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课题：英雄邱少云课题英雄邱少云课时一课时课型新授教者备课时间授课时间教学目标知识目标通过学习让学生知道邱少云的英雄事迹能力目标通过学习能口述邱少云的英雄事迹情感目标培养学生学习邱少云的精神和他的坚强毅力，并使学生对英雄产生敬佩之情。教学重点学习邱少云的优秀品质教学难点邱少云的英雄事迹教具图电教学过程：一、教师谈话导入二、新授1、英雄简介邱少云（1926-1952）出生于重庆铜梁县少云镇玉屏村邱家沟的一个贫苦农民的家庭。2、1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军29师87团9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。3、1952年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣复备而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和全化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。4、邱少云的舍小己顾大局，爱国爱民，舍己为人的精神将永远激励着我们前进，邱少云烈士永垂不朽。三、课堂小结邱少云的舍小己顾大局，爱国爱民，舍己为人的精神将永远激励着我们前进，邱少云烈士永垂不朽。四、板书设计邱少云1、英雄简介2、个人荣誉3、个人影响邱少云4、遗漏细节5、纪念馆五、教学后记课题：方志敏课题方志敏课时一课时课型新授教者备课时间授课时间教学目标知识目标通过学习知道方志敏的一生事迹，并学习方志敏能力目标通过学习培养学生自我反思的能力情感目标培养学生向英雄学习的精神，并深刻知道英雄的革命事迹教学重点学习方志敏的英雄事迹教学难点学习方志敏的革命事迹教具图电教学过程：一、教师谈话导入二、讲授新课1、人物履历1927年蒋介石发动“四一.二”反革命政变后，方志敏潜回赣东北，恢复中共基层组织，组织农民武装。2、1934年11月初，方志敏奉命与刘畴西率红军抗日先遣对北上，任红10军团军政委员会主席。3、1935年1月27日在江西玉山陇首村被俘。1935年8月6日在江西南昌下沙窝以叛国罪被处决，在狱中写下了《可爱的中国》，当时仅有36岁。复备4、人物生平（1）、童年（2）、青年（3）、闹革命（4）、狱中与张抢元的谈话记录国民党弋阳县县长张抢元受方志敏谈话的影响，对中国共产党有了新的认识。（5）、英勇牺牲方志敏写的《清贫》现被选入上海九年义务教育课本六年级语文第一学期第二十三课，第二学期的第十一课。三、课堂小结四、板书设计方志敏人物履历人物生平1、童年2、青年3、闹革命4、狱中与张抢元的谈话记录5、英勇牺牲五、教学后记课题：周恩来简介及相关资料课题周恩来简介及相关资料课时一课时课型新授教者备课时间授课时间教学目标知识目标让学生明白学习了这篇文章后，知道周总理的生平事迹。能力目标1、通过学习能说出周总理的简介2、通过学习能说出总理的事迹情感目标培养学生热爱伟大人物、崇敬伟人的感情教学重点理解周总理的生平事迹教学难点能说出周恩来的有关事迹教具图电、资料教学过程：一、教师导入二、周恩来简介周恩来，（1898年3月5日-1976年1月8日），江苏淮安人，字翔宇，是马克思主义后的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党，中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军的创建者之一，中华人民共和国总理。1924年7月，奉调回国大事年，9月抵广州，10月任中共广州区委委员长兼宣传部长。11月，任黄埔军校政复备治部主任。1925年1月，出席中国共产党第四次全国代表大会。1926年，任第一军副党代表。1927年2月，任中共上海区委军委书记。1949年3月25日和毛泽东等二率中共中央机关进入北平。1976年1月8日，在北京逝世。三、课堂小结几十年来，周恩来同志高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜，为中国人民解放事业鞠躬尽瘁，无私地贡献出自己的一切，为党为人民建立了丰功伟绩，赢得了我国人民和全世界人民的爱戴和尊敬。四、板书设计周恩来的一天时间：1974年3月26日-27日下午3时起床下午4时与尼雷尔会谈晚7时陪餐晚10时政治局会议晨2时半约民航局同志开会晨7时办公中午12时去东高义迎接西哈努克亲王和王后下午2时休息五、教学后记课题：回顾二十世纪中国“时代女性”课题回顾二十世纪中国“时代女性”课时一课时课型新授教者备课时间授课时间教学目标知识目标通过学习让学生知道张海迪的事迹到处传颂，海迪精神到处弘扬能力目标培养教育学生独立自主的能力情感目标培养学生学习海迪的精神和海迪坚强的毅力教学重点学习张海迪坚强的毅力和不怕苦的精神教学难点理解张海迪的所作所为教具图电教学过程：一、教师导入二、讲授新课1、八十年代的“中国保尔”——张海迪张海迪被誉为“当代保尔”“80年代新雷锋”，成为改革开放后第一个全国典型。（1）、海迪，1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭。（2）、张海迪一面以坚强的毅力与病魔作斗争，一面靠勤奋的学习和工作来延误生命。她刻苦学习，潜心研究了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医复备学书籍。她学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门知识与学科。1983年2月1日，发表《让理想的光芒照亮生活之路》。（3）、1981年12月，《人民日报》首次报道了张海迪的事迹（4）、1983年7月，团中央授予张海迪“优秀共青团员”的光荣称号。邓小平题词“学习张海迪为榜样，勤奋学习、热心助人，做八十年代新雷锋”。（5）、1983年翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》、《丽贝卡在新学校》。1993年获吉林大学哲学硕士学位，1994年参加远南残疾人运动会。1998年起担任中国残疾人协会主席。2000年获全国劳动模范称号。三、板书设计八十年代的“中国保尔”——张海迪身残志坚的张海迪成为改革开放后第一个全国典型“当代保尔”“80年代的新雷锋”四、教学后记课题：黄继光课题黄继光课时一课时课型新授教者备课时间授课时间教学目标知识目标通过学习让学生知道黄继光的事迹能力目标通过学习能让学生口述出黄继光的生平事迹情感目标培养学生热爱及崇敬英雄人物，同时学习他们的精神教学重点学习英雄人物精神教学难点理解英雄人物的所作所为教具图电、光碟教学过程：一、教师导入二、讲授新课1、个人履历黄继光（1931年1月8日—1952年10月19日），原名黄际广，农历1931年1月8日出生于四川省中江县一个山村，1949年冬，村里组织起农会，黄继光不仅成为了农会的第一批会员，积极打击地主，还当上了村里的民兵。2、人物生平1950年抗美援朝战争开始，1952年10月14日，上复备甘岭战役开始。三、进入战场黄继光随部队跨国鸭绿江，当时参加上甘岭战役的英雄人物有黄继光、邱少云、胡修道、孙占元。1953年4月，黄继光的母亲邓芳芝作为代表出席了全国妇女大会。四、课堂小结黄继光的革命英雄主义精神时刻激励和感染着参战的同志们，同时这种英勇顽强的战斗作风也激励着后人。五、板书设计黄继光个人履历简介人物生平进入战场黄继光（1931年1月8日—1952年10月19日）六、教学后记