求思考后单位的解决办法。比如：（1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出新意。如果你遇到了挫折你将怎么办?答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点:第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关谁在背后不议人，谁人背后无人议'对此你是怎么理解的①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。②每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以有则改，无则勉的态度，不用一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。俗话说：大丈夫一言既出，驷马难追。你是怎么理解的。主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说公务员要怎么做。古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。八、好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会？制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除之间的反作用关系。“班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价：“弄斧须到班门”。测评要素：自信心、创新和竞争意识评分参考：评分参考：①与强者比高低，才能进步；②敢与权威竞争，敢于正视自己的不足，取长补短；③“弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心和勇气。领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策，下有对策”你是怎样理解的？在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？测评要素：分析解决问题能力评分参考：领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台“焦点访谈”播出后，一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法。主要测试目的：逻辑思维能力考察应试人员能否把握事物的本质，思维的条理是否清晰，内容是否深刻，过程是否敏捷和流畅，判断是否准确。参考时限：3——5分钟评分参考：①“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。②执法机关应该正确对待新闻监督，“闻过则改”，及时纠正自己的错误。③执法机关要充分发挥自己的职能作用，保证严格依法办事，及时处理各类案件，不能等时曝光才处理，才依法办事。④负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，担负起保证法律实施的责任，不能让新闻界孤军奋战或“包打天下”。⑤“焦点访谈现象”是一种不正常现象，它反映了当前法治不健全和有法不依的现象，但愿“焦点访谈现象”成为历史。中央强调在选人用人方面，要坚持“德才兼备，以德为先”，你是怎么理解这句话的?第一题“德才兼备以德为先”是我党选人用人一项基本原则，我们应辩证统一认识它：首先，德才兼备是指我们在选人用人时，不仅要关注是否拥有优良的品德，还要拥有渊博的才智，两者都应兼顾，不能顾此失彼。其次，在选人用人上，德与才考评，更应加重德的比例。最后，公务员，作为人民的公仆，应始终加强自己品德的修养，提高自己的才能，更好的为人民服务。第一题；德才兼备、以德为先是我党选人用人的重要标准，体显出了德与才二者的辩证统一；一、德才兼备，就是要为人民服务，必须要德才两手抓两手都要硬，在提高品德修养、政治觉悟同时，转变工作方式、探求工作规律，更好的为人民服务；二、以德为先，告知我们作为为人民服务的公仆一定要注意提高政治觉悟和思想意识，牢固树立我们的权力来源于人民，是人民赋予的，决不能忘记服务人民的宗旨，做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋；三、就组织部门应严格依据此原则选人用人，注意把好干部用人准则，选拔、培养、造就一批德才兼备之人；我们身处于社会变革之中，要求我们必须树立高度则很难过政治觉悟和为民亲民的思想觉悟，做一名政治坚定、业绩优良、人民满意的好公仆。有几个群众到某个部门去办事，因为群众提供的材料不齐，工作人员说没有办法按照政策办理，结果群众恼羞成怒，说要见部门领导，然后工作人员打电话给部门领导。假如你部门领导，你如何处理此事?第一，先让工作人员稳定群众的情绪，避免事态进一步扩大。第二，若自己能及时赶回，应火速赶回处理；若不能及时赶回，让工作人员做好解释工作，另行约定时间处理此事。第三，作为公务员，要进一步树立为人民服务的意识，耐心细致接待群众，能办的事马上办，不能办的做好解释工作。作为一个刚提拔的中层领导干部，你工作非常积极，不管什么工作都抢着干，结果副职对你意见非常大。对于这一问题，你该如何处理?首先，我得到提升，是领导和同事对我的信任，我会在今后的工作中更加努力的工作，不辜负领导和同事对我的信任其次，如果在工作中出现了上述的情况，我会及时的对自己工作中的情况进行反省，如果是因为我的工作失误造成了副手对我有意见，我会在今后的工作中加以改正，并向我的副手道歉，如果是因为我做了一些本应是副手做的工作，我会及时的改正，将这些工作交给她来做再次，如果经过分析后不是因为两方面的原因，我会及时的和下属沟通，了解他的想法，如果是非原则性的问题，我会不斤斤计较，相互体谅，取得共识，如果是原则性的问题，我会对他进行批评教育，并给予他适当的惩罚，如果经批评教育和惩罚后，仍然对我有意见，我会向上级反映，并配合上级做进一步的工作为了成功竞聘上这一岗位，你通过朋友、亲人、同事找领导，搞关系，被群众知道后